Pros & amp ; Nevýhody televize

Na dny , kdy děti spěchal domů ze školy , aby na jejich oblíbeného pořadu na půl hodiny a pak strávil zbytek večera hraní venku se svými přáteli , jsou všechny , ale více let. Americká akademie dětské a dorostové psychiatrie říká, že v době, kdyprůměrný dítě absolventy středních škol , které budou mít pravděpodobně měli více času televizi než čas ve třídě . S 100 letech kanálů a okamžité TV na dosah ruky , mnozí rodiče uvažovat o tom, jak negativů a pozitivů z nechat své děti dívat se na televizi .
Pros

Interaktivní a poutavé představení může být prospěšné , pokud rodič nebo pečovatel interaguje s dítětem při sledování show. Program je pro mladší děti, které učí základy čtení a matematice poutavým způsobem může dát dětem tolik potřebné opakování , který pomáhá při retenci . Kromě toho , jakýkoliv ukazují, že diskutovat o vztazích , takže dobré volby , vystupování a další morálku lze užívat dospělí , jako výchozí bod pro výuku důležitá ponaučení .

Sledování filmů a TV pořady společně jakorodina může mít také trvalý dopad na dítě a poskytnout nějaký čas lepení . Výběr, ukazuje, že děti i dospělí mohou oba těšit pomůže vytvořit vzpomínky, které vydrží .

Další potenciální přínos pro sledování televize zahrnovala podporu gramotnosti . Když jsou děti seznámí s postavami na obrazovce , oni by mohli být více pravděpodobné, že zamíří do knihovny a přečtěte si více o této postavy z knihy . Při použití příležitostně , takže děti se dívat na televizi může také dát mámu a tátu někteří tolik potřebný klid v domácnosti.
Proti Galerie

American Academy of Pediatrics doporučuje, aby děti mladší dvou nemá nějaký čas před obrazovkou . První dva roky života jsou klíčové pro vývoj mozku , a když kojenci a batolata dívat se na televizi , jejich mozek není dělat připojení potřebné pro růst . Doba dítě je lépe využity zapojit se do činností, které by pracovat na vývoji mozku . Po dvou let ,AAP doporučuje pokračovat omezit množství času obrazovkymá dítě na méně než dva vysoce kvalitních hodin vysílánídenně , protože i po dosažení věku dvou , TV i nadále odvádět pozornost od činností, které by lépe slouží dítě .

AAP uvádí, že děti, které konzistenci sledovat příliš mnoho TV je větší pravděpodobnost , že má problémy s pozorností ve škole a ve hře včas . Je to pravděpodobně proto, že většina z televizoru je k dispozici, není určen , aby pozornost dítěte po dobu delší než několik minut najednou . Děti se neučí , jak se čekat , nebo být v klidu , ale místo toho se dozvěděli, že v případě činnosti nejsou v neustálém pohybu , jsou nudné .

Další znepokojení s dětmi sledování televize je množství násilí, našel v ještě dětských televizních pořadech . Americká psychologická asociace k závěru, že když děti dívat násilí v televizi jsou méně vědomi utrpení druhých , více strachu o slovo , ve kterém žijí , a další , které by mohly poškodit lidi kolem nich . Děti mají tendenci opakovat to, co vidí , a v případě, že jsou často sledujíosoba hit ostatní , mohou působit na to v reálném životě.

Mezi další nedostatky , na něž upozornil AAP je, že děti, které sledují spoustu televize jsou méně aktivní a mají vyšší riziko obezity . Pokudfyzická aktivita podílí jít ven a hrát se nahrazuje tím, že sedí v přední části televizoru , je to jen přirozené, že děti budou méně zdravé . Děti jsou také větší pravděpodobnost, že negativní vnímání sebe sama jako jejich splatnosti , kvůli nerealistickým očekáváním většina televizních pořadů vylíčit .
To Vyrovnávání Všechny

experti vývoji dítěte jsou rozdělena na tom, jak nejlépe vyvážit klady a zápory sledování televize pro děti, ale je několik návrhů vyniknout. Rodiče a pečovatelé musí dohlédnout , co děti dohlížet, zda není násilí nebo dospělý předmět . Americká akademie dětské a dorostové psychiatrie doporučuje, aby rodiče diskutovat o programy, které jsou sledovány a jak mohou děti využívat poznatky získané v nich . Kromě toho , že odstraní všechny televizory z pokojů a jejich vypnutí při jídle bude přínosem pro celou rodinu. Vytvoření TV zdarma denně jednou za měsíc, může také učí děti, že se na ně mnoho způsobů, jak se bavit .

  • Začátek roku 2022 byl pro mnoho rodin krach. Místo toho, aby se po (většinou zrušených) prázdninách vrátili zpět do polonormální školní rutiny, maminky a tatínkové po celé zemi znovu prožívají velmi známý pandemický chaos. Někteří rodiče se museli sn
  • Smirkový papír Zde je hmatový způsob, jak pomoci vašemu malému dítěti naučit se písmena a slova! Co potřebujete Tužka Listy brusného papíru Nůžky Kartotéky nebo karty vyrobené z těžkého papíru nebo lehké lepenky Lepidlo Co dělat 1. Lehce
  • Může být těžké přiznat, kdy se vaše dříve milé miminko začíná projevovat agresivní chování jako batole. Vidět, jak vaše ratolest chňapne hračku jiného dítěte nebo zastrašuje mladšího sourozence, může v rodičích vyvolat strach, úzkost, nejistotu a dok