• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Rodičovský vlastní žákovský listek: Jak reagovat na známky dítěte

Rodičovský vlastní žákovský listek: Jak reagovat na známky dítěte

Jak zareagujete?

Ať už jde o jedničky, pětky, nebo známky mezi nimi – jaký je nejlepší způsob, jak zareagovat na žákovský listek vašeho dítěte? Přečtěte dál, abyste našli svou situaci a vlastní seznam tipů, spolu s nápady, jak pomoci dítěti zlepšit se.

Moje dítě pracuje velmi tvrdě, ale její známky jsou nízké.

Tipy pro rozhovor s dítětem

Pokud pracujete s dítětem každý večer a stále nechápe materiál, buďte s ním jemní. Pokud dítě nechápe, pravděpodobně se cítí špatně a opravdu potřebuje vaši podporu.

• Zeptejte se dítěte, jak si myslí, že dopadlo.
• Při čtení listeku pozorujte, aby vaše tělesný jazyk a slova neprojevovala zklamání.
• Pokud víte, že vaše dítě se opravdu snažilo, dejte mu vědět, že to ceníte: „Opravdu jsi se snažil a tento žákovský listek to neříká. Možná bychom měli jít mluvit s tvým učitelem o tom, jak ti můžeme pomoci.“

Další kroky

Když domácí úkoly jsou boj a známky nezačínají odrážet čas a úsilí, které vaše dítě vkládá, je čas na konferenci s učitelem.

• Zeptejte se učitele, zda lze úkoly modifikovat a kolik času na domácí úkoly se očekává pro ročník vašeho dítěte.
• Nastavte proceduru s učitelem, aby věděla, že vaše dítě tráví mnohem déle než přidělený čas na domácích úkolech.
• Sejděte se s učitelem a školním poradcem, abyste získali co nejúplnější obraz výkonu vašeho dítěte ve škole. Pokud se ukáže, že schopnost je problémem, zeptejte se o Americans with Disabilities Act of 1990, Sekci 504 a IDEA, které pomáhají zajistit, aby děti dostaly služby, které potřebují.

Moje dítě nepracuje podle svých schopností.

Tipy pro rozhovor s dítětem

Pokud žákovský listek vašeho dítěte nesedí se jeho schopnostmi, možná budete muset udělat trochu detektivní práce, abyste zjistili proč. Nedostatek motivace může přicházet z frustration z neschopnosti dělat školní práci. Místo aby přiznali, že to neumí, někteří děti se jen vzdají nebo budou předstírat, že je to jedno. Nedostatek motivace může být také indikátorem jiných problémů.

• Zeptejte se dítěte, co se děje na hřišti, ve třídě a při obědě.
• Zeptejte se ho, zda se práce zdá příliš těžká, ale buďte na pozoru – nemusíte dostat upřímnou odpověď.
• Vy jste expert na svém dítěti. Prosté otázky plné péče vám mohou pomoci najít podkladové důvody nesrovnatelné známek.

Další kroky

Požádejte učitele o pomoc. Může být schopna začlenit systém modifikace chování do školního programu vašeho dítěte. Individuální smlouvy často motivují dítě k lepšímu výkonu.

Pokud nedostatek motivace vašeho dítěte pramení z jiných podkladových problémů, malá skupinová poradenství ve škole, nebo pár schůzek se školním poradcem, může směřovat vaše dítě správným směrem.

Sociální dovednosti mého dítěte „vyžadují zlepšení“.

Tipy pro rozhovor s dítětem

Sociální dovednosti je třeba učit a cvičit doma i ve škole. Zde je jak začít:

• Zeptejte se dítěte o příkladech, kde si myslí, že má potíže. Pokud žákovský listek říká: „Potřebuje zlepšení v along s ostatními“, můžete se zeptat: „Proč si myslíš, že tvůj učitel řekl, že potřebuješ zlepšení zde?“
• Pokud dítě zírá na vás prázdně, uspořádejte konferenci s učitelem a zahrňte vaše dítě.
• Pokud dítě může pojmenovat čas, kdy to nešlo dobře, použijte ten příklad k tomu, abyste mu pomohli najít způsoby, jak to udělat lépe. Dání času na přehrání situace dává dítěti příležitost to udělat správně.

Další kroky

• Promluvte s učitelem vašeho dítěte, abyste zjistili specifika.
• Požádejte o příklady situací, kde vaše dítě má potíže. Je to kolem sdílení? Být šéfovánek? Neposlouchání? Obviňování ostatních?
• Zeptejte se učitele, zda má nějaké návrhy o tom, co byste mohli dělat, abyste posílili některá školní pravidla doma.
• Promluvte se školním poradcem o skupinách sociálních dovedností. Pokud škola nenabízí skupinu pro věkovou skupinu vašeho dítěte, poradce vás může nasměrovat na tu mimo školu.

Moje dítě dostalo špatné známky za „Pracovní a studijní návyky“.

Tipy pro rozhovor s dítětem

Pracovní a studijní návyky zahrnují dokončení domácích úkolů, příchod do třídy připravený, dobrou využití času a péči o materiály a vybavení. Děti na základní úrovni potřebují hodně pomoci od rodičů v těchto oblastech.

