• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Co je telegrafická řeč? Příklady, věk a aktivity

Telegrafická řeč odkazuje na jednoduché dvou slovní věty, které vaše batoleno říká, když začíná komunikovat. Je to důležitá etapa jazykového vývoje u dětí.

Kojenci mohou měsíce hláskovat, než řeknou své první slovo. Po vyslovení prvních slov však musí projít mnoha vývojovými milníky, než budou moct správně mluvit celou větu.

Přečtěte si dál, abyste zjistili, co je telegrafická řeč, kdy nastává a jak povzbuzovat batoleno k mluvě.

Co je telegrafická řeč?

Když batolena vyvíjejí řeč, mají tendenci mluvit víceslovnými větami pouze s klíčovými slovy obsahu. To se nazývá telegrafická řeč. Telegrafické zprávy jsou zjednodušenou verzí jazyka a porušují gramatická pravidla. Tato forma řeči je součástí normálního procesu Erwerbu jazyka.

Tvorba telegrafických vět je podobná krátkým zprávám složeným pouze z klíčových slov, které se v minulosti odesílaly telegrafem. Proto se tento projevový vzor u kojenců a batolenat nazývá telegrafická řeč.

Příklady telegrafické řeči

Telegrafická řeč může zahrnovat dvou slovní i víceslovné věty. Zde jsou několik příkladů vět, které batoleno nebo kojenec může promluvit jako součást své telegrafické řeči.

• Táta jde

• Jsem unavený

• Kde je maminka

• Jdu na záchod

• Více vody

• Talíř dolů

V jakém věku začíná telegrafická řeč?

Děti obecně začínají telegrafickou řeč mezi 24. a 30. měsícem věku. To následuje po dvou slovné etapě, která nastává v 18–24 měsících.

Dvouslovná etapa je předcházena holofrastickou etapou, kdy kojenci mluví jednotlivými slovy pro vyjádření významů podobných celým větám. Tato etapa nastává mezi 9. a 18. měsícem.

Děti pak přecházejí do dvou slovné etapy, kdy mluví krátké dvou slovné věty se semantickými vztahy mezi dvěma slovy. Odtud batolena pokročí do telegrafické etapy, kdy mluví věty se dvěma a více slovy.

Vlastnosti telegrafické řeči

Zde jsou několik výrazných rysů telegrafické řeči batolenat.

• Jsou přítomny pouze klíčové prvky věty

• Pořadí prvků je většinou správné

• Slova jsou spojena dohromady, ale nedá se to považovat za správnou větu

• Gramatické prvky, jako jsou členy (the, a), předložky (on, in), pomocná slovesesa (is, are), předpony, zájmena a spojky, často chybí

• Časové morfémy, jako jsou 'ing', 'ed', 's' a množné číslo, jsou většinou absentní

Proč je telegrafická řeč důležitá pro vývoj?

Telegrafická řeč je jedním z milníků jazykového vývoje. Zde je to, jak pomáhá batolenatům.

1. Pomáhá v porozumění tvorbě vět: Když batolena používají telegrafickou řeč, slova jsou obecně ve správném pořadí. Používají také podstatná jména a slovesá. Ačkoliv nemusí rozumět gramatikě, v této etapě se učí skladbě vět. To jim pomáhá postupně stávat se zdatnými v používání struktureálně správných vět. Takže použití telegrafické řeči má pozitivní vliv na jazykový rozvoj.

2. Užitečná pro komunikaci: V tomto věku děti lépe rozumějí svým potřebám a okolí. Chtějí sdílet své požadavky a zkušenosti s rodiči. Schopnost se řádně vyjádřit může pro ně být frustrující. Telegrafická řeč pomáhá batolenatům efektivně vyjadřovat své myšlenky a pocity.

3. Užitečná pro přechod do další etapy jazykového vývoje: Cvičení skladby vět může pomoci batolenatům snadněji přejít do další etapy jazykového vývoje. Do několika měsíců rozumí všem příkazům a rozšiřují svou slovní zásobu. Brzy začnou chápat složité větné struktury a pomalu se učí mluvit gramaticky správnými větami.

Aktivity pro podporu telegrafické řeči u batolenat

Několik aktivit může dětem pomoci cvičit jejich telegrafickou řeč.

1. Malování a konverzace

Kupte malovací knihu vhodnou pro batolena. Měla by mít různé prvky pro malování. Navedete batoleno v procesu malování kláděním správných otázek. To je může povzbudit k vyjadřování a experimentování s telegrafickou řečí.

Například, pokud je to přírodní scéna se zvířaty, stromy a oblohou, zeptejte se dítěte: "Co je to?" ukázáním na konkrétní objekt v knize. Pokud dají jednoslovnou odpověď jako "strom", řekněte celou větu: "Ano, to je strom."

Můžete položit doplňkovou otázku předtím, než začnou malovat, například: "Jaká by měla být barva listů stromu?" Pokud dítě odpoví jednoslovně "zelená", promluvte celou větu: "Barva listů stromu je zelená." Pokud odpoví telegrafickou řečí, projevte ocenení.

2. Telegrafické otázky k příběhům

Využijte příběhy pro jazykový rozvoj. Můžete vyprávět vlastní příběhy nebo číst z knihy. To pomáhá vytvářet slovní asociace v mysli batolenat.

Kládejte jim otázky uprostřed, abyste zvýšili jejich zájem a pomohli jim vpít více informací o jazyce. Například, pokud je to příběh o ptáku, který zpívá, můžete se zeptat: "Kdo zpívá?" Pokud odpoví "pták" nebo řeknou jméno ptáka, pochvalte je. Pokud dají jednoslovné odpovědi nebo neodpoví vůbec, můžete říct: "Pták (nebo jeho jméno) zpívá."

Podporujte diskuzi o příběhu, až ho dočtete.

3. Hra "Čí je to?"

Zábavné hry mohou batolenata pomoci rychleji naučit nová slova a lépe si je zapamatovat. V této hře shromážděte fotografie všech v domě. Nasbírejte osobní předměty patřící každé z těchto osob do krabice. Položte krabici a hromádku fotografií před dítě. Vyberte libovolný jeden předmět z krabice a zeptejte se dítěte: "Čí (název předmětu) je to?" Požádejte dítě, aby vybralo fotografii osoby, které to náleží, a povzbudíte je, aby řekli jméno osoby nahlas.

4. Nasleduj vůdce

V této hře musí následovník zkopírovat cokoliv, co dělá a říká vůdce. Kdykoliv jste venku s vaším batolenetem, ukažte na cokoliv a vysvětlete to. Například ukažte na kolo a řekněte: "Kolo." Batoleno musí ukázat na stejný objekt a opakovat větu za vámi. Povzbudíte své dítě, aby vzalo další kolo a popisovalo jakýkoli objekt, který vidí. V každém z vašich následujících kol pokračujte v přidávání více slov při popisu předmětů, abyste pomohli batolenu naučit se nová slova.

Jak povzbuzovat telegrafickou řeč?

Následující techniky lze použít k povzbuzení telegrafické řeči u batolenat.

1. Modelujte správný jazyk

Výzkum předpokládá, že děti mohou pochytit určité struktury jazyka, jako je výška, hlasitost, tempo a rytmus, posloucháním. Mohou použít tyto signály k odvozování lingvistických jednotek. Proto je důležité modelovat správný jazyk.

Rodiče mohou modelovat správný jazyk mluvou celých vět i v případě, že batoleno spoléhá na telegrafickou řeč. Používejte správnou gramatiku a výslovnost i v případě, že dítě řekne něco špatně. Například, pokud batoleno řekne: "Chci hrát" když bere hračku, řekněte správnou větu: "Ano, chápu, že chceš hrát."

2. Reagujte na gestikulaci

Kojenci v holofrastické a dvou slovné etapě komunikace často používají gestikulaci spolu s mluvou. Například mohou používat konkrétní gestikulaci, když chtějí konkrétní hračku nebo když jsou hladoví. Reagujte na gestikulaci splněním jejich potřeby nebo záměru. Například, pokud batoleno chce hrát a používá gestikulaci nebo ukazuje na hračku, řekněte: "Dobře, pojďme hrát" předtím, než ji přinese. Věkově vhodné používání gestikulace může pomoci ranému jazykovému vývoji, kladení základy pro telegrafickou řeč.

3. Využijte zábavných aktivit

Můžete používat zábavné aktivity následujícím způsobem ke zlepšení telegrafické řeči batolenat.

• Při hraní s kostkami nebo dalšími hračkami používejte slova k popisu toho, co se děje. Učte je klíčové prvky věty, jako jsou slovesá a přídavná jména, během aktivity. Používejte nové slovo pokaždé, když hrajete.

• Když děláte své denní aktivity, vysvětlujte, co děláte, jako je úklid, vaření nebo práce. Ukažte a vysvětlete věci, které batoleno vnímá kolem sebe, jednoduchým jazykem. Učte je názvy různých předmětů v domě i venku.

• Udělejte z učení jazyka zábavu s hudbou. Rytmus a intonace hudby mohou batolenata pomoci pochopit různé slabiky. Můžete použít akce v souladu s textem písně, aby batoleno lépe naučilo nová slova.

Kolik slov by batoleno mělo říkat?

Batoleno je dítě ve věku mezi jedním a třemi roky. Slova, která rozumí a mluví, se mohou měnit podle jejich věku.

• 12–17 měsíců: Batoleno má slovní zásobu čtyř až šesti slov. Může pojmenovat osobu nebo objekt pomocí asi dvou až tří slov, ale výslovnost může být nejasná. Rozumí významu jednoduchých frází a snaží se napodobit jednoduchá slova, která slyší.

• 18–23 měsíců: Batoleno v této věkové skupině má slovní zásobu 50 slov, i když s nejasnou výslovností. Začínají kombinovat slova a mluvit dvěma slovními frázemi. Batolena v tomto věkovém rozsahu mohou ukázat několik částí těla při dotazování a odpovědět na jednoduché otázky "ano a ne". Může se pozorovat používání zájmen, jako jsou můj, její, jeho.

• 24–36 měsíců: Batolena mohou používat alespoň 100 slov ve věku dvou let. Batoleno mezi dvěma a třemi lety může používat tříslovné věty a odpovídat na jednoduché otázky. Také rozumí předložkám, jako jsou na a v.

Co je další etapa?

Telegrafická řeč končí ve věku 30 měsíců a batolena postupně začínají mluvit složitými, strukturovanými větami. Jejich slovní zásoba se rychle zvyšuje a každý den se učí nová slova mezi 30.–42. měsícem. Ve 36 měsících mnoho dětí začíná používat funkční morfémy. Mohou používat synchronizované a vnořené věty, jako "Mám maminku rád, protože je krásná."

Děti začínají rozumět skoro všemu, co slyší. Přibližně ve 42 měsících jsou schopny:

• Vyslovovat otázky typu "Wh", jako "Co jsi snědl?"

• Rozumět a používat vnořené věty, jako "Julie, která je má přítelkyně, rád hraje se mnou"

• Chápet a aplikovat relativní věty ve větách, jako "Toto je džus, který maminka pije každý den"

• Tvořit zvratná zájmena, jako "Včera jsem se ublížil sám"

Telegrafická řeč je důležitý krok, který vede k jazykovému vývoji u dětí. Děti často potřebují alespoň pět až šest let, aby ovládly svůj jazyk. Mezi tím jim telegrafická řeč pomáhá komunikovat a chápat tvorbu vět. Některé aktivity, které mohou dětem pomoci cvičit telegrafickou řeč, jsou kládání otázek a hraní her. Interakce s dalšími dětmi, učiteli a rodiči jim také dává dobrou expozici jazyku. Proto mluvte s dětmi co nejvíce a povzbuďte je k vyjádření.

Klíčové body

• Telegrafické projevy jsou zlomené fráze nebo věty.
• Tyto porušují gramatická pravidla, ale pomáhají jim komunikovat a postupně přejít do správně strukturovaných vět.
• Aktivity jako malé konverzace nebo telegrafické otázky mohou pomoci jejich jazykovému vývoji.