• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Autismus: Matka se dívá na diagnózu

Strana 1

Autismus: Matka se dívá na diagnózu

Nebyl žádný okamžik, kdy bychom zjistili, že Andrew má autismus. Možná, kdybychom byli více v zapření, byl by nějaký šok v momentě, kdy nám psycholog řekl: „Myslím, že nemá autismus.... Vím to,“ ale upřímně, nebyl to úplný překvapení. Bylo to hrozivé zprávy, a nechtěli jsme to slyšet, ale viděli jsme to přijít.

Andrew byl dva a půl roku, když jsme dostali oficiální diagnózu. Víme už nějakou dobu, že je jiný než ostatní děti. Nemluvil, a byl sociálně ustupující. Na začátku – a dlouho – jsem jen myslela, že jsem špatná matka. Zajímalo mě, co dělám, co dělá z mého dítěte tolik plakavějšího a přiléhavějšího než ostatní děti, tak naléhavého, aby zůstal v mém klíně, tak neochotného hrát s ostatními dětmi. Byl krásný a zdravý a plazil, sedal a chodil přesně když měl. Znal písmena a uměl složit náročné puzzle. To znamenalo, že jeho divnost a nervozita byly výsledkem špatného rodičovství, ne? Co dělám špatně? Příliš jsem ho mazlila, příliš jsem ho držela, nechala ho příliš dívat na TV? Byl můj prvorozenec – v tu chvíli stále moje jediný dítě – a být matkou bylo nové a matoucí zkušenosti.

Ale ta jazyková věc – jistě to nemohla být má chyba? Mluvila jsem s ním pořád, opakovala jeho brblání, dělala všechno, co rodiče mají dělat pro podporu jazykového vývoje. A stále nemluvil.

Byla jsem špatná matka, nebo bylo s ním něco vážně špatně? Ani já jsem si nebyla jistá, za co se omlouvám. Jen jsem přála, aby začal chovat normálně.

Pediatr se zapojí
Pamatuji si Andrewovo dvouleté prohlídku, protože to byl prvníkrát, kdy se jeho zpožděná řeč stala tématem. Brzy v prohlídce jsem omylem upustila něco, co se začklo pod židli, a Andrew se naklonil, aby viděl, kam předmět zmizel. Pediatr řekl na konci prohlídky, že je znepokojen, že Andrew stále nemluví, vzhledem k tomu, jak „mluvčítí“ jeho rodiče jsou (tj. mluvíme hodně), ale pak řekl, že je uklidněn „přiměřeností“ Andrewova zájmu o upuštěný předmět. Lékař řekl, že prostě není jistý, zda tam je problém, takže nechal rozhodnutí, zda navštívit logopedku, na nás.

Byla jsem divoce ulevěná, abych slyšela někoho, koho mám ráda a důvěřuji, říct, že nevidí nic očividně špatného na Andrewovi, kromě drobného zpoždění řeči – tak ulevěná, že jsem ignorovala ten malý hlas v hlavě, který říkal: „Ale vím, že je jiný než ostatní děti.“ Pediatr byl expert, že? A nebyl zrovna znepokojen? Skvěle. Tak bardzo jsem chtěla věřit, že s Andrewem není nic vážného, že jsem neuznala fakt, že strávila s Andrewem daleko více času než lékař dokázal, a jen utíkala pryč co nejrychleji. Ale půl roku později, při další prohlídce, pediatr přiznal, že je nyní znepokojen Andrewovým nedostatkem řeči a doporučil, abychom ho přivedli k logopedce jménem Roberta Posterová.

Tak jsme to udělali. Podívali jsme se, jak Roberta poznává Andrewa, a doufali, že nám řekne, že jsme blázni, že je zcela normální, že bychom měli jen jít domů a užívat si ho a bude v pořádku.

Strana 2

Nic takového neřekla, jen nastavila pravidelný týdenní termín pro Andrewa a navrhla, abychom s ním hráli některé hry, aby zvýšili jeho sociální interakci.

