Arts on the Outs

Umění na konci

Arts on the Outs Již více než dvacet let badatelé odhalují pozitivní vztahy mezi výtvarnou výchovou a kognitivním vývojem u dětí. S výhodami od rozšíření slovní zásoby a matematických dovedností až po rozvoj prostorového uvažování prošlo umělecké vzdělávání dlouhou cestu od dob, kdy bylo považováno za hodně chmýří.

Vzhledem k těmto důkazům by se dalo očekávat, že americké školy budou žít zvukem hudby. Realita je však zcela jiná. Sandra Gibson z Americans for the Arts tvrdí, že "je opravdu těžké vybudovat podporu pro umění a hudbu na místní úrovni."

Nedělá si legraci. Koncem roku 1997 vydalo ministerstvo školství vysvědčení o stavu programů uměleckého vzdělávání na našich veřejných školách a -- řekněme, že tohle byste si nechtěli pověsit na lednici. Při zveřejnění zprávy ministr školství Riley oznámil, že:"Studie ověřuje, že většina amerických dětí nedostává seriózní výuku hudby, umění nebo divadla jen zřídka nebo nikdy. To je špatně."

Co je za problém? Gary Marks z Americké asociace školních dozorců říká, že jedním z důležitých důvodů, proč umělecké vzdělávání není ve veřejných školách běžnější, je rostoucí důraz na vysoce hodnotné testy. Protože se tyto testy zaměřují na základní předměty, jako je matematika a přírodní vědy, měly předvídatelný výsledek, že posunuly umění dále na okraj. "Když stojí škola na frontě, kam si myslíš, že zaměří svou pozornost?" ptá se Marks.

Podle ministerstva školství Amerika propadla umění. Takže, jaký je náš trest? Kromě možnosti, že nevyvíjíme zítřejší Mozarty a Picassa, se také můžeme vystavit ekonomickému riziku. Jak řekl Richard Gurin z National Alliance of Business:"Nápady jsou tím, co vybudovalo americký byznys, a je to umění, které buduje nápady a pečuje o místo v mysli, aby mohly růst. Programy uměleckého vzdělávání mohou pomoci napravit slabé stránky amerického vzdělávání." a lépe připravit dělníky na jednadvacáté století.“

Zastánci jako Gibson věří, že to, aby se umění stalo prioritou ve školách, vyžaduje lepší školení učitelů. Ale je také jasné, že školy tomu budou muset přikládat větší váhu – i když nemohou měřit jeho efektivitu pomocí vícenásobného výběru.

Arts on the Outs Zpět na Art Skill-Builders