• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Fyzické , sociální & amp; Emocionální Charakteristika středoškoláky

Stejně jako dětství , jsou dospívající roky jsou v době, kdy jsou velké vývojové kroky provedeny v relativně krátké době . Dospívající se vyvíjejícího se mozku hormony a tělo mohou vysoké školy léta zdá turbulentní . Pochopením charakteristiky mladistvých a změny, které podstupují ,rodič může lépe podporovat dítě v rozvoji své vlastní identitu a stále více nezávislé .
Brain Development

V na střední škole , změny v mozku ovlivňují emocionální a sociální charakteristiky dospívající je . Americká psychologická asociace uvádí, že mladí lidé rozvíjet kognitivní dovednosti, které jim umožní zdůvodnit a myslet abstraktně během dospívání. Vývoj předního mozku , který zahrnuje limbický systém a hemisfér, je zodpovědný za paměti , emocí a dovednosti, jako je uvažování a hodnocení důsledků. Podle Johns Hopkins University , změny v mozku spojené s dospíváním pokračovat až do věku asi 25 Vzhledem k tomu,mozek a tělo rozvíjet v různých rychlostech během středoškolských let , tělo dospívající může být téměř plně vyvinuté , zatímcomozek ještě zrát .
Fyzikální vlastnosti

ve ​​věku od 15 do 19 , dívky plně rozvinout fyzicky . Chlapci i nadále rozvíjet fyzicky po absolvování střední školy . Během středoškolských let , hormonální změny způsobí nárůst hmotnosti a výšky , změny kůže pleť ,růst ochlupení a zvýšení chuti k jídlu. Johns Hopkins University tvrdí, že jíst během pozdního dospívání se stává nepravidelný . Například , můžedospívající přeskočit jídlo nebo jíst pozdě v noci . Jako dospívající chlapci i nadále rozvíjet , jejich hlasy nižší a začnou růst vousy .
Social Atributy

Jak mozek teenager se vyvíjí kognitivně , získává sociální povědomí jako se objeví nové způsoby, jak se vztahují k rodičům , vrstevníkům a další. Jak se při přechodu do dospělosti , dospívající testovat hranice a experimentovat s novými chování . Na střední škole , obvykle začnou trávit méně času se svou rodinou a více času s přáteli . Johns Hopkins University tvrdí, že je to normální, že dospívající se ovlivnit svými přáteli a kolegy , pokud jde o postoje , oblečení a chování ve škole . Nicméně, student střední školy rodina má větší vliv na rozhodování , základních hodnot a užívání drog a alkoholu.
Emocionální Vlastnosti Galerie

emoční změny mladých lidí, zkušenosti na střední škole jim pomoci získat sebevědomí a přijít na to, co chtějí dělat v budoucnu , podle americké psychologické asociace . Jako kognitivní schopnosti zlepšit , dospívající získat schopnost vcítit lépe s ostatními. Tvoří pocit vlastní identity , jak se otestovat své nově vyvinuté komunikační dovednosti , objevovat nové zájmy a zamyšlení se nad budoucností . Americká psychologická asociace uvádí, že dospívající sebevědomí může zůstat stabilní , stále ještě zhorší nebo neustále zlepšovat v průběhu střední škole .