• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Aktivity pro 2 a 3 leté děti na Měsíc historie Afrikanů

Zatímco 2 a 3 letá děti jsou příliš mladé na pochopení konceptů souvisejících s rasovými vztahy a občanskými právy, jsou dostatečně moudré na pochopení příspěvků, které Afroameričané udělali. Aktivity související s Měsícem historie Afrikanů, který probíhá ročně v únoru, položí základ pro předškoláky k rozvoji komplexního přehledu o historii Afroamerikánů.

Otevřete dobrou knihu

Dvě a tři letá děti milují poslouchání příběhu, a čtení příběhů zaměřených na Měsíc historie Afrikanů může představit základní informace. „This Jazz Man“ od Karen Ehrhardt je napsáno v tónu klasické písně „This Old Man“ a tato píseň učí předškoláky o jazzových hvězdách jako Duke Ellington a Louis Armstrong. „Bright Eyes, Brown Skin“ od Cheryl Hudson vypráví příběh čtyř předškoláků, kteří se o sobě navzájem dozvědí více mluvě o barvě své kůže, co nosí oblečení a co rádi dělají. Věk-přílušná kniha, která popisuje výzvy, kterým malá černá holka čelí, aby byla vnímána jako rovná, je kniha „Amazing Grace“ od Mary Hoffman.

Udělejte řemeslo

Rozdejte výstřižky loutek z papíru a nechte děti obarvit výstřižky v řadě barev. Zalepte výstřižky na šňůru, aby vytvořily řetěz, který může představovat přátelství bez ohledu na barvu kůže. Podobným způsobem, nakreslete dlaně předškoláků na několik barev konstrukčního papíru. Zahrňte barvy jako břidlicová, slonovina, hnědá, kahová a další barvy, které představují pletní tón. Vystřihněte velký O-tvar z těžkého papíru a nalepte otisky dlaní na něj. Promluvte s dětmi o tom, jak je každý zvláštní bez ohledu na barvu své kůže. Diskutujte, že Měsíc historie Afrikanů slaví triumfy, vynálezy a objevy Afroamerikánů. Promluvte o Martinu Lutheru Kingovi, Jr. snu – že chtěl, aby lidé hodnotili ostatní podle jejich charakteru a ne podle barvy jejich kůže. Rozdajte prázdné listy papíru a řekněte jim, že je vždy důležité snívat a snažit se splnit své sny. Povzbuďte předškoláky, aby nakreslili to, o čem snívají.

Zapojte ruce (Hands-On)

Ukažte předškolákům některé předměty, které Afroameričané vynalezli. Například W.H. Richardson vynalezl dětské vozičky. Dejte dětem panenky a hrací vozičky a povzbuďte je, aby vzaly své panenky na procházku. Lyda O. Newman získala patent na zlepšenou ženskou hřebínek, která umožňovala snazší česání a čistění. 2 a 3 letí předškoláci mohou ctít tento vynález otevřením předstíraného kosmetického salónu, který nabízí služby vám nebo jejich plushovým zvířatkům a panenkám. Představte J.W. Smithův vynález zavlažovače louky pozváním dětí, aby si oblékl plavky a proběhli zavlažovačem. A.L. Cralle vynalezl lžičku na zmrzlinu, takže použijte tento vynález k nasypání zmrzlinové pochutiny. Řekněte dětem, že je důležité vždy být vděční ostatním za věci, které bereme jako samozřejmé, a pamatovat na muže a ženy, kteří tyto předměty vynalezli.

Hrajte hry

Vytiskněte malé kopie fotografií několika známých Afroamerikánů jako Martin Luther King, Jr., Rosa Parks, Henry T. Sampson a Garrett Morgan. Vystřihněte obrázky a nalepte je na čtverce z kartonu. Položte karty lícem dolů a hrajte paměťovou hru. Jak děti otočí karty, řekněte jim jména lidí, které vidí, a jeden nebo dva věku-přílušné příspěvky, které každý udělal. Například Martin Luther King, Jr. byl známý vůdce občanských práv v 60. letech; Rosa Parks bojovala za své právo sedět v přední části autobusu; Henry T. Sampson vyvinul technologii nyní používanou v mobilních telefonech a Garrett Morgan vynalezl semafor. Můžete hrát „Červená zelená“ pro úctu k Morganovi. Nechte děti postavit se na jednom konci hřiště. Vy stojíte na protějším konci. Zavolejte „zelená“, a řekněte dětem, aby začaly chodit k vám. Zavolejte „červená“, aby řekli dětem, aby zastavily. Pokud dítě nezastaví, musí se vrátit na start. První osoba, která dosáhne vás, je vítězem.