• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Typy Vývoj jazyka

chápání vývoje jazyka pomáhá rodičům a učitelům poznat, kdy jsou děti rozvíjení jazykových dovedností normálně , a když nejsou. Drtivá většina dětí rozvíjet jazykové dovednosti na normální rychlostí , ale některé z nich mohou vyvinout rychleji nebo pomaleji , než to, co odborníci považují za typické. Bez ohledu na rychlost vývoje jazyka dítěte , čtení a mluví k němu mu pomůže učit se a rozvíjet zdravým tempem .
Normal

Většina dětí rozvíjet jazykové dovednosti v obvyklým způsobem . Například , normální vývoj jazyka k6 až 12 - month-old zahrnuje reakci na její jméno , věnovat pozornost rozhovory , a blábolil výrazně . V době, kdydítě je 12 - 18 měsíců starý , že si asi říct dvě slova spontánně , opakovat pár slov , a identifikovat objekt v obrázkové knize . Dítě, které je 2-3 roky věku rychle přidává slova do svého slovníku , používá jednoduché věty , a má jednoduché rýmy a příběhy.
Zpožděné

Některé děti rozvíjet jazykové znalosti více pomaleji než ostatní. To může signalizovat nějaký problém, nebo to může jednoduše znamenat,dítě se vyvíjí jinak , než ostatní děti v jeho věku . Rodič se obával, že jazykové znalosti dítěte jsou zpožděny by měl mít dítě vidět pediatra . Pediatři jsou vyškoleni, aby uznaly jazykové problémy a může odkazovat rodiče logopedů v případě potřeby. Logoped může určit, zda projev dítěte je vlastně zpoždění . Pokud je ,terapeut může poskytnout logopedie k dítěti . Pediatr nebo logoped může také se odkazovat na dítě audiologa mít slyšení dítěte zkoušet , protože problémy se sluchem mohou zasahovat do vývoje jazyka . Některé varovné příznaky možného jazykového zpoždění patří dítě , které není blábol , batole , který nemá používat gesta , a dítě ve věku nad dvěma, kteří nevytváří slova spontánně . Pokud dítě vykazuje některý z těchto příznaků , nemusí to nutně znamenat , že má zpoždění řeči; to prostě znamená, že by měly být hodnoceny pomocí zdravotnického pracovníka pro určení, zda se vyžaduje další testování .
Advanced

Některé děti mají mnohem pokročilejší vývoj jazyka , než jejich vrstevníci , a může to býtznámkou nadání . Podle 2005 vydání "přátelé pro nadané vzdělávání Zpravodaje " od Františka A. Karnes Centrum pro nadané studií na University of Mississippi , " zrychlený jazykový vývoj dokládá jejich velké slovníky , radosti sebevyjádření prostřednictvím diskuse a využívání pokročilé gramatiky a větné struktury . " Pokud senenaučil vykazuje tyto příznaky pokročilého vývoje jazyka , může to býtnadaný žák . Nicméně, pokročilý vývoj jazyk není důkazemdítě je nadaný , ale mnoho nadaných dětí, které moderní vývoj jazyka.