Nativist Vývoj jazyka
Vývoj jazyka jerychlý proces učení , který začíná při narození. Děti se učí rychle , jak sdělit své požadavky a potřeby nejprve prostřednictvím výkřiků a Coos , pak složitější zvuky. Ve věku 5 let , slovní zásoba dítěte se nesmírně zvýšila a komunikace probíhá s lehkostí. Proces , jak jazyk se vyvíjí byla studována od začátku vývoje dítěte a mnoho teorií byla navržena , z nichž jeden jenativist teorie jazykový vývoj .
Počátky nativistické teorie Vývoj jazyka
Noam Chomsky bylprvní, kdo navrhl nativist teorii. Tvrdil, že dlouho držel teorie učení jazykového vývoje nebylo dostatečně vysvětlit, jak děti byli schopni rozvíjet a zvládnout komplexní jazykový systém tak poměrně krátkém časovém úseku . Chomsky navrhl , že učení jazyka bylo ve spolupráci s přírodou , a že lidé se rodí připraveni se učit jazyk.
Language je Přirozená
Chomsky založil jeho teorii na jazyku jevrozená schopnost lidí , něco, co lidé se narodili k tomu podle návrhu přírody . Tato myšlenka jazyk jevrozená schopnost lidí má své základy v tom, že i přes kulturní rozdíly , všichni lidé vyvinout nějakou formu jazykových znalostí a je to s pozoruhodnou konzistencí , pokud jde o milníky vývoje. To znamená, že jazykový vývoj není závislý na konkrétní způsob, jak naučit děti mluvit , který se liší od kultury ke kultuře .
Language Acuisition Device ( LAD )
Chomsky podporoval jeho teorii navrhuje existenci osvojování jazyka zařízení , v mozku, mechanismus, který se specializuje na odhalování a naučit se pravidla jazyka. LAD jezděděná nebo vrozená část mozku , která se aktivuje , když je slyšet jazyk . Díky obchodu provozních zásad pro jazyk nebo univerzální aspekty jazyka , LAD pak pomocnícidítě v učení jazyka projednává .
Fyzikálních struktur mozku
vědci prokázáno, že jsou části lidského mozku, které se specializují na zpracování jazykové informace . Tyto oblasti jsou stále ještě aktivní, když je řeč je slyšet stejně a jsou aktivní i napsaná slova . Tento důkaz podporuje teorii chlapče.
Kritiky Nativist teorie
I když je důkaz na podporu nativistické teorii vývoje jazyka , někteří lidé věří, že jsou problémy s teorie . Jedním z hlavních kritika je , ženativist teorie neřeší přítomnost korektivní zpětné vazby od dospělých jedinců, přičemždítě se učí mluvit , spoléhat se místo toho na přírodu zcela se učit jazyk. Další kritika je , ženativist teorie předpovídá, že děti budou učit a rozvíjet normální jazyk, bez ohledu na kvalitu jazyka slyšel aktivovat chlapče. Bylo zjištěno , že nebude platit ve studiích u dětí , které jsou vystaveny vyšší částku nesprávné gramatiky a chudými jazykových dovedností . Děti v těchto studiích neměl tendenci k rozvoji normálních jazykové dovednosti , ale místo toho rozvinuté dovednosti, více jako ty, které byly vystavenynejvíce . A konečně , kritici tvrdí, že nativist ještě objevit jeden univerzální prvek, gramatiky , která se nachází v každém známým jazykem , který je základem pro schopnost Lad být hybnou silou vývoje jazyka.
-
Starý výraz „spát jako dítě“ by se mohl zdát jako krutý vtip, pokud máte problém dostat svého drobečka do rutiny zdravého spánku. Některá miminka přirozeně lépe spí než jiná. Existují však věci, které můžete udělat, abyste podpořili zdravé spánkové -
Profily celebrit v prostoru Zde je seznam umělců a průzkumníků, kteří využili své prostorové schopnosti, aby našli cestu. Každý z nich také náhodou žil s handicapem. Jejich jedinečná kombinace inteligence – silných i slabých stránek – z nich udělala -
Víte, že musíte platit daně za svou chůvu na plný úvazek, ale co ta chůva po škole, která hlídá vaši dceru dvě hodiny po škole? Nebo hospodyně, která vám uklízí dům jednou týdně? Nebo ta dívka nahoře, která baví vaše děti, zatímco vy a váš partner vy
