• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Team Building Aktivity pro odpovědnost

Výuka odpovědnost a odpovědnost týmy lidí, se může jevit jako náročný úkol . Zapojením tým v sociálních aktivitách , můžete usnadnit týmu vazby a prosazovat principy odpovědnosti. Team building aktivity mohou být cenné , bez ohledu na to, jak soudržná váš tým může, ale nemusí již být . V dnešním dynamickém obchodním prostředí , pravidelně prosazování odpovědnost zajistí členové týmu nebude pozadu ani ztrácet ze zřetele jejich primární funkcí pracovních míst.
Odpovědnost Choices

Uchopte příslušné strany odpovědné za rozhodování , jak dobré a špatný , jedůležitou součástí zachování odpovědnosti . Lidé ve všech rolích pracoviště čelí dělat řadu rozhodnutí každý den. Rozhodování o tom, jak si vybrat ty nejlepší možnosti , a důvěřovat své spolupracovníky vědět , jak to udělat totéž , je důležité pro udržení dobré pracovní vztahy . Představovat problém týmu a dát jim čas přijít s nápadem na řešení jako skupina . Poučte je, aby neustále zúžit dostupné možnosti , dokud nebudou mít jen dva nebo tři vlevo . Současné různé pohledy , že by měli použít k zobrazení možných řešení , jako jsou náklady , čas a proveditelnosti .

Očekávání Galerie

Vytváření povědomí o očekávání , že členové týmu držet a vy držet je pro ně další způsob, jak podpořit principy odpovědnosti mezi vašeho týmu. Osnova klíčové očekávání týmu , a pak žádat tým vypracovat na každý z nich nutí k zobrazení očekávání v souvislosti s jejich pracovním prostředí. Poté, cotým rozšířil na každé očekávání , nechte je přijít se způsoby, jak mohou posílit každou z nich. Přitom všichni členové týmu získat vysvětlení o tom, co se od nich očekává .
Budování důvěry

Pro týmy spolupracovat zodpovědně , musí být schopni vzájemně důvěřovat . Přiřazení zprostředkovatele vést diskusi , který extrahuje nějaké osobní myšlenky a pocity z každého člena týmu . Požádejte účastníky, aby posoudit , jak velké riziko se cítí v různých situacích, jako s žádostí o pomoc od spolupracovníků , mluvení ven , vyjadřovat různé názory , nebo přiznat chybu. Pár účastníci nahoru tak, aby mohli diskutovat , proč by odpověděla na otázky tak, jak že oni. Po rozhovoru ve dvojicích , znovu sejdou ve skupině a spolupracovat na vytvoření písemné normy, na které se skupina by se měla řídit
Zastavit Bad Habits

Vytváření , co se nazývá" . Přestat dělat seznam " k identifikaci špatné návyky v rámci skupiny , které mohou přispívat k nezodpovědné jednání a rozhodování . Vezměme si, že mnoho pracovníků vytvářet seznamy úkolů , které jim pomohou dokončit svou práci a dosáhnout profesní cíle . Ve stejném smyslu , mají týmovou práci společně vytvořit seznam návyků a postupů, které by nemělo pokračovat , a oni by měli přestat dělat . Shromažďovat všechny jejich odpovědi na tabuli nebo stojan a majískupina vytvořit přesnější seznam návyků , kteří by měli přestat dělat , a když přestanou točit.