Faktory pro základní osvojování jazyka

průměru dítě , narodí se schopností učit se jazyk , je docelaschopný jazyk uživatelského podle věku 6 , aby děti získaly jazyk tak rychle a se zdánlivě malým úsilím je opravdu zázračný . Ačkoli hodně je o tom, jak osvojování jazyka se koná dosud neznámé , učenci spíše souhlasí , že expozice jazyka a interakci s tak nezbytné pro osvojování jazyka ostatní mluvčí jazyka . Byly identifikovány nejméně čtyři faktory , které pomáhají určit sazbu jazyk, který se učí , dvě životního prostředí a dvě genetické.
Socioekonomickým stavem

Děti ve středně- nebo vyšší třídy rodiny postupovat rychleji ve svém jazyce akvizice , než děti z nižší třídy , v závislosti na University of Michigan . Rodiče v nižší třídy bylo zjištěno, mluvit méně dětem , používat menší slovníky a kratší výroků, klást méně otázky a číst méně dětem . Následující rodičovské akce, z nichž všechny mají tendenci být více obyčejný v domech s vyšším socioekonomickým statusem , podpoří rychlejší tempo osvojování jazyka : mluvení častěji na dítě , využívající bohatou slovní zásobu , vytváří delší promluvy , žádat další otázky , čímž se podpoří interakci , a čtení knih často.
Gender

Girls mají tendenci začít mluvit dříve než chlapci , snad kvůli fyziologických a sociálních faktorů . Pro dívky ,kognitivní vývoj potřebné k podpoře získání jazyka obvykle probíhá mezi 14 a 20 měsíců , zatímco se vyskytuje u chlapců obvykle o něco později - mezi 20 a 24 měsíci , v závislosti na University of Michigan . Sociální aspekt rozvoje řeči jevýsledkem rodičů rozdílného zacházení chlapců a dívek . Například , otcové se často věnují nemocný-a - bubnové hry se svými chlapci , zatímco oni jsou více pravděpodobné, že zapojit své mladé dcery v rozhovoru , čímž se podpoří komunikační dovednosti u děvčat .
pořadí narození

Rodiče mají tendenci mluvit k jejich prvorozeného dítěte , než se poradit s ostatními dětmi. To ovlivňuje vývoj jazyka , stejně jako ochota staršího sourozence předvídat , cochce, mladší a dát mu ještě před mladší dítě může požádat o to.
Temperament

Někteří děti jsou přirozeně plachý a tichý , což může vést ke zpoždění v mluveném jazyce. I když je pravda , že některé tiché děti mohou mít tolik jazykové centrum , jako více upovídaný děti , to je také pravda, že osvojování jazyka je pomáhal podél interakce dospělý - dítě - a to vyžaduje, aby dítě mluvit
.

Previous:

Next:

  • 4 Neobvyklé práce chůvy
    4 Neobvyklé práce chůvy
    „Když mnoho lidí pomyslí na chůvy, představí si práci v soukromých domech,“ říká Ingrid Kellaghan, odbornice na rodičovství a zakladatelka Cambridge Nanny Group. Ale i když je to obvykle popis práce, existuje také mnoho zajímavých a jedinečných praco
  • Video o zablokování dítěte
    Video o zablokování dítěte
    Některá miminka se mohou sama přichytit bez jakékoli pomoci. Ostatní děti mohou potřebovat jemné vedení. Správné připoutání dítěte je důležité pro úspěšné kojení. Podívejte se na toto video, abyste se dozvěděli více, nebo si přečtěte náš článek o
  • 12 otázek, které byste měli položit během konference rodičů a učitelů
    12 otázek, které byste měli položit během konference rodičů a učitelů
    Konference rodičů a učitelů jsou jedním z nejužitečnějších nástrojů, které jako rodiče máme, abychom zajistili, že naše děti budou mít ze svého vzdělání co nejvíce. Ale jakkoli jsou užitečné, mohou být pro všechny zúčastněné vyloženě stresující. Rodi