• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Signály, které pomohou dětem zůstat u úkolu

Požádání dítěte, ať se posadí a udělá domácí úkoly, by nemělo znamenat, že vyřeší matematické příklady dvě minuty a pak rychle přejde k sledování televize nebo hraní na počítači. Od povinností po dokončení úkolů, zůstat u úkolu není vždy snadné pro každé dítě. Pokud vaše dítě bojuje se soustředěním a pozorností, dokud nedokončí práci, použijte několik signálů, abyste ji udrželi na koleji.

Přechody

Než dítě začne jakýkoli úkol, je pravděpodobné, že bude muset přejít z jedné aktivity do druhé. Například, pokud váš předškolák hraje s auty a chcete, aby uklidil, musí přejít z hraní k uklízení, aby zůstal u úkolu. Místo abyste na dítě jen tak vhodili nový úkol nebo povinnost, dejte mu signál nebo dva, které pomohou usnadnit přechod. Použijte píseň nebo říkanku k signalizaci, že přechod přijde pro vaše malé dítě. Starší děti mohou najít „uklidňovací píseň“ nebo podobnou říkanku smělou. Zkuste dát svému školníku odpočet nebo časové upozornění alespoň 10 minut předtím, než přechod nastane. To uvolní cestu pro něj, aby mohl pokračovat a soustředit se na nový úkol.

Gestikulace

Křik na dítě, ať přestane blbnout a soustředí se, nedělá pro její soustředění moc. Místo toho je pravděpodobnější, že ztratí koncentraci a bude dál myslet na to, jak špatně jste ji udělali cítit, nebo může jen brčet. Dr. Ida Rose Florez, asistentka pro rané dětství na Arizona State University píšící na webu Národního sdružení pro vzdělávání mládých dětí, navrhuje používání gest k pomáhání dětem zůstat na koleji. Malá děti mohou dobře reagovat na něco jednoduchého, jako ukázání na papír nebo gestikulace rukama k hračkám, které jsou stále na zemi. Podobně starší dítě pochopí zprávu, pokud použijete neverbální signál, jako gestikulace k neskládanému prádlu, které zbylo.

Vizuální signály

Pověšení připomínek blízko domovské studovny dítěte nebo na jiných místech po domě může povzbudit ho k zůstaní u úkolu. Pokud dítě má více úkolů nebo rozvrh povinností k dodržení, vytvořte obraznou časovou osu. Menší děti, které ještě neumějí číst, mohou potřebovat rozvrh, který zahrnuje jen obrázky, zatímco starší děti mohou mít verzi s obrázky a slovy. Další možností je pověsit jednoslovný nebo jednoobrazový signál. Například jednoduchý plakát s nápisem „Souřeď se“ může pomoci připomenout vašemu školníku, že musí sklonit hlavu zpět k knihám místo rozhlížení po místnosti.

Časovač

Některá dětí mohou ztratit fokus, když se stanou nejistými, kolik času se od nich očekává, že budou věnovat konkrétnímu úkolu. Například, pokud řeknete třetákovi, že se musí učit na slovní zásobu 15 minut, může začít divat, zda je čas utekl po pěti. Nechte časování domácích úkolů, učení nebo jiných úkolů nechat vaše dítě, aby si to vyřešila sama. Místo toho nastavte časovač na odpočet minut. Použití vizuálního časového signálu může pomoci dítěti rozpoznat, jak dlouho musí strávit na úkolu, udržujíc ji zapojenou po celou dobu.