Proč teenageři bedisspectuful?
Není přesné nebo spravedlivé říkat, že všichni teenageři jsou neúctiví. Teenageři, stejně jako lidé jakékoli věkové skupiny, se ve svém chování velmi liší. Někteří teenageři mohou jednat s úctou, zatímco jiní mohou být neúctiví. Zde jsou některé faktory, které mohou přispět k neúctyhodnému chování u teenagerů:
Vývojové faktory:
* Vývoj mozku: Prefrontální kůra, část mozku odpovědného za plánování, rozhodování a kontrolu impulsů, se u teenagerů stále vyvíjí. To je může způsobit, že jsou náchylnější k impulzivním jednáním a méně zběhlých při zvažování důsledků jejich chování.
* formace identity: Teenageři se snaží zjistit, kdo jsou a kam se vejdou, což může vést k testování hranic a tlačení proti autoritě.
* Vliv: Teenageři jsou jejich vrstevníky vysoce ovlivněni. Pokud jsou jejich přátelé neúctiví, je pravděpodobnější, že budou jednat podobným způsobem.
Environmentální faktory:
* rodinné prostředí: Pokud jsou teenageři vychováni v domě, kde je nerespekt normalizována, je pravděpodobnější, že přijmou podobné chování.
* školní prostředí: Školní klima může ovlivnit chování teenagera. Škola s vysokou úrovní šikany nebo neúcty může vést k neúctějšímu chování studentů.
* sociální média: Sociální média mohou vystavit teenagery kultuře neúcty a mohou je znecitlivit na dopad jejich slov a jednání.
Další faktory:
* duševní zdraví: Teenageři bojující s problémy duševního zdraví mohou s větší pravděpodobností jednat neúctivým způsobem.
* Nedostatek hranic: Teenageři potřebují pro jejich chování jasné hranice a důsledky. Pokud je nemají, mohou se cítit oprávněni jednat neúctě.
Je důležité si pamatovat:
* teenageři se stále učí: Dosud nejsou plně formovaní dospělí a potřebují vedení a podporu, když nacházejí výzvy dospívání.
* se naučí úctyhodné chování: Teenageři se mohou naučit být respektující se správnými vzory, vedení a podporou.
* každý teenager je jiný: Zobecnění celé věkové skupiny je nespravedlivé a nepřesné.
Místo toho, aby se předpokládalo o teenagerech, je důležité se zaměřit na individuální chování . Pokud se setkáte s teenagerem, který jedná neúctě, zkuste porozumět základní příčině a řešit ji konstruktivním způsobem. Můžete pro ně také modelovat uctivé chování a povzbudit je, aby s ostatními zacházeli s úctou.
Previous:Jaký je věk teenagerů?
-
Autor:Jenn Choi Ať už jste v procesu IEP (Individualized Education Programme) noví, nebo začínáte úplně nový školní rok, IVP může působit jako skličující dokument, který může zmást a zahltit mnoho rodičů dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. S -
Den veteránů nabízí jednu z nejlepších příležitostí, jak naučit děti konceptům naděje, oběti a odvahy. Název vznikl v roce 1919 jako Den příměří – den na oslavu konce 1. světové války – a název byl později změněn na Den veteránů v roce 1954 na počest -
Ve své praxi se mě často ptají na cvičení pro děti a dospívající. Jaký věk je cvičení vhodné a jaký typ cvičení je ideální pro jednotlivé věkové skupiny. Zdá se, že jde o fenomén poslední doby, protože děti předchozích generací byly ponechány na jeji
