Televize a akademická výkonnost:Jak u dětí vypěstovat dobré televizní návyky

Výhody, které televize společnosti poskytla, jsou nesmírné. Působí jako prostředek zábavy, který nás udržuje v dobré náladě, vysoce účinným způsobem přenáší informace po celém světě a může být dokonce prostředkem k propojení s přáteli a rodinou. Nicméně, jako u všeho v životě, příliš mnoho dobrého může být špatné. Televize je často využívána jako únik z reality. Děti tráví příliš mnoho času sledováním televize a méně času studiem a socializací. Na základě výzkumu autorky Taylor-Dunlopové bývalý ministr školství Spojených států Richard Riley jednou zdůraznil, že 90 procent školních úspěchů závisí na školní docházce, na tom, kolik se doma čte a jak moc dítě sleduje televizi. Důležitost regulace televizního času dítěte nemůže být dostatečně zdůrazněna, protože by to mohlo znamenat rozdíl mezi úspěšným akademickým a společenským životem nebo pasivní spirálou sestupu. Rodiče mohou doma u dítěte rozvíjet a vštípit dobré televizní návyky pomocí těchto jednoduchých technik:

Nabídka alternativ

Knihy – Toto je snadná a levná alternativa, ale hlavním problémem je, že většina dětí považuje čtení za nudné. Pokud si během let formování uděláte čas na to, abyste v dítěti pěstovali lásku ke čtení, může mu to z dlouhodobého hlediska nesmírně pomoci. Čtení příběhů s vaším dítětem ho může naučit, že knihy jsou zábavné a vzrušující, portál do jiného světa. Rodiče mohou jít příkladem tím, že sami často čtou knihy a vymezí čas po vyučování, který bude sloužit výhradně ke čtení. Děti si svých rodičů velmi váží a často napodobují činnosti, které je vidí dělat. Pro další motivaci dětí je rodiče mohou alespoň jednou měsíčně vzít do knihkupectví a umožnit jim vybrat si jakoukoli knihu, kterou chtějí. Existuje spousta knih pro děti, které pokrývají široký žánr témat, jako je horor, fantasy a dobrodružství. Různé děti mají různý vkus a pokud jim umožníte vybrat si vlastní knihy, podnítí to jejich touhu po čtení. Jak již bylo zmíněno dříve, 90 procent školních úspěchů je částečně způsobeno domácím čtením a rozvíjením lásky ke čtení lze také dosáhnout obrovských úspěchů ve škole.

Sport – Děti obvykle tráví příliš mnoho času sledováním televize, aby ukojily svou nudu. Seznamování dětí se sportem může eliminovat potřebu přebytečné televize. Basketbal, baseball, fotbal nebo dokonce bojová umění mohou být pro děti velmi přitažlivé. Pokud svému dítěti umožníte vybrat si sport, který má rád, ještě zvýšíte jeho zájem. Sport může mít ohromné ​​výhody v rozvoji fyzické síly, koordinace a týmové práce, a tak dát vašemu dítěti náskok do života. Používání sportu jako rodinné aktivity může také zvýšit pouto mezi jejími členy.

Hudební nástroje – Pěstování lásky k hudbě a výuka dětí hrát na hudební nástroj může omezit přílišné sledování televize, ale výhody tím nekončí:hra na nástroj může mít obrovský dopad na rozvoj kreativity. Rodiče mohou zahájit proces tím, že svému dítěti ukážou videa s různými nástroji, na které hrají profesionálové. Existuje spousta těchto videí, která jsou zdarma ke zhlédnutí na internetu. Děti jsou velmi ovlivnitelné a svědky takové velkolepé podívané rozproudí vnitřní touhu dosáhnout stejného výkonu. Po promyšlené diskusi může rodič svému dítěti dovolit, aby si vybralo nástroj, který se mu líbí, pokud je to v rámci jeho rozpočtu. Je důležité, aby si děti nástroje samy vybíraly. Jinak děti rychle ztratí zájem a ospravedlňují ukončení tím, že to nebyl nástroj, který chtěli. Když k tomu dojde, pozitivní posilování a neustálé připomínání výhod a úspěchu, které bude mít, mu mohou pomoci udržet jeho motivaci. Pokud pracujete s omezeným rozpočtem, postačí si zapůjčení nebo zapůjčení nástroje. Pokud má rodič hudební talent, může to dítě naučit sám, což ušetří peníze a vytvoří příležitost k propojení!

Koníčky – Sledování televize je příliš pasivní forma kreativního cvičení. Bylo by moudřejší představit dítěti koníčky, které podporují růst a vývoj. Mezi koníčky patří sbírka známek nebo mincí, kreativní psaní a vyprávění, aranžování květin, malování, fotografování nebo dokonce hraní hraček o samotě nebo s ostatními dětmi. To vše jsou lepší alternativy ke sledování televize a mohou děti naučit radosti ze zapojení do světa, na rozdíl od nečinné nudy ochablé zábavy.

