• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Sociální & amp; Emocionální vývoj dítěte s pracovními rodiči

Před padesáti nebo 60 lety to bylo méně časté u obou rodičů v rodině k práci. Dnes, více než polovina matek, které mají malé děti, které také pracují mimo domov , v závislosti na American Academy of Pediatrics . AAP bere na vědomí, neexistuje žádný vědecký důkaz, že děti jsou poškozeni tím, že mají oba rodiče pracují .
Péče o děti a společnou odpovědnost Galerie

I když by se očekávat, že pracující matky by mívají své děti v jeslích , AAP konstatuje, že většina 3- až 5 - letých jsou v jeslích nebo mateřské školce , zda rodiče pracují , nebo ne . Další povinnosti v domácnosti , včetně výchově dětí , je větší pravděpodobnost , žeprovincie obou rodičů , pokud oba rodiče pracují mimo domov . Tyto sdílené odpovědnosti , aby si děti vidět partnerský model role , a děti se mohou také vzít na odpovědnost pomoct stejně. Problémy mohou nastat , nicméně , pokud jsou neshody ohledně peněz , pracovní doba nebo domácí povinnosti , nebo pokud jeden z rodičů chce pracovat , ale nemůže najít práci . Výsledné konflikty mohou mít vliv na děti , aby se cítili ohroženi , nebo nejistý , podle AAP .
První rok

Když matky práci během prvního roku života dítěte , tam mohou být některé negativní účinky na kognitivní vývoj , podle " potřeb setkání s dětmi , když rodiče pracují ," Jane Waldfogel , vydané University of Wisconsin. Waldfogel jeprofesor sociální práce a veřejné záležitosti na Kolumbijské univerzitě . Problémy chování může dojít také u některých dětí . Reagovat na pečovatele - ať už je torodič ,příbuzný nebo někdo jiný - se zdá býtklíčovým faktorem v tom, jak malé děti rozvíjet , pokud oba rodiče pracují v prvním roce života . Kvalita péče o děti a rodičovské interakce je i nadálerozhodujícím faktorem pro výsledky jsou děti ve věku , podle Waldfogel .
Independence

Pokud se pracující rodiče zdůraznil při práci nebo doma , nebo v případě, že pracují dlouhé hodiny ,AAP zjistí, že děti se mohou cítit zanedbat . Rodiče se mohou rovněž uzavřít jejich stres na děti , které mohou mít negativní dopad . Nicméně,AAP také poznamenává, že když jsou děti běžně pečuje někdo jiný než rodiče , mohou se stát více nezávislým . Program vysoce kvalitní péče o děti také vystavuje děti, aby zkušenosti , které pomáhají připravit , a to jak intelektuálně a společensky , do školy. Července 2011 článek v The Economist oznámil, žestudie o 19.000 domácností se děti byly ve skutečnosti větší pravděpodobnost, že mají problémy s chováním , pokud jejich matky zůstal doma po delší dobu . Avšak poté, co další faktory , jako je například socioekonomický status , byly vzaty v úvahu ,efekt byl výraznější u dívek než u chlapců .
Jako děti zestárnou

Jedna výzkumná studie dětská kognitivní , sociální a emoční vývoj , když se jejich matky pracoval v prvním roce života, byla zveřejněna v roce 2010 Monografie společnosti pro výzkum vývoj dítěte . Děti byly hodnoceny po 3 letech , 4,5 let a v první třídě . Když se matky pracoval na plný úvazek v prvních 12 měsících života dítěte , některá opatření kognitivní vývoj byly negativně ovlivněny . Nebylo korelace na částečný úvazek matky zaměstnání. I když studie nenašla žádný důkaz problémy se sociální a emoční vývoj , pokud matky pracoval na plný úvazek v prvním roce , některé děti přece mají problémy s chováním ve věku 4,5 nebo v první třídě .