• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

7 důvodů, proč se vaše dítě může chovat špatně

Když děti nebo teenagery hádají, křičí, házejí záchvaty, jsou agresivní, nebo se zapojují do jiných nekontrolovaných chování, lidé často odkazují na tato chování jako na „acting out“ (projevování). Neexistuje pochyb o tom, že tyto akce jsou neklidné a v určitých časech mohou vypadat, jako by přišly z ničeho. Pro další zkomplikování věci, důvody za těmito chováními jsou často komplexní.

Dopadnutí k příčině tohoto chování je důležitý první krok pro rodiče bez ohledu na to, zda je to vaše dítě, které má pravidelné záchvaty hněvu, nebo váš teenager, který prochází povstaleckým údobr. Zde je to, co potřebujete vědět o tom, proč se děti chovají špatně a co můžete udělat k nápravě situace.

Co je to „Acting Out“ (projevování)

Ačkoliv většina lidí ví, co je „acting out“, je stále důležité poskytnout definici acting out chování před mluvě o možných příčinách.

Výraz „acting out“ obvykle odkazuje na problémové chování, které je fyzicky agresivní, ničivé pro majetek, verbálně agresivní, nebo jinak těžší než prosté špatné chování. Podle Americké psychologické asociace je acting out definován jako extrémní behaviorální výraz emocí, který uvolňuje napětí nebo komunikuje tyto emoce zamaskovaným nebo nepřímým způsobem.

Celkově je acting out rušivé v jakémkoli věku a v jakémkoli nastavení a často vyžaduje formální behaviorální intervenci k jeho řízení. Další slova, která rodiče mohou použít k popisu tohoto chování, zahrnují:

• Agresivita: Hostilní nebo násilná slova nebo akce směřující k jiné osobě
• Odpor: Otevřený odpor nebo neposlušnost autoritativním postavám
• Rušivé chování: Nespolupracující nebo hostilní chování, které ruší ostatní
• Záchvaty (meltdowns): Intenzivní reakce na přemáhající situaci
• Opoziční chování: Odpor směru nebo pravidlům argumentativním nebo odmítnutím spolupráce
• Záchvat hněvu: Emočionální výbuch, který často zahrnuje pláč a křik

Důvody, proč dítě může projevovat

Existuje řada možných důvodů, proč děti projevují, a málo z nich je tak jednoduché jako „jsou špatné dítě.“ Když dítě projevuje, vzor nepřípustného chování je často používán k zakrytí hlubších pocitů bolesti, strachu nebo osamělosti.

Reagování na to špatné chování nepřípustným způsobem nebo předpoklad, že dítě je prostě „špatné,“ může nechat dítě cítit se ještě více osaměle s jakýmikoliv emoce, se kterými se vypořádává.

Jednoduché vinnění chování na tom, že dítě je špatné, zhlubuje jejich důvody pro projevování místo aby je redukoval.

Často není důvod pro projevování zřejmý jako hlad nebo únava, ale může být hluboce zakopaný. V určitých časech je samotný akt záchvatu hněvu určen k ukrytí zdroje špatného chování před rodiči.

Podívání se na každou z těchto možností – bez odmítání jich jako nemožných ve vaší situaci – je důležité, aby se dostali ke kořenové příčině. Můžete být překvapeni, co se dozvíte o podkladové příčině špatného chování nebo záchvatů hněvu vašeho dítěte. Zde jsou některé možné důvody, proč vaše dítě může projevovat.

Vypořádání se s rozčilující situací

Některé děti projevují, protože reagují normálním způsobem na situaci, která je rozčilila do bodu, kde nejsou schopni řídit své emoce. Někdy dítě, které projevuje ve škole, bylo donuceno reagovat na ostatní studenty ve třídě.

Potom jsou trestáni za své akce, když pouze reagovali na zneužití. Trest, v určitém smyslu, učí dítě, že nemají právo být chráněni nebo mít pocity, opak toho, co přejeme pro naše děti, když jde o budování jejich sebepovědomí.

V jiných případech může dítě projevovat kvůli něčemu, co se děje mimo okamžité nastavení. Například dítě, které je šikáno ve škole, může „projevovat“ svou hněv a frustraci špatným chováním doma.

Vypořádání se s sensory issues (senzorovými obtížemi)

V některých případech děti „projevují“ kvůli nerozpoznaným senzorovým problémům, jako je senzorové zpracování porucha, která může být nerozpoznána. Například mnoho dětí s autismus (a docela málo bez specifické diagnózy) může mít senzorové výzvy, které dělají obyčejné vidění a zvuky fyzicky bolestivými.

Představte si trávení dne vypořádáním se s neustálým nepříjemností ve formě blikajících světel, pískajících židlí a nepříjemného oblečení. V takové situaci by skoro kdokoliv našel těžké zůstat klidný. Promluvte s lékařem vašeho dítěte, pokud podezříváte, že vaše dítě má senzorové problémy.

Boj s poruchou učení

Další příčinou „projevování“ může být frustrace z nedignostikované nebo nelečené poruchy učení. Dítě, které má, například, nedignostikovanou dyslexii, bude zaostávat v škole stále více a více.

Nakonec, pokud tyto výzvy nejsou adresovány, budou neschopni se učit v typickém třídním nastavení. Pokud se neudělají změny, nemají nic na práci kromě dostávání se do potíží.

Pokud podezříváte, že vaše dítě má poruchu učení, promluvte s učitelem vašeho dítěte o svých obavách. Také je užitečné diskutovat boje vašeho dítěte s jejich pediatrem. Lékař vašeho dítěte je může posoudit nebo poskytnout odkazy, kde je to potřeba.

Touha po pozornosti

Existují určitě nějaké děti, které „projevují“ jako prostředek k získání pozornosti – kladné nebo záporné – od dospělých. Pomáhá používat různé rodičovské strategie pro děti, které často hledají pozornost negativním chováním.

Například strategie kladné pozornosti mohou snížit špatné chování. Existují také nějaká chování, jako jsou boj o moc, které jsou někdy nejlépe nechány ignorovány.

Důvody, proč tweenové a teenagery projevují

I když děti stárnou, ne nutně přestanou projevovat. Někdy budou projevovat nebo se bouřit pro stejné důvody, proče jako děti – jsou hladoví, unavení, zestresovaní, nebo prostě chtějí pozornost.

Můžou dokonce projevovat, protože jsou šikáni, procházejí rozchodem, nebo mají problémy s přátelstvím. Ale jindy mohou tweenové a teenagery projevovat pro složitější důvody. Zde jsou pár důvodů, proč váš tween nebo teenager může projevovat nebo se zapojovat do nepřípustného chování.

Boj s duševním zdravotním stavem

Některé děti „projevují“ kvůli nelečeným poruchám. Některé podmínky, které mohou být u kořene chování, zahrnují poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), úzkostné poruchy, autismus a obsesivně-kompulzivní poruchu.

Ačkoliv všechny tyto poruchy mohou být efektivně léčeny kombinací terapií, léčba musí být také vhodná a konzistentní. Pokud věříte, že váš teenager bojuje s duševním zdravotním problémem, promluvte s lékařem vašeho dítěte o svých obavách. Mohou vaše dítě posoudit a poskytnout odkaz, pokud je to potřeba.

Pokus o impression (působení) na vrstevníky

Existují také ta děti, které „projevují“ aby povzbudily vrstevníky. I když je to tak, je důležité porozumět motivaci za touto potřebou dojmout.

V některých případech tato děti jsou skutečně vyhrazována nebo ignorována svými vrstevníky a projevují pro pozornost. V jiných případech se prostě zábaví. Oběma způsobem, pokud projevování získává pozornost, kterou touží, budou pokračovat v špatném chování.

Zapojení do explorativního risk-taking (riskantního prozkoumávání)

Během tween a teen let adolescenti se snaží zjistit, kdo jsou a jak se chtějí chovat v životě. Jako výsledek jsou často povstaleckí a zapojují se do riskantních chování, která jim umožňují testovat rodinné hranice, sociální hranice a osobní hranice.

Nejenže je tento čas v jejich životě označen větší impulsivitou, ale jsou také náchylnější k tlaku vrstevníků, což je může vést k experimentování s aktivitami, které dospělí by našli znepokojivými. Pro některé děti to může být tak jednoduché jako porušení časového limitu, zatímco jiní mohou experimentovat s vapováním.

Většinu času se tento typ experimentování vrcholí v polovině až pozdní adolescentě a pak bude klesat ve 20 letech. Se správnou podporou a intervencí od dospělých v jejich životech se tato děti naučí, jak řídit svou impulsivitu a dělat lepší volby.

Jak reagovat na projevování

Někteří odborníci věří, že byste měli hledat kořenovou příčinu projevování před implementací důsledku nebo zvažováním léčby. Jiní věří, že nikdy nebudete plně porozumět chování dítěte. Příčina, děti nejsou vždy racionální.

Takže ačkoliv můžete chtít zvážit podkladové důvody pro projevování, možná nikdy nebudete vědět naplno. A důsledky, které dáváte, mohou být efektivní, bez ohledu na příčinu chování. Zde jsou některé obecné věci, na které zvážit, když vaše dítě projevuje.

• Nastavte jasná očekávání: Ujistěte se, že vaše děti a teenagery vědí, co od nich očekáváte a jaké budou důsledky, pokud projevují. Pak se ujistěte, že dodržíte.
• Poskytněte důsledky: Obecně by důsledky měly být okamžité, konzistentní a věkově vhodné.
• Zůstaňte klidní: I když musíte vzít pár hlubokých dechů dřív, je důležité zůstat klidní a v kontrole, když vaše děti projevují.
• Získejte pomoc: Pokud se chování vašeho dítěte nezlepší nebo se zdá být horší, možná budete chtít promluvit s pediatrem vašeho dítěte o svých obavách.

Slovo od Verywell

Ačkoliv vypořádání se s dětmi, které projevují, může být náročné v horku chvíle, buďte jistí, že všechna dítě projevují v jednom čase nebo jiném. Ale s vlastním zásahem se většina dětí naučí, jak reagovat na své emoce zdravým způsobem. Takže ačkoliv to může být frustrující a podmanivé, když nastane, zkuste zůstat klidní a adresovat chování vašeho dítěte rozumným způsobem.

Nakonec, s vaším směřováním se vaše děti naučí, jak řídit své emoce. Pokud se chování vašeho dítěte pokračuje zhoršovat nebo projevování se stává častějším, možná budete chtít promluvit s pediatrem vašeho dítěte. Mohou pomoci určit, co může být u kořene chování vašeho dítěte. Také mohou poskytnout tipy na řízení těchto situací i poskytnout odkazy, když je to nutné.