• Zeptejte se dítěte, co by mu pomohlo dokončit úkoly včas.
• Zeptejte se dítěte, zda je práce pro něj příliš těžká.
• Zeptejte se ho, zda nedělá příliš mnoho věcí po škole. Přeplnění dítěte poškolními aktivitami může vyzkoušet jeho schopnost dokončovat věci.

Další kroky

• Na základě odpovědí dítěte monitorujte jeho pracovní prostor a čas.
• Nastavte specifické místo a čas pro domácí úkoly a poskytněte veškerý materiál na jednom místě, aby se minimalizovaly rušení.
• Pokud vaše dítě nerozumí domácímu úkolu, dejte rychlý hovor nebo napište poznámku učiteli.
• Zjistěte od učitele, jak dlouho by úkol měl trvat a, pokud vaše dítě trvá déle, co můžete udělat. Někteří učitelé upraví úkoly, a jiní vám řeknou, že po určitém čase dítě musí přestat.
• Získejte přehledný úkolovník pro vaše dítě. Nastavte systém, kde učitel kontroluje knížku, aby se ujistil, že úkoly jsou zapsány správně.
• Požádejte učitele, aby přidělil domácí partnera, aby vaše dítě mělo někoho, koho zavolat, pokud zapomene, co má dělat.

Moje dítě bojuje v jedné oblasti.

Tipy pro rozhovor s dítětem

Kolikrát jsme slyšeli příběh dítěte, které přinese pět jedniček a jednu dvojku, jen aby rodič zeptal: „Proč jsi dostal tu dvojku?“ Je tak důležité nejprve pochválit a povzbuzovat vynikající práci. Některé předměty jsou pro děti obzvlášť náročné, a musí tvrdě pracovat, abyste dostali prospěšnou známku. Oslava tvrdé práce je kriticky důležitá pro sebepovědomí vašeho dítěte.

Další kroky

Pokud je čtení problémem, pak hledání pomoci je velmi důležité: Problémy s čtením nezmizí bez dodatečné pozornosti k specifickým dovednostem.

• Zavolejte učiteli a zeptejte se, zda je k dispozici pro dodatečnou pomoc ráno nebo po škole.
• Zeptejte se, zda existují obohacovací programy, jako počítačové tutoriální laboratoře, nabízené večerem pro remediaci.
• Zjistěte, zda existují doučující ve škole nebo odkazy na ty mimo.

S pochvalou, povzbuzením a pomocí při učení dovedností, ve kterých jsou slabí, děti brzy ovládnou ty problematické oblasti.

Moje dítě bylo hodnoceno příliš drsně.

Tipy pro rozhovor s dítětem

Pokud myslíte, že vaše dítě zaslouželo lepší známky, ujistěte ho, že jste taky mysleli, že udělá lépe. Pak mu řekněte, že zavoláte učiteli, abyste zjistili, jak můžete pomoci jí zlepšit své známky příště.

• Nesdílejte své pocity o učiteli s dítětem. Mluvit negativně o učiteli a o tom, jak je nespravedlivá, by mohlo vytvořit konflikt mezi dítětem a učitelem, který bude těžké obrátit.
• Zeptejte se dítěte, co si myslí o jejích známkách. Podívejte se, zda můžete dostat, aby vám řekla, jak se cítí o tom, jak dobře dopadla.

Další kroky

• Zavolejte učiteli a požádejte o konferenci. Dejte mu vědět, že jste zanepokojeni známkami a že byly překvapením.
• Zeptejte se, zda by mohl vytáhnout pracovní vzorky z třídy a domácích úkolů vašeho dítěte, které by vám pomohly vidět, kde má potíže.
• Zeptejte se učitele, co chybí a co musí být zahrnuto pro získání vyšší známky.
• Sdílejte to, co se dozvíte, s dítětem. Pokud je dostatečně staré, zeptejte se ji, zda by seděla na konferenci, ale jen pokud můžete být jistí, že conferencia bude konstruktivní. Cílem je pomoci dítěti cítit, že učitel je na její straně.

Pokud myslíte, že známky a práce stále nesedí, máte nárok mluvit s ředitelem. Ale vždy je nejlepší se pokusit vyřešit věci s učitelem.

Moje dítě dostalo všechny „jedničky“.

Tipy pro rozhovor s dítětem

Mnoho se dá naučit z konzistentně silného žákovského listku, a vaše reakce jsou stále důležité.

• Mluvte o tom, co vaše dítě dělá, co funguje!
• Zeptejte se ho, jaký je jeho oblíbený předmět a budujte na tom. Pěstování zájmů pomáhá v celoživotním procesu povědomí kariéry pro děti.
• Požádejte ho, aby vás naučil něco, co se naučil.
• Pochvalte své dítě a dejte mu vědět, že jste tam, abyste pomohli, pokud je to potřeba.

Další kroky

• Pokud je práce vašeho dítěte výrazně nad rámec ročníku, prozkoumejte obohacovací programy ve škole i mimo ni.
• Pomozte dítěti najít internetové stránky, které by mohly rozvíjet jeho zájmy.
• Zeptejte se učitele o příležitostech k vedení, na kterých by se vaše dítě mohlo podílet.

Přináší vám American School Counselor Association