V pozdější seanci, když Roberta řekla nám: „Máte nějaké tipy, co se tady děje?“ já ve skutečnosti zmámela něco o tom, jak možná to může být autismus – doufala, myslím, že by se s mnou neohledně nesouhlasila. Mýlím, to nebylo jako by to nenapadlo.

A ona řekla opatrně: „Nejsem diagnostik, ale kdybych měla tipnout, řekla bych, ano, jeho chování spadá někam na autistický spektrum.“

Pokud krok jedna byla naše potichuční bázeň, že s naším dítětem je něco vážně špatného, pak krok dva bylo uslyšet odborníka říct, že možná je na naší potichuční bázni něco. Rozhodli jsme se, že potřebujeme vědět jistě, a poveli Andrewa k dr. B.J. Freemanové na UCLA, a ona řekla svou věc o tom, že ví jistě, že má autismus.

A to byl krok tři: Úplné a úplné potvrzení našeho nejhoršího strachu.

Mluvte s ním
Pocházím z neemoční rodiny. Lidé nepláčou ani neříkají „miluji tě“, a zlehčují velké momenty. Tak jsem myslela, že musím být o tom chladná. Jednat tak, jako by to nebyla velká věc. Udělat výzkum, zavolat experty, opravit své dítě. Rozpadnutí by jen ztrácelo čas všech. Ten první den byli Rob a já obojí velmi klidní. Zeptali jsme se B.J. na několik otázek, pak jsme šli domů a slíbili, že půjdeme druhý den do knihkupectví koupit knihy o autismu. Diskutovali jsme o tom všem poměrně bezcitně.

Ale tu noc jsem kolebala našeho mladšího syna do spánku a, sama se spícím miminkem v temnotě, nakonec dovolila sobě brečet. Můj krásný malý kluk měl autismus. Jeho budoucnost byla temná a hrozná. Milovala jsem ho, ale nemohla jsem ho zachránit před tím. V mém celém uchráněném, požehnaném životě nic takto nebolo.

Měsíce později jsem zjistila, že Rob udělal to samé – ukradl se někam sám, aby brečel. Nevím, proč jsme nebrečeli spolu. Měli bychom. Trvalo nám skoro rok, abychom se od zprávy zotavili, rok, který téměř zničil náš manželství, protože jsme se obojí rozhodli skrývat své trápení místo aby jsme ho sdíleli.

Když teď mluvím s lidmi, co právě dostali diagnózu dítěte s jakýmkoli speciálním potřebám, jednou z prvních věcí, co říkám, je: „Mluvte spolu o tom, jak jste smutní.“ Můžete myslet, že musíte být hodní pro partnera, ale dávání tváře ne pomáhá nikomu. Vy obojí potřebujete smutně, a potřebujete smutně spolu. Jste jediní dva lidé na světě, kteří cítí totéž v ten moment. Dostali jste nejsurovější, nejšpinavější, nejhloupější zprávy, jaké rodiče dostat můžou – alespoň nechte to vtažen bližší k sobě místo dál.

Říkat lidem
Měli byste, víte. Říkejte lidem. Nemusíte jít k cizincům na ulici, ale důvěřujte lidem, které milujete. To byla jedna věc, co jsme udělali dobře: řekli jsme našim rodinám a přátelům hned. Nejdřív jsme je zavolali, a pak jsme zkopírovali dobrý, komplexní článek, který někdo napsal o autismu, a anotovali jsme ho specifiky o Andrewovi, a poslali jsme ho všem, koho známe. (Můžete udělat to samé s sekcemi z této knihy, taky.)

Žádný z našich dobrých přátel se neodtrhl od nás, protože naše dítě má autismus. Právě naopak – naši přátelé a rodiny se k nám posadili úžasnými způsoby a pokračují v povzbuzování Andrewova pokroku rok co rok.

