Postava - stavební činnost pro mládež

V dospívání jsoučas sebeobjevování pro většinu lidí , a to fázi života může být náročné pro některé mladé lidi . Teenageři mají tendenci soustředit se dovnitř , tak to může být prospěšné , aby jim pomohla zaznamenáte jiné věci v životě , které jsou stejně důležité. Použijte znak stavební činnosti pro teenagery , aby se životní lekce ožijí .
Scénář hry

Dejte teenagery určité scénáře , ve kterém by se musely dělat složité rozhodnutí a nechat promluvit o situaci s tebou , Například ,hypotetická situace by mohlo být něco , jakoteenager vidí přítele krade a musí se rozhodnout, zda na to říct. Vyprávění se napravit špatné, ale mohlo by to také ukončit přátelství . Stres se teenager , který dělá správnou věc , je důležité, i když to někdy může mít špatné následky a nemusí cítit jako správné rozhodnutí .
Character Inventory

Pomozte teenageři pochopit jejich vlastní postavy tím, že dělá znak zásob . Ať dospívající zapsat silné a slabé stránky , které mají ve své vlastní charakter . Například ,síla může být, žedospívající pomáhá hlídat mladší sourozence , aniž by se zeptal . Slabost může být, žeteenager se někdy mluví zpět ke svým rodičům . Pomozteteenager pochopit, že pozitiva jeho charakteru jsou úžasné , a že může snadno pracovat na slabé stránky .
Dobrovolnictví

Jeden způsob, jak pomoci ? Í vybudovat charakter , je podporovat vděčnost za vše, co mají . S tímto vděčnosti , pomoci vašim dospívající pochopit, že každý není tak šťastný. Zaregistrujte teenagery až po pomoc při vývařovně výdej stravy , pomoc staršího souseda dvoře prací nebo sbírat oblečení a hračky darovat k méně šťastným lidem .
Empathy Game

empatie hra jedobrý charakter , stavební činnost dělat se skupinou teenagerů , zda se jedná o třídu neboskupinu církevní mládeže . Napište s otevřeným koncem fráze na kousky papíru , že dospívající budou mít až do konce. Vyberte si fráze , které mají teenagery říkají, jak se cítí o věcech . Například , psát a quot; Když mi někdo volášpatné jméno , mám pocit, ... " nebo " Když mi někdo říká, že odvedl dobrou práci , mám pocit, .... " Vybrat všechny druhy vět , které by mohly vyvolávají dobré i špatné pocity. Mluvit o tom, jak se věci , aby se lidé cítí pomůže dospívající pochopit, jak jejich jednání může ublížit nebo pomoci někomu jinému .

Previous:

Next: