Съобщение сред учителите & усилвател ; Родителите в предучилищна Settings

Предучилищна често е най-ранния образователен опит за деца; По този начин , той може да повлияе на тон за останалата част от образованието си . Комуникацията между учителя предучилищна и семейството играе важна роля в опита , но това не е само до учителя за изграждане на връзката . Можете да подкрепят обучението в ранна детска възраст на детето си , като участва активно в процеса на училище към дома комуникация .
Ползи

споделяне на информация с учителя предучилищна полза на младия студент по много начини . Когато учителят предучилищна знае повече за детето , тя е по-добре да се научи детето въз основа на нейните нужди . Учителят е по-добре да се предвидят промени в поведението на детето си, ако тя знае за потенциално стресови преживявания случва у дома , като ход или развод . Родителят може да бъдат по-ангажирани в образованието на детето , когато тя знае какво прави детето си в училище . Ако тя знае, детето й се работи по писмо звуци , тя може да засили уроците у дома . Световния съюз Бариери

Комуникация с предучилищна учител на детето си , не винаги е лесно . И двете страни на връзката трябва да се сложи в работата за изграждане и поддържане на положителна връзка . Специфични ситуации често водят до пречки , които правят комуникацията с предизвикателства . Родителите, които не окапват или вземете детето си от предучилищна пропускайте чест контакт лице в лице , която позволява на учителите и родителите да общуват лесно помежду си . Различни мнения за това как трябва да се работи ситуации , вариращи стойности и различни среди често водят до комуникативни бариери . Посрещане бариери , веднага след като те възникват може да помогне за разрешаване на проблемите.