Strana 3

Všechna upřímnost, říct lidem, co procházíme, jen usnadnilo náš život. Předtím jsme se báli, že Andrewovo občas aberantní chování je odrazující. Ale jakmile měl formální diagnózu, všichni nám dali hodně slibu, a místo aby se ptali, co za hovno je s námi jako rodiči, většina lidí, které známe, přiznala nově obdiv za to, že se vypořádáváme s takovým.

Skuteční přátelé vás nemilují víc za úspěch ani míň za problémy. Pokud už, funguje to opačně – jsme všichni tak zaneprázdnění, že někdy zapomíme zůstat v kontaktu s přáteli, když u nich vše jede, ale poskakujeme vpřed, když nás potřebují. Teď je čas toho využít. Mluvte jejich uši, stěžujte si, brečte jim, jak jste špatní, a pokud by vám nabídli pomoc, nechte je. Vyřídíte obrovský výzvu – využijte každou menší výhodu, co nabízí.

Co lidé říkají
Vím, že jsem řekla, že jsem rád, že jsem řekla lidem, ale musím uznat, že jsem byla hrozná v posuzování všeho, co mi bylo řečeno v reakci v té době. Byla jsem zraněná pořád, a jakkoli klidná a racionální jsem znela, uvnitř jsem chvěla s očekáváním, že budu zraněná víc. Uveďte mi několik příkladů nevinných věcí, co lidé řekli, a jak jsem přereagovala.

Byli lidé, kteří skočili na zprávu příliš nadšeně, podle mého názoru – „Ó, no, TO to vysvětluje. Myslím, že bylo jasné, že se něco děje....“ Ta reakce mě vždy rozzlobila. Řeknete mi, že moje dítě vždy vypadalo a chovalo se divně pro vás? Nikdy jste mi nic neřekli, ale teď mi říkáte, že jste seděli tam a SOUDILI jste nás pořád?

(Pamatujte, nebyla racionální – byla emocionální. Také pamatujte, že jsem nic z toho neřekla nahlas. Sláva bohu.)

Jiná skupina šla do ujištění. „Ó, pravda? No, jsem si jistý, že za pár roky bude v pořádku.“ To? Jak to víte? Experti, kterých konzultujeme, neví, co leží v Andrewově budoucnosti, ale vy jste tak neuvěřitelně jasnovidící, vy víte? Dejte mi pokoj.

Někdy lidé zkusili jednat, jako by to nebyla velká věc, že oni sami prošli něčím podobným se svými zcela normálními dětmi a vyšli z toho. „Rané roky jsou těžké pro všechna dítě,“ řekli. „Byli jsme tak znepokojeni, když naše dítě ve třech nehrálo chytání, a teď se podívejte – je kapitánem softballového týmu!“ Počkejte – bylo vaše dítě diagnostikováno s autismem? Promiňte, ale bylo vaše dítě diagnostikováno s autismem? BYLO DIAGNOSTIKOVÁNO S AUTISMEM? Protože, když ne, tak se mi opravdu nechce slyšet o vašich zkušenostech.

Věděla jsem, že ti, kdo vyjádřili soucit, mysleli dobře – „Ó, jak hrozné! To mi je líto. Musíte být zahlceni,“ atd. Problém byl, že v tom emocionálním bodě mého života mě to dělalo jen horší. Můj syn – můj krásný, chytrý, milující malý kluk – se změnil v něco tak hrozného, že lidé mě litovali, že ho mám. To nasralo. (Později jsem se naučila trochu užívat soucit a slibu. Ale to bylo později.)

Nejhorší byli lidé, kdo pochybovali o diagnóze bez jakéhokoli lékařského nebo neurologického základu: „Jsou si jistí? Protože vypadá dobře. Někdy lékaři jen ŘÍKAJÍ ty věci, protože to je to, co rádi říkají. Já prostě tomu nevěřím.“ Ty ne, co? Nikdy vám nenapadlo, že my jsme to taky moc nechtěli věřit? Že jsme utíkali domů číst všechno, co jsme mohli o autismu, abychom zjistili, s nemocným žaludkem a srdcem, že Andrew má skoro KAŽDÝ JEDNOTLIVÝ SYMPTOM vašeho základního klasického autismu? Sebestimulace? Check. Sociální zpoždění? Check. Jazyková zpoždění? Check. Neschopnost udělat oční kontakt? Check. Neschopnost ukázat na to, co chce? Check. Neschopnost následovat jednoduché pokyny? Check. A tak dál. Říkáme vám, že naše dítě má autismus, protože jsme udělali výzkum a víme, že je to pravda. Tak prosím, nezačínejte druhýhadat nás ani experty, kterým důvěřujeme.

Strana 4Smysl všeho toho
Uvědomuji si, že jsem se trochu rozešla v tom, jak snadno jsem v té době klouzla do pocitu urážky, ale je to z důvodu: chci ujasnit, jak neuvěřitelně křehká a zraněná mě diagnóza nechala.

Pravda byla, samozřejmě, že každý přítel a příbuzný, s kým jsem mluvila, byl laskavý a soucítivý. Všichni nabídli pomoc a podporu. Já jsem to jen neviděla, protože byla jednou velkou otevenou ranou, odhaleným nervem, totálním vrakem.

Jste, víte, když dostanete tu diagnózu. Jste vrak. Je tam to obrovské ding ve vašem životě, co tam nebylo předtím. Sedí tam a dívá se na vás, a vy se snažíte nestrávit veškerý čas myšlenkám o tom, ale zabírá to příliš místa. Nemůžete nemyslet na to pořád.

Nejhorší je uprostřed noci, když ležíte vzhůru a uvažujete, co budoucnost přinese pro vaše dítě. Chcete být pozitivní, ale stále se vracíte k Dustinovi Hoffmanovi v Rain Manu, s jeho institutionalizací a stakato řečí a žádným sociálním životem a jen tím hrozným prázdným ničím budoucnosti.

Byl to můj syn? Nikdy jsem neviděla dospělého s autismem v reálu. Bylo to proto, že všichni skončili v ústavách? Upřímně jsem nevěděla. Řekněme, že Andrew by jednoho dne musel být institutionalizován. Budeme moci kdykoliv naspořit dost peněz, abychom ho mohli udržet v dobré instituci po zbytek života? Nebo skončí v hadím jamě, zbité a mučené a zhladovené do nějakého mozkově mrtvé podřízenosti? Co jeho malý novorozenecký bratr – bude muset pracovat tvrdě celý život, aby podpořil svého bratra v ústavě?

Co vedlo, samozřejmě, k daleko horší myšlence – co když by jeho miminko bratr měl autismus taky? Mohla bych kdy přežít dvě diagnózy?

Úzkost uprostřed noci, všechno to, ale někdy ráno není o moc lepší, protože se probudíte a tam je ještě tak moc na zpracování: terapie, kam musíte jet – a vybrali jste ty správné? – děti, co říkají špatné věci ve škole Andrewa, rodiče ve škole, co nemluví s vámi, protože je vaše dítě divné a myslí, že jste špatní rodiče, miminko, které milujete, ale nikdy nemáte čas hrát s ním, protože vaše druhé dítě potřebuje tolik vaší pozornosti....

Ty vole, je to těžké. Pokud to procházíte teď, víte, jak to je těžké.

Ale vězte tohle taky:

Stane se to lepším.

Stává se to stále lepším
Než dávno, když bylo Andrew deset, můj muž a já jsme vyrazili na noc bez čtyř dětí, poprvé za věky. Ubytovali jsme se v malém hotelu v Malibu, a když jsme večer procházeli po pláži, drželi jsme se za ruce a fantazovali o odchodu do důchodu do malého chatrče u pláže jedné dny, jen my dva, až budou děti velcí a sami.

Byl to hezký sen. A hodiny později mě to najednou uderilo – přestal jsme se trápit Andrewovou budoucností.

Roky, každá diskuse o budoucnosti byla ztmavena надою bázou, že možná budeme muset pohlížet na Andrewa, že by mohl žít s námi nebo, hůř, v drahé instytucí. Ale postupně, jak Andrewovy dovednosti rostly a začal dohnat své vrstevníky ve většině oblastí, ta obava pomalu zmizela. Jakž takž, myšlenka, „Budeme ho pravděpodobně muset pohlížet vždycky“ se stala „Samozřejmě bude nezávislým dospělým.“

Přiznává se, že nikdo neví, co budoucnost přinese, a je možné, že kterékoliv z našich dětí bude stále žít s námi ve čtyřiceti (hej, stává se). Ale strach pryč, a budoucnost vypadá v tuto chvíli docela jasně.

Strana 5Jak jsme se dostali odtud sem?
Krátká odpověď je intervence. Práce, kterou jsme dělali s Andrewem, zlepšila jeho symptomy a zvedla naši náladu. Aktivita přináší naději. Nedělání nic, protože nevíte, co dělat – to je to, co přináší kosti-mrtvou „Proč my?“ deprese.

Jak jsme věděli, co dělat? Nevíme, na začátku, a to byl určitě nejtemnější čas. Naštěstí pro nás, do doby, co jsme dostali skutečnou diagnózu autismu, Andrew už byl u Roberty Posterové, a ona byla skvělá logopedka. Ona nás odkazala k dr. Freemanové, která nás odkazala k Wayne Tashjianovi, geniálnímu behaviorálnímu terapeutovi (to je někdo, kdo, jako dr. Koegel, přistupuje k dítěti z behaviorálního hlediska a používá pozitivní posílení ke zlepšení chování a učení věkově adekvátních dovedností), a také k ergoterapeutovi a v čase k rekreačnímu terapeutovi a doučovateli (ačkoliv Andrew byl dobrý student, potřeboval pomoc v určitých oblastech, které vyžadovaly sofistikovanější verbální dovednosti, než dosud získal, jako slovní úlohy nebo čtení s porozuměním).

Vše to bylo drahé. Zaplatili jsme za něco, dostali pojišťovnu zaplatit pár věcí, a nakonec zjistili, že naše veřejné školství může být vyzváno k financování části toho, taky.

Dobre doporučení vedla k dalším dobrým doporučením. Ptali jsme se expertů, kterým důvěřovali, a jak jsme poznávali více a více rodičů dětí s autismem, sdíleli jsme jména a porovnávali zkušenosti. Ne všechno vyšlo stejně dobře – například ta sama matka, co nám dala jméno úžasné hudébní terapeutky, která rozvinula Andrewovu lásku k zpěvu, rytmu a hře na klavír, dala nám i jméno samozvaného „počítačového terapeuta“, jehož služby jsem považovala za úplnou ztrátu času.

Prosejete si své volby. Důvěřujete svému citu.

A když byl Andrew v předškolce, přítelkyně, která měla dva syny s autismem, nám řekla o této úžasné klinice, kterou objevila v Santa Barbarě, kterou vedlo manželské pár. Řekla, že jejich přístup, který učil rodinné intervence zaměřené na konkrétní důležité oblasti, dělá zázraky s každým, kdo tam šel. Potkali jsme dr. Lynn Koegelovou co nejdřív, jak jsme mohli dostat termín, a ona nás naučila, že skoro všechny intervence mohou být integrovány do našich denních životů, a že vedení co nejnormálnějšího života je nejlepší terapie pro Andrewa i pro celou rodinu.

