• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Sociální a emoční vývoj dětí pracujících rodičů

Před 50 nebo 60 lety bylo méně běžné, aby oba rodiče v rodině pracovali. Dnes více než polovina matek, které mají malé děti, také pracuje mimo domov, podle Americké akademie pediatrie. AAP poznamenává, že neexistuje vědecký důkaz, že děti jsou ublíženy tím, že oba rodiče pracují.

Dětská péče a sdílené zodpovědnosti

I když byste očekávali, že pracující matky by měly své děti v dětském hřišti, AAP poznamenává, že většina 3- až 5letých dětí je v dětském hřišti nebo předškolce, bez ohledu na to, zda rodiče pracují nebo ne. Ostatní povinnosti v domácnosti, včetně vychování dětí, jsou pravděpodobnější provincií obou rodičů, když oba rodiče pracují mimo domov. Tyto sdílené zodpovědnosti umožňují dětem vidět partnerský role model a děti mohou také přebírat zodpovědnosti, aby pomohly. Problémy mohou nastat, pokud jsou rozhovory o penězech, pracovní době nebo domácích povinnostech, nebo pokud jeden rodič chce pracovat, ale nemůže najít práci. Výsledné konflikty mohou ovlivnit děti, což je činí cítit se ohroženými nebo nezabezpečenými, podle AAP.

První rok

Když matky pracují během prvního roku života dítěte, může to mít některé negativní účinky na kognitivní vývoj, podle "Meeting Children's Needs When Parents Work" od Jane Waldfogel, publikovaného Univerzitou Wisconsin. Waldfogel je profesorem sociální práce a veřejných záležitostí na Columbia University. Chování problémy mohou také nastat u některých dětí. Odpovídavost péče – سواء je to rodič, příbuzný nebo někdo jiný – zdá se být klíčovým faktorem v tom, jak se velmi malé děti vyvíjejí, když oba rodiče pracují v prvním roce života. Kvalita dětské péče a rodičovské interakce zůstává rozhodujícím faktorem výsledků, jak děti stárnou, podle Waldfogel.

Nezávislost

Když pracující rodiče jsou zestresovaní v práci nebo doma, nebo pokud pracují dlouhé hodiny, AAP zjišťuje, že děti mohou cítit opuštěné. Rodiče mohou také vyvést svůj stres na děti, což může mít negativní dopad. Avšak AAP také poznamenává, že když děti jsou rutině opatrovány někým jiným než rodičem, mohou se stát nezávislejšími. Vysoce kvalitní program dětské péče také vystavuje děti zkušenostem, které je pomáhají připravit, intelektuálně i sociálně, na školu. Červenec 2011 článek v The Economist hlásil, že studie 19 000 domácností zjistila, že děti byly ve skutečnosti pravděpodobnější mít comportementální problémy, pokud jejich matky zůstal doma delší období. Avšak, jakmile byly vzaty v úvahu další faktory, jako socioekonomický status, účinek byl patrnější u dívek než u chlapců.

Jak děti stárnou

Jedna výzkumná studie o kognitivním, sociálním a emočním vývoji dětí, jejichž matky pracovaly v prvním roce života, byla publikována v roce 2010 v Monographs of the Society for Research in Child Development. Děti byly hodnoceny ve 3 letech, 4,5 roku a v první třídě. Když matky pracovaly plný úvazek v prvních 12 měsících života dítěte, některé míry kognitivního vývoje byly negativně ovlivněny. Nebyla nalezena korelace pro částečný materský zaměstnanost. I když studie nenašla žádné důkazy problémů se sociálním a emočním vývojem, pokud matky pracovaly plný úvazek první rok, někteří děti měli comportamentální problémy ve věku 4,5 roku nebo v první třídě.