• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Výchově dětí & amp; Kultura

Kultura a etnický původ může mít rozhodující vliv na technikách výchovy dětí , které rodiny zaměstnávají po celém světě . Rozdíly , jako jsou metody disciplíny , očekávání ohledně přijetí odpovědnosti a přenosu náboženské výuky se liší v rodinách . Zatímco rodičů osobnosti a rodinné situace se může výrazně ovlivnit jejich výchovu rozhodnutí a strategií , bude kulturní zázemí rodina je také hrají významnou roli v tom, jakrodina vychovává své děti.
Očekávání

rodičů výhled význam vzdělání může mít vliv na studijní výsledky svých dětské . Čínští rodiče , a to jak v Číně, tak mezi čínskými Američany , začnou naočkovat své děti o důležitosti vzdělání úspěch od útlého věku . Rodiče neustále zdůrazňují, že akademický úspěch dítěte pomůže dítěti v budoucnosti. Rodiče také naplnit své děti s respektem pro učitele a učitelské profese , s důrazem na čestné místo , aby měli v čínské kultuře.
Isolation

Náboženské omezení může pomoci komunity zachovat kontinuitu tím, že řídí , jaké jsou jeho děti, vidět a slyšet. Hassidic Židé izolovat děti od okolní společnosti s cílem izolovat děti od vnějších vlivů , které by mohly kazit jim a čerpají v dostatečné vzdálenosti od chasidského způsobu života . Děti mluví jidiš doma a ve škole , chodit do školy s jejich provozováním Hassidic sekty a obecně najít téměř všechny výrobky a služby, které potřebují v rámci své vlastní komunity . Rodiny nemají s rádiem a TV v jejich domovech , a většina z nich nemá internet; pokud ano, existuje jen pro obživu rodičů a děti nemají přístup k internetu .
Prarodiče

Mnoho Asijské rodiče jsou prarodiče v jejich dětských žije jako nedílná součást výchovy dětí . Prarodiče často pomáhají s fyzickými a vzdělávací aspekty výchovy dětí . V mnoha asijských rodinách prarodiče žijí se svými dětmi a vnoučaty . Děti se učí zacházet se svými prarodiči s nejvyšší úctou a podílet se na péči o prarodiče.
Odpovědnost

vytváří pocit sounáležitosti a společenství váže děti jejich komunitě v mnoha kulturách . V Amish společnosti , se děti učí od útlého věku , o jejich povinnostech , aby jejich rodin , domácností a komunit. Tvrdá práce tvoří základní hodnoty Amish společnosti a děti dostávají domácí práce od útlého věku přispět k jejich domova a rodiny . Kromě toho , že činnost Společenství mít za následek vytvoření teplé a ošetřující prostředí, které čerpá více než 80 procent mladých lidí Amish deklarovat svou příslušnost s jejich církve a připojit se k Amish společenství po dosažení dospělosti .

Sdílené výchově dětí

společnostech, kde děti dostávají instrukce , disciplínu a lásku z mnoha různých zdrojů, plodit děti , jejichž dětství součástí homogenní péče o dítě . Arabské děti často vyrůstají v širší rodiny , která zahrnuje prarodiče a mnoho tety , strýcové a bratranci . Dospělí milují a kázeň všech dětí , bez ohledu na to , které děti k nim patří biologicky a které děti patří do sourozence nebo jiného příbuzného . V důsledku toho , že děti rozvíjet úzkou vazbu se svou početnou rodinou , protože mnoho z dospělých sloužil jako jejich "druhé rodiče " .