• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Vývojové milníky miminka

Během prvního roku života vaše miminko poroste a vyvine se úžasnou rychlostí.

Její váha se zdvojnásobí do 5 až 6 měsíců, a potrojí do prvního narozenin. A neustále se učí.

Hlavní úspěchy – tzv. vývojové milníky – zahrnují převrácení, sedání, stání a možná i chůzi. A vaše srdce se pravděpodobně rozplyne při zvuku prvních „maminka“ nebo „tatínku“.

Žádná dvě miminka nejsou přesně stejná. Vaše dítě se vyvíjí svým vlastním tempem. Většina dětí dosáhne určitých milníků ve podobném věku. Nicméně, není neobvyklé, že zdravé, „normální“ miminko zaostává v některých oblastech nebo je jinde napřed.

Následující milníky jsou pouze směrnice. Lékař vašeho dítěte vyhodnotí jeho vývoj u každé preventivní prohlídky. Pamatujte: Vždy mluvte s lékařem svého dítěte, pokud myslíte, že vaše miminko zaostává.

Pokud vaše miminko se narodilo předčasně (před 37. týdnem těhotenství), musíte se na směrnice milníků dívat trochu jinak. Věk, ve kterém se očekává, že dítě dosáhne různých milníků, je založen na termínu porodu, ne na datu narození. Takže pokud se vaše dítě narodilo dva měsíce dřív, nejspíše dosáhne milníků o dva měsíce později než předpovídají níže uvedené směrnice.

Do konce prvního měsíce většina miminek:

• Dělá skluzlé, třesoucí se pohyby rukama
• Přibližuje ruce k tváři
• Drží ruce ve zmáčnutých pěstích
• Hýbe hlavou z boku na bok, když leží na břiše
• Soustreďuje pohled na předměty 20 až 30 cm daleko
• Preferuje lidské tváře před jinými tvary
• Preferuje černobílé nebo vysokokontrastní vzory
• Velmi dobře slyší
• Rozpoznává některé zvuky, včetně hlasů rodičů

Do konce třetího měsíce většina miminek:

• Zdvihuje hlavu a hrudník, když leží na břiše
• Podporuje horní část těla rukama, když leží na břiše
• Natahuje nohy a kopá, když leží na břiši nebo zádech
• Tlačí nohama dolů, když jsou nohy položeny na pevnou plochu
• Otevírá a zavírá ruce
• Přibližuje ruce k ústům
• Chytí a třese hračkami v rukou
• Sledují pohybující se předmět očima
• Pozorně sledují tváře
• Rozpoznává známé předměty a lidi v dálce
• Začíná koordinovat ruce a oči
• Začíná syčet a napodobovat některé zvuky
• Usmívá se na zvuk hlasů rodičů
• Baví se hrou s ostatními lidmi
• Může плакать, když hra končí

Do konce sedmého měsíce většina miminek:

• Převrací se oběma směry (z břiše na záda a zpět)
• Sedí
• Síří ruku po předmětu
• Přesouvá předměty z jedné ruky do druhé
• Podporuje celou hmotnost nohama, když je držíte vztyčené
• Vyvíjí plnobarevné vidění a dospělou dálkovou ostrost
• Používá hlas k vyjádření radosti a nespokojenosti
• Reaguje na své jméno
• Syče řetězce souhlásek (ba-ba-ba-ba)
• Rozlišuje emoce podle tónu hlasu
• Prozkoumává předměty rukama a ústy
• Snaží se dostat k předmětům mimo dosah
• Baví se hrou cukátko
• Ukazuje zájem o zrcadlové obrazy

K prvým narozeninám většina miminek:

• Sedí bez pomoci
• Dostane se do pozice na ruce a kolena
• Plazí se
• Táhne se do stání
• Chodí opírajíc se o nábytek, a možná i pár kroků bez podpory
• Použije pinčér chvat (palec a ukazováček)
• Řekne „tatínek“ a „maminka“
• Používá výkřiky, jako „au-au!“
• Snaží se napodobovat slova
• Reaguje na „ne“ a jednoduché verbální požadavky
• Používá jednoduché gesty, jako nikání hlavou „ne“ a mávání ruku na sbohem
• Prozkoumává předměty mnoha způsoby (třesením, bouchnutím, házením, upuštěním)
• Začíná používat předměty správně (piti z hrnku, česání vlasů)
• Snadno najde skryté předměty
• Dívá se na správný obrázek, když je pojmenován

K druhým narozeninám většina dětí:

• Chodí samostatně
• Táhne hračky za sebou při chůzi
• Nese větší hračku nebo několik hraček při chůzi
• Začíná běhat
• Kopá míč
• Leze na a z nábytku bez pomoci
• Chodí po schodech nahoru a dolů opírajíc se o opěru
• Škrábá tužkou
• Staví věž z čtyř a více kostek
• Rozpoznává jména známých lidí, předmětů a částí těla
• Řekne několik jednotlivých slov (do 15 až 18 měsíců)
• Používá jednoduché fráze (do 18 až 24 měsíců)
• Používá věty o dvou až čtyřech slovech („chci svačinu“)
• Následuje jednoduché pokyny
• Začíná třídit předměty podle tvarů a barev
• Začíná hrát předstírané hry
• Napodobuje chování ostatních
• Ukazuje rostoucí nezávislost