Позитивното и негативното влияние на медиите върху тийнейджърите

Въздействието на медиите върху тийнейджърите може да има както положителни, така и негативни аспекти, в зависимост от дейността и начина, по който тийнейджърите гледат и използват източника. С правилния подход и перспектива, вие можете да наклоните веза към позитивната страна, за да помогнете на тийнейджъра си да използва медиите適切но, по начин, който ще изгради.

Печатни медии срещу електронни медии

Медиите бомбардират тийнейджърите в печатен и електронен формат. Печатните медии включват вестници, часописи, афиши, рекламни листовки, книги и билборди. Електронните медии обхвщат телевизора, филми, радио, видео игри, мобилни телефони и интернет (включително всякакви устройства, използвани за достъп до него), според Американския конгрес по акушерство и гинекология. Може да бъде по-лесно за родителите да наблюдават много видове печатни медии отколкото електронни, защото печатните медии се разпространяват по различен начин от електронните. Тази разлика може да даде на родителите повече контрол над печатните медии, което може да бъде полезно.

Съдържание на медиите

Всички медии, и печатни, и електронни, съдържат съобщения, които могат да бъдат или положителни, или негативни. Въздействието, което специфични медии имат върху дадено лице, зависи от това как лицето го интерпретира, което е индивидуален процес, базиран на перспективата и опита на лицето. Едно лице може да изпита негативно въздействие от разглеждане на реклама на билборд, докато друго лице може да разглежда същата реклама и да види през продажбите тактики, за да разбере основната намерение на рекламата, което може да бъде положително. Медии, които могат да бъдат негативни за един тийнейджър, могат да бъдат положителни за друг тийнейджър, базирано на индивидуалността на всеки тийнейджър.

Медийно образование

Важна задача за родителите включва обучение на тийнейджъри как да интерпретират и използват медиите по положителен начин, съветва „Разбиране на въздействието на медиите върху децата и тийнейджърите“, брошура, публикувана от Американската академия по педиатрия. Без позитивно родителско влияние, е вероятно тийнейджърите да изпитат негативно влияние от медиите. С медийно образование, тийнейджърите могат да научат как да анализират съобщенията или образите, които виждат и чуват, за да разграничат както очевидните, така и скритите съобщения, съдържащи се в тях. Например, филм може да съдържа