Už pracovali jsme s některými skutečně výjimečnými lidmi, a sdíleli jsme dr. Koegelovy návrhy se všemi, abychom je mohli konzistentně integrovat do našich denních životů. Dr. Koegelovy rady nám pomohly upřesnit a zaměřit naše intervence, takže Andrew udělal obrovské pokroky se stejným množstvím naplánovaného terapie času, co měl vždycky – možná i méně. A Rob a já jsme se cítili schopnější než kdy dřív ho vést správným směrem.

Neztrácejte víru
Dobří přátelé našich nedávno večeřeli s pediatrem. Téma se obrátilo k autismu, a doktor jim řekl, že jeho osobní přesvědčení je, že raná intervence nedělá žádný rozdíl v výsledku dítěte, že její konečný úspěch nebo neúspěch je zpevněn při narození. „Není nic špatného na většině intervencí,“ řekl doktor. „Neškodí. Ale nedělají žádný rozdíl. Nedoručuji je svým pacientům s autismem.“

Naši přátelé nám o tomto rozhovoru řekli, protože byli tak zhroženi, že by kdokoliv mohl chodit a říkat to. Věděli, jak cítíme – že intervence, které jsme dali do života s úžasnými lidmi jako dr. Koegelová, vytáhly Andrewa z temného ustupujícího místa a pomohly mu překonat nejhorší symptomy jeho autismu.

Víme, že intervence otočily Andrewa, a přístup k výzkumu, který popisujeme v této knize, poskytuje vědecké důkazy. Od samého začátku, počínaje naší první logopedkou, viděli jsme to dítě, které se vzdalovalo stále dál a dál od nás, se otočilo a začalo se pohybovat zpět k nám. Viděli jsme systematické a vědecky ověřené intervence fungovat.

Strana 6Tvrdá práce
Je šokující, jak těžké je udržet dítě s autismem zapojené ve správných směrech, zvláště v klíčových raných letech. Ačkoliv dr. Koegelovy intervence jsou navrženy tak, aby se vlézly do vašich denních interakcí s dítětem, pravda je, že většina dětí s autismem cítí silné táhnutí od jakékoliv zapojenosti zpět do jejich vlastního soukromého světa, a energie, kterou rodič potřebuje, aby ho neustále vracel, může být podmanivá.

Na samém začátku naše cesty nám Roberta opakovaně říkala, že musíme udržet Andrewa zapojeného co nejvíce. Pamatuji, jak jsem to ztratila. Prostě jsem to ztratila. Měla jsem vlhčící novorozence, co mě bral v noci spánek, a po dlouhém dni péče o obě malé děti a vozění Andrewa z jedné terapie do druhé, byla příliš vyčerpaná, abych udělala cokoliv jiného než ho postavit před TV nebo nechat ho ustoupit do jeho tajemného světa řazení věcí a smíchání si sám.

Můj muž psal pro sitcom, který měl neuvěřitelně dlouhé hodiny. Když přišel domů v deset nebo jedenáct v noci, byl zcela vyčerpaný, a i ve svých vzácných raných večerech byl vyplácaný. My oba bychom leželi na gauči,בקושי schopni hýbat, a pak jsme slyšeli Andrewa pryč sám, hrající si své malé samo-stimulační hry a mumlajíc nesmyslně, a já jsem byla udeřena podmanivým pocitem selhání. Obava se brzy změnila v hněv – neustále jsem myslela, že je to všechno Robova chyba, že kdyby jen šel hrát s Andrewem, nemusela bych se cítit tak vinně o všem. Strávila jsem den s dětmi – nebyla to jeho řada?

A Rob myslel to samé, samozřejmě – že měl dlouhý den a nemá co dát, ale tady je, cítí se vinný, a kdyby já jen vstala a pracovala s Andrewem, nemusel by se cítit tak špatně.

Pravda byla, že my oba byli vyčerpaní. Žádný z nás neměl energii zapojit našeho syna, a my jsme si navzájem záviděli pro to.

To byl moment, kdy jsme pochopili, že je čas začít najmout nějakou pomoc navíc.

