Jak Spot zázračné dítě

Jako rodič , už víte, jak úžasné je vaše dítě a může být i trochu zkreslená , pokud jde o posouzení jeho talent . Někdy však , děti jsou pokročilí v jedné oblasti - jako je například hraní na hudební nástroj , nebo tak, jak milují na lámání chleba čísla. Tyto děti vykazují mimořádnou zručnost v raném věku, které sledují na celý život. Davidison Institute definuje Zázračné dítě jako ten, kdo vykazuje dovednost vyškoleného dospělého před tím, než dosáhnevěku 10 , ale není tam žádný všeobecně dohodnuté době, která definuje zázračného dítěte . Galerie Pokyny
1

Porovnat vám schopnost dítěte do jiných dětí stejné věkové skupiny . I když budou rozdíly ve vývoji dovedností , zázraky dítěte obvykle vynikají daleko nad dětmi jejich věku. Například , i když je na vrcholu třídy pro hudební nástroj , může ukázat talent a odhodlání , pokud vaše dítě je vyspělejší než starší děti a blíží se úrovni dospělého buď pochopení nebo provádění dovedností , o němž lze dělat s ní debut jako zázračné dítě .
2

Dodržujte zájmy vašeho dítěte . Zázraky dítěte obvykle vyvinout řidičský vášeň pro oblasti jejich zájmu. Hudební zázraky obvykle tráví dlouhé hodiny zdokonaluje své řemeslo . I když malý Johnny může mít talent pro hraní na tubu , když to ho vzrušovat a držet jeho zájem , že není pravděpodobné, že budezázračné dítě . Stejně tak ,matematický génius se může objevit posedlý osvojování matematických dovedností a vykazují pokročilé schopnosti pochopit matematické pojmy . Ten důkladně má výkon komplexního matematického uvažování .
3

Promluvte si s odborníkem v oblasti talentů , jako je například hudby nebo učitel matematiky . Vyjádřit své obavy jasně a požádat o posouzení talentu vašeho dítěte ve srovnání s tím, co se obvykle očekává, že o děti v jeho věku . Vyškolený odborník může poskytnout cenné informace o tom, jak schopnost či zájem vašeho dítěte srovnání s ostatními . Pamatujte si , ženejlepší tuba hráč v kapele nebo na matematické týmunejvyšší střelcem nemusí vždy uveďte vaše dítě je zázrak .
4

Sledujte zájmy vašeho dítěte určit, jak dlouho zůstane zájem v určitém tématu. Zatímco nadané děti projevují zájem v širokém rozsahu intelektuální činnosti , může zájem nadaného dítěte je pomíjivý a měnit , když je vystaven novým nápadům a aktivit . Zájem zázračné dítě se nemá obvykle ubývat podle okolností a stáváceloživotní výkon .