• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Týmové budování pro zodpovědnost: aktivity pro týmy

Učení zodpovědnosti a accountability týmů lidí může vypadat jako náročný úkol. Zapojením týmu do sociálních aktivit můžete usnadnit týmové vazby a vymáhat principy zodpovědnosti. Týmové budovací aktivity mohou být cenné bez ohledu na to, jak soudržný váš tým je nebo není. V dnešním dynamickém obchodním prostředí pravidelné posilování zodpovědnosti zajišťuje, že členové týmu nezůstávají vzadu ani neztrácejí z očí své primární pracovní funkce.

Zodpovědnost za volby

Udržení odpovědných stran za rozhodování, a to i dobré i špatné, je důležitou součástí udržování accountability. Lidé ve všech rolích na pracovišti čelí rozhodování o řadě rozhodnutí každý den. Rozhodování, jak vybrat nejlepší možnosti, a důvěra v to, že spolupracovníci vědí, jak to udělat také, je důležité pro udržení dobrých pracovních vztahů. Představte týmu problém a dejte jim čas, aby jako skupina přišli s nápadem na řešení. Instruujte je, aby neustále zúžovali dostupné volby, dokud nebudou mít jen dvě nebo tři zbývající. Představte různé perspektivy, které by měli použít k hodnocení potenciálních řešení, jako jsou náklady, čas a proveditelnost.

Očekávání

Vytvoření povědomí o očekáváních, které členové týmu klade na vás a vy na ně, je dalším způsobem, jak podporovat principy zodpovědnosti ve vašem týmu. Vymezování klíčových týmových očekávání a následné požádání týmu, aby na každé z nich rozepřeli, je nutí prohlédnout očekávání v kontextu jejich pracovního prostředí. Jakmile tým rozepíše každé očekávání, nechte je vymyslet způsoby, jak každé z nich posílit. Tím získá všichni členové týmu upřesnění o tom, co se od nich očekává.

Budování důvěry

Aby týmy mohly spolupracovat zodpovědně, musí se moci důvěřovat. Přiřaďte facilitátora, který povede diskusi, která vytáhne osobní myšlenky a pocity od každého člena týmu. Požádejte účastníky, aby ohodnotili, kolik rizika cítí v různých situacích, jako je žádost o pomoc od spolupracovníků, promluvění, vyjádření abkloných názorů nebo přiznání chyby. Spojte účastníky do párů, aby mohli diskutovat, proč odpověděli na určité otázky tak, jak odpověděli. Po diskusi v párech se znovu sejďte jako skupina a spolupracujte na stanovení písemných norem, kterým se skupina bude řídit.

Přestat se zlými zvyků

Vytvoření takzvaného „seznamu věcí, které máme přestat dělat“ pomáhá identifikovat zlomé zvyk ve skupině, které mohou přispívat k nezodpovědnému chování a rozhodování. Uvažujte, že mnohí pracovníci vytvářejí seznamy úkolů, aby jim pomohli dokončit práci a dosáhnout profesních cílů. Ve stejném smyslu nechte tým spolupracovat na vytvoření seznamu zvyků a procesů, které by neměly pokračovat a které by měly přestat dělat. Shromážděte všechny jejich odpovědi na tabuli nebo flipchart a nechte skupinu vytvořit upřesněný seznam zvyků, kdo by je měl přestat dělat a kdy je přestane dělat.