Máme štěstí. Můžeme si dovolit utrácet peníze z vlastního kapsy na takové věci. Najali jsme studentem Petrem Candelou – který už pracoval s Andrewem na UCLA – aby přicházel každý den na hodinu nebo tak pozdě odpoledne nebo brzy večer, jen aby hrál s Andrewem a udržel ho zapojeného. Ty pár hodin neocenitelně zlepšily náš život v každém možném smyslu.

Regionální centra někdy pomáhají zaplatit tento druh podpory, vím, a spousta lidí může volat příbuzné k pomoc, buď finančně nebo s vlastní prací. Moje sestra Nell přicházela večery jen abych hrála s Andrewem a dala nám pauzu. Její energie byla neuvěřitelná – v tu chvíli neměla vlastní děti, takže nevadilo, že se vyčerpala s Andrewem. Vymyslela skvělé hry a udržela Andrewa šťastného a zapojeného pokaždé, když přišla.

Tak jsme zjistili, že existují alternativy k sedání a zírání na sebe.

Strana 7Výzkum společně
Většinu času cítili Rob a já se docela jistí o intervencích a terapeutech, které jsme vybrali. Občas, však, máte pochybnosti. Například hned po Andrews třetích narozeninách měl pokles (u Andrewa byly občas doby, kdy buď neudělal pokrok, nebo dokonce vypadalo, že se posouvá zpět na pár týdnů), a my oba cítili trochu paniku. Znali jsme některé rodiny, které udělaly skvělý pokrok s řadou intervencí, které zahrnovaly dlouhé hodiny dětí sedících u stolu a būraných vyškolenými terapeuty. Od začátku jsme cítili silně, že nechceme, aby naše velmi malé dítě bylo zapojeno do jakékoliv terapie, která vypadala více jako práce než hra. To prostě necítilo přirozeně.

Ale s Andrewem v plato, Rob a já se ptali, zda neděláme chybu, že nezkusíme přístup, který měl tolik dříve neverbálních dětí mluvících. Takže jsme začali ptát všechny experty, které známe a respektujeme, jaký je jejich názor na ten konkrétní přístup.

A ani jeden z nich nenaměřil, že bychom ho měli sledovat. Všichni souhlasili, že chytré, motivované dítě jako Andrew udělá pokrok oběma cestami, ale na cestě, kterou jsme zvolili – kde všechny intervence byly hravé a zábavné – by se ببساطة stal stále více motivovaným a sociálním. A ačkoliv bylo pravda, že Andrewův jazyk by mohl růst rychleji s bušením, většina cítila, že by to bylo za cenu, že by stal se více robotickým v odpovědích, více jako bezradostné natrénované zvíře a méně jako normální dítě.

Rob a já to všechno promluvili, a rozhodli jsme se, že chceme zůstat u intervencí, které napodobují způsob, jak se většina dětí učí, přes hru a socializaci. Možná ztratíme trochu času, ale byli jsme poměrně jistí, že konečný výsledek bude lepší.

Udělali jsme výzkum, přemýšleli a mluvili o tom, a na konci jsme pokračovali svou cestou, cítíce, že jsme udělali nejlepší volbu pro našeho syna, který se brzy zase učil a rostl.

A tady jsme
Byl čas, kdy jsem myslela, že nikdy neslyším své dítě říkat „maminko“, nikdy nebudu moct dát mu jednoduchý pokyn a bude ho následovat, nikdy nepošlu ho sám na hru u kamaráda, nikdy ho nevyvezu do školy bez obav, zda stráví den izolovaný a nedosažitelný.

Teď je nadšeně plánuje svůj šestý ročník v běžném soukromém gymnáziu, kde bude zacházen s ním jako s jakýmkoli jiným studentem, a kde očekáváme, že přinese domů dobré známky a najde nové přátele.

Věci se mění. Stávají se lepšími.