Jak kategorizovat dětské knihy v knihovně
Tradičně většina knihoven má standardizovaný kategorizační systém. Belletristické díla jsou uspořádána podle příjmení autora, a faktografické díla jsou kategorizovány podle Deweymův desítkového systému, číselného systému, kde knihám je přiřazeno číslo na základě jejich předmětu. Pro dětské knihy se však mnohé knihovny zaměřují na vytváření klasifikačního systému, který je snazší na použití pro mladší sadu.
Budete potřebovat
- Knihy
- Regály
Návod
Rozdělte knihy podle věkové úrovně. Knihy, které mají málo nebo žádná slova, jsou vhodné pro kojence a batolata. Obrazové knihy s zábavnými příběhy jsou vhodné pro předškoláky a mladší žáky základní školy, a jednoduché kapitolové knihy jsou dobré pro pokročilé čtenáře základní školy a děti střední školy.
Seřaďte obrazové knihy pro batolata podle příjmení autora, aby byly snadněji nalezeny rodiči. Je to také často pohodlné umístit tyto knihy do boxů, spíše než na regály, tak aby malé ručky mohly dosáhnout a vidět obaly při výběru knihy.
Rozdělte knihy na belletristiku a faktografii pro předškoláky a žáky základní školy. Pro belletristické knihy seřaďte a uložte podle příjmení autora. Faktografické knihy mohou být seřazeny podle Deweymova desítkového systému, ale pro děti je často snazší, pokud jsou knihy seřazeny podle předmětu. Například knihy by mohly být seřazeny jako knihy o zvířatech, knihy o počasí, knihy o rodinách, a další kategorie založené na typech dostupných knih. U mladších školních dětí jsou boxy dobrá alternativa k regálům, protože poskytují snadný přístup k obalům knih.
Rozdělte knihy pro starší žáky základní školy a teenagery na belletristiku a faktografii. Faktografie by měla být kategorizována pomocí Deweymova desítkového systému, protože je to důležitý systém k naučení. Belletristické knihy by měly být kategorizovány podle příjmení autora.
-
Škola je v plném proudu, a tak jsou i viry. Ve skutečnosti American Academy of Pediatrics navrhuje, že děti ve školách a dětskych centrech mohou chytit až 12 nachlazení ročně v průměru. Nicméně, nachlazení nejsou jediné viry, co šíří ve škole neřízen -
Profily slávných osobností s prostorovou inteligencí Zde je seznam umělců a průzkumníků, kteří využili své prostorové dovednosti k orientaci. Každý z nich také žil s postižením. Jejich unikátní kombinace inteligencí – silných i slabých stránek – je u -
Když přišel čas, abych měla vlastní děti, nebyla to ani otázka, že budu kojit. Myslela jsem, že Bůh mi nedal prsa velikosti G, kdyby nebyly určené k krmení dětí. Můj nejstarší syn byl pomalý v přibírání na hmotnosti a proto jsme dokrmovali umělým ml
