• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Šest Principy efektivní rodičovství

Efektivní rodičovství se zaměřuje na pozitivní aspekty chování svého dítěte a vaše jednání s ní a minimalizuje negativní ty . Ze způsobu, jakým jste projevit lásku k hranicím , které jste nastavili a prosazovat důsledně , své rodičovské dovednosti v sobě vážou které vám pomohou prezentovat sami sebe jako druh a milující matky nebo otce , který má v nejlepším zájmu svých dětí jako prioritu .
Clear a zvláštních komunikačních

Efektivní komunikace ukáže nezbytné pro úspěšnou vztahu s vaším dítětem . Musíte přizpůsobit svůj komunikaci mentalitě svého dítěte , aby mohl pochopit svou zprávu . Také je nutné si dát konkrétní pokyny nebo příklady , aby se vaše dítě nebude dělat špatná rozhodnutí kvůli zmatku a nevědomosti . Pokud předpokládáte, že vaše dítě dobře chovat během cesty do obchodu , měli byste se s ním mluvit , one-to -one , o tom, co je třeba udělat, aby se chovají dobře , jako je držení za ruku , nebo zůstat v blízkosti za všech okolností a vyhnout se dotýkat položky , aniž by požádal o povolení
Soulad

Soulad je klíčovým prvkem jako efektivní rodiče .; přesto , někteří rodiče by mohly mít potíže s tím . Z pravidel, uděláte tak, jak si je prosadit , musí být konzistentní . Můžete mít pravidlo , že žádný dům textových zpráv je povolen u jídelního stolu . Nicméně, pokud se vám nepodaří prosadit pravidlo , kdy je váš teenager textových zpráv skrytě při večeři , když vy a váš manžel se snaží vést diskusi , nemůžete očekávat, že vaše pravidlo bez textových zpráv po večeři bude účinné . I když to vyžaduje čas a úsilí , účinné rodiče usilovat o soulad
Logical Discipline

Logické disciplína - . Disciplínu , která je spravedlivá a souvisí s nevychovanost dítěte - je základem efektivního rodičovství . Pokuddospívající opakovaně poruší svou zákaz vycházení , můžete změnit zákaz vycházení , aby odrážely množství času, který překonal svůj zákaz vycházení . Dospívající , který má zákaz vycházení půlnoci , ale nedokáže se vrátit domů do 1 hodiny po půlnoci , bude muset přijít domů v 11 hodin - nebo o hodinu méně - příště se jde někam . Efektivní rodičovství a přirozeným důsledkem také dobře spolupracují . Přírodní důsledky umožnit dítěti zažít přirozený důsledek svých činů . Pokud dítě odmítá jíst večeři jídlo čas ,rodič může odstranit svůj talíř a říct mu, že může jíst v dalším jídle , což je snídaně . Přirozeným důsledkem je dočasná hlad . Nicméně, přirozené důsledky nejsou vhodné pro situace, které by vedly k ohrožení zdraví nebo bezpečnost vašeho dítěte. Například , pokud vaše dítě opakovaně jezdí na kole na ulici , byste neměli dovolit mu , aby to do nějauto narazí .

Okamžité reakce Galerie

Efektivní rodiče dodat disciplínu nebo odměny okamžitě pomoci jejich dítě spojit své specifické chování s odměnou nebo disciplinární opatření . Pokudrodič žádá o jeho dítě čistit svého pokoje , než se vrátí domů z práce adítě to neudělá ,rodič by měl reagovat s určitým typem logického disciplíny ukázat dítěti , že výběr ignorovat rodičovských požadavků je nepřijatelné.

Compassion

Compassionate rodičovství může podpořit dětské sebevědomí a úroveň komfortu a naučit je, aby mohli situaci v pozitivním způsobem . Chcete-li zobrazit soucit znamená vzít čas , každý den , si sednout a poslouchat, co vaše dítě má říci . Pokud vaše dítě strach , nebo ve stresu, vyhnout se jí soudit . Místo toho , zeptejte se na její otázky , aby jí pomohl myslet kriticky o své situaci a objevovat řešení svých problémů . Soucit znamená také vyjádřit lásku ke svému dítěti tím, že jí obejmout , nebo říká, " Mám tě rád a . , Soucitný rodič bude mít čas odhalit kořen znepokojivých akcí svého dítěte a diskutovat o alternativních scénářů , spíše než aby ji potrestat bez diskuze .
Individualizovat

rodiče, kteří individualizovat cestu zacházejí každé dítě jsou účinnější než těch, kteří se na jeden-velikost- sedí-všichni přístup ke všemu, z disciplíny komunikaci . Co funguje a má jedno dítě nemusí pracovat s jiným . Jedno dítě může být snadno motivováno chvály , zatímco jiný by mohl jen dobře reagují na hmatatelné odměny. Nebo jedno dítě může potřebovat další strukturu, při plnění úkolů , zatímco její sourozenec funguje dobře samostatně s malým zásahem.