• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Psychologie adopovaných dětí

Rodiny, které adopují dítě z pěstounského systému, přebírají obrovskou, někdy nenaplnitelnou odpovědnost. Pokud tyto rodiny nejsou připraveny sociálními pracovníky a psychology o tom, co očekávat, nebudou schopny zvládnout psychologické potřeby svého nového dítěte. Problémy sahají od rodinné historie po vývojové, vazební a hněvové problémy.

Vývojové

Děti, které byly legálně uvolněny k adopci (práva rodičů byla ukončena nebo dobrovolně vzdali rodičovská práva), někdy cítí, jako by byly „vyhozeny“, podle Christopha Alexandra, novomexického dětského psychologa. Tato děti vynakládají své negativní pocity o sobě na své adopční rodiče a sourozence. Zatímco to platí pro některá adopovaná děti, jiná děti zdají mít hlubší studnu odolnosti a jsou lépe schopny vydržet obrovské změny, které adopce přináší. Podle Alexandra jsou adopovaná dětí zastoupena v vyšších číslech ve věznicích a psychických ústavních zařízeních. Některá z těchto dětí musela jít do pěstounské péče kvůli zneužívacím situacím v domech biologických rodičů a to může být přispívajícím faktorem k jejich psychologické inadaptaci.

Genetika a rodinná historie

Pokud adopční rodiče neměli příležitost se dozvědět genetický a psychologický background dětí, které adopují, je málo pravděpodobné, že budou předvídat psychologické problémy a chování, které jejich nové dítě přinese do jejich domu. Protože mnoho adopovaných dětí přichází z fondu dětí umístěných do pěstounské péče, jejich historie s biologickými rodinami je znamenána vzpomínkami na opuštění, traumu, zneužití a rodinný chaos. Tato děti se snažila přizpůsobit nestabilitě v jejich rodinných domech a nyní musí zkusit přizpůsobit situaci, o které nic neví – stability, struktuře a bezpečí.

Vazba

Některá adopovaná děti musela opakovaně ukončovat vazby. Vazba je formace psychologického a emoční spojení mezi dítětem a rodiči, které jim umožňuje mít význam pro sebe navzájem. Pokud byly v pěstounské péči, jsou pravděpodobné, že vyvinuly nezdravou emoční vazbu k biologickým rodičům. Ve svých pěstounských domech musela tato děti pracovat na vytváření vazby k pěstounským rodičům. Protože jejich rodiče nemohli pomoci jim vytvořit zdravou vazbu, budou pochopitelně mít obtíže vyvinout zdravou emoční vazbu k jejich pěstounským rodičům. Pokud tento problém není adresován v terapii, nebudou schopni vytvořit zdravou emoční vazbu ke svým adopčním rodinám, takže položí základy pro velmi rušivé události v rodině. Pokud adopční rodiny nejsou vědomy vazebních problémů svých adopovaných dětí, nedostávají šanci na úspěšné adopční umístění.

Rodinný život

Rodiče, kteří adopovali dítě, které žilo v pěstounské péči, se musí naučit myslet o sobě v terapeutickém smyslu. Když podniknou rodičovský krok s adopovaným dítětem, musí si pamatovat, že on bude vnímat jejich akce jako „trvalé“. Pokud ho jeho biologičtí rodiče trestali hrozbou, že ho opustí, může vnímat disciplínu v novém domě jako předmluvu k opuštění.

Hněv

Jen proto, že dítě bylo adopováno a přešlo z pěstounské péče do nové „rodiny na celý život“, její pocity ztráty a opuštění nezmizou kouzlem. Ztratila všechno, co se identifikovala, a přestože žije v novém (bezpečném) domě, je naštvaná. Bude pravděpodobně vynakládat, ale pokud je to rozpoznáno za to, co je, může být naučena, jak s tím zacházet zdravým, produktivním způsobem.