Nastavení plánu

Nastavení plánu může zastavit nadměrné sledování televize. Rodiče si mohou s dítětem sednout a zmapovat rozvrh, přičemž se ujistěte, že nastaví realistický rozvrh, který zohlední potřeby jejich dítěte v oblasti zábavy i jeho studijní čas. Pokud svému dítěti umožníte, aby se podílelo na sestavování rozvrhu, můžete dále zlepšit dodržování předpisů. Poté, co byl plán vytvořen, měl by být vyvěšen na viditelném místě před televizí. Plán by měl být v následujících týdnech přísně dodržován, protože dítě se ho může pokusit obejít smlouváním. Je důležité být rozhodný, protože pokud je rodič snadno manipulovatelný, ztrácí se důvěra a respekt. Po měsících pravidelného používání může být dětem umožněno, aby si řídily svůj vlastní čas, a rozvrh může být zrušen. Doufejme, že návyky získané během období pod dohledem budou zakořeněny a automaticky následovány.

  Samoregulační

Při této metodě je na vaše dítě a jeho schopnost zvládat sebe sama vkládána naprostá důvěra. Množství vůle a odhodlání uspět ve škole a touha po sebezdokonalování obvykle vyplouvají na povrch, pokud se použije tato technika. Dítě má v rozumných mezích volnost, pokud jde o množství času, které tráví sledováním televize. To může být pro většinu dětí posilující, poskytuje jim větší svobodu a důvěru v sebe sama. Někteří tuto příležitost využijí a následně dostanou ve škole špatné známky. Když k tomu dojde, rodiče musí svému dítěti dovolit, aby se vyrovnalo s následky, ať už to znamená navštěvovat doučovací hodinu, zadávat kreditní úkoly navíc nebo v nejhorším případě opakovat ročník. To může být zásadní zlom v myšlení těžko zvladatelných dětí. Když zažijí špatné výsledky kvůli svým vlastním činům a vědí, že odpovědnost za úklid nepořádku je zcela jejich vlastní, začnou pociťovat vnitřní touhu po pozitivní změně, která bude pokračovat po celý jejich život.

Udělejte z toho rodinnou záležitost

Televizní čas lze proměnit v rodinnou společenskou aktivitu. Nastavení času každý týden, jako je sobotní večer, kdy celá rodina společně sleduje televizi, může být skvělý způsob, jak se sblížit. Sledování televize s blízkými se stává úžasným společným zážitkem, který ostře kontrastuje s nudnou osamělostí, kterou pociťujete při sledování televize o samotě. Tato metoda také poskytuje dětem týdenní čas na rodinné stmelení, na který se mohou těšit během dlouhých školních dnů, a činí samostatné sledování televize méně přitažlivým.

Používání softwaru a produktů

Na trhu jsou různé softwary a produkty, které dokážou televizor automaticky regulovat a po uplynutí určitého časového limitu jej vypnout, čímž rodičům ušetří ohromný čas a námahu při ruční regulaci. Některé produkty využívají systém žetonů, podobný arkádové hře, do které dítě vloží žeton, kdykoli se chce dívat na televizi. Token aktivuje televizor a po uplynutí nastavené doby jej automaticky vypne. K jeho opětovnému zapnutí by pak byl potřeba další token. Rodiče se pak mohou rozhodnout, že dají dítěti stanovené množství žetonů týdně. To dává dítěti odpovědnost za správné používání žetonů do rukou a učí ho hodnotě správného rozpočtování. Tyto produkty mohou být velmi účinné a přehledné a omezují šance, že dítě bude sledovat televizi za zády rodičů. Nevýhodou jsou náklady:některé produkty jdou až na více než 100 dolarů, ale průměr je asi 50 až 60 dolarů. Pokud si to rodiče mohou dovolit, byla by to investice, která se vyplatí.

  Odpojování

Primitivnějším, ale přesto účinným řešením by bylo odpojení kabelu nebo TV signálu v době, kdy není sledování televize povoleno. Díky moderním obrazovkám a poskytovatelům kabelových služeb mohou rodiče snadno zjistit, jak dočasně deaktivovat signál, aniž by jejich dítě mělo možnost jej znovu zapnout. Nevýhodou této metody je možnost vytváření negativních emocí mezi dětmi a rodiči. Děti by mohly mít pocit, že není dostatečně důvěryhodný, aby zůstal s televizí sám. Výhodou odpojení však je, že by si musel najít produktivnější formy zábavy, jako je čtení knih nebo stýkat se s přáteli.

Televize může mít hluboký vliv na růst a vývoj během formativních let. Rozvíjení dobrých televizních návyků zlepší vztahy s přáteli, akademický výkon a celkovou pohodu. Je na rodičích, aby pomohli svým dětem řídit jejich akademickou a sociální budoucnost tím, že je naučí používat televizi s mírou. Je to jeden zvyk, který bychom neměli brát na lehkou váhu. Budoucnost našich dětí na tom závisí.


Previous:

Next: