Fyzický vývoj u dětí ve věku 4-6

Mezi 4 a 6 let ,dítě je zdokonalování jemné a hrubé motoriky , jako je bilance , koordinace, obratnost a hbitost . Tyto dovednosti umožní jí zvládnout důležité pojmy v tomto období , jako je psaní , kreslení , fyzické hry a základní péči o sebe . I když některé děti si osvojí dovednosti na později nebo dřívějších dobách a stále spadají do normálního rozsahu , jeobecný vývoj schopností v těchto specifických let .
Hrubé motoriky u 4 letých

Podle věk 4 ,dítě může cíl , házet , catch a kopat míč, otevírá nové možnosti hry. Může hop na jedné noze , chůze po tenkém ledě a změnit směr , když běží . Síla a svalové koordinace na nohy , aby mu šlapat na tříkolce s důvěrou a začít vyzkoušet ruku na lezení.
Společností
jemnou motoriku při 4 letých

Na 4 roky ,dítě má dostatek zručnosti na tlačítko a rozepnout košili , řetězec korálky , a nůžkami . Dokáže vytvořit blok věž , která je 10 bloků s vysokou a dát dohromady puzzle asi 12 kusů. Dokáže držet tužku v dospělé zakřivený rukou stylu , na rozdíl od sevřené pěsti . On je schopen zvládnoutněkolik písemných písmen a může čerpat základní dům a lidskou postavu se čtyřmi identifikovatelných částí.
Hrubé motoriky v 5 - letých

5 -letý je rychle se rozvíjející rovnováhu a koordinaci pohybů . Může švihadlo , stojí na jedné noze , a může být schopen jezdit na kole bez koleček . Ona nyní používá ji kolem pasu ohýbat , a může dotknout prsty u nohou bez ohýbání kolena . Ona je také vyvíjí rychlost a hbitost : Ona může běžet rychleji než kdy jindy , a rychle reagovat na překážky, jak ona běží
jemnou motoriku v 5 - letých

V 5 . ,dítě je schopno tiskací písmena a můžete tisknout své jméno , pokud učil ( i když některá písmena mohou být dozadu ) . Ona kreslí obrázky s rozpoznatelných objektů, jako jsou stromy , lidí a zvířat. Ona vyvinula dost svalovou kontrolu a přesnost řezat přesně kolem papírové postavy a barvy úhledně uvnitř linek. Může se oblékat a svlékat sama , a může manipulovat s vidličkou a nožem správně .
Hrubé motoriky v 6 - letých

V 6 ,dítě vyvinula větší kontrolu a smysl pro rytmus . Může se pohybovat v čase na hudbu , může jezdit na kole s jistotou bez koleček a mohou balancovat na úzkého svazku . On může chytit a hodit míč s přesností a směru, a on běží , skoky a chmele s důvěrou .
Společností
jemnou motoriku v 6-ti letých

6- meziročně old nyní mohou psát své jméno a příjmení , a má více rovnoměrné a jasné tvorbě er dopis . Dokáže udělat jednoduchý sendvič a má obratnost vázat své vlastní boty . Jeho kresby jsou zapojeny a detailní , a dokonce může vyprávět příběh.

  • Poté, co napadne vydatné sněžení, může být lákavé zůstat zachumlaný uvnitř s několika deskovými hrami a konvicí horkého kakaa – ale po dni nebo dvou se kabinová horečka stane skutečnou. I když občasný den strávený ve dřepu může působit útulně, pobyt
  • Jak stárneš, vaše tělo se změní - zevnitř i zvenčí. To je součástí dospívání. Říká se tomu puberta. Co je puberta? Puberta je, když se tělo člověka změní z dítěte na dospělého. Z dívek se stávají ženy. Z chlapců se stávají muži. Změny puberty se
  • Zlepšení myšlenkových dovedností vašeho dítěte Šest hlavních dovedností myšlení Jedním z nejjednodušších a nejjednodušších způsobů, jak rozvíjet myšlení dětí, je formulovat otázky správným způsobem. Když se učitelé a rodiče naučí klást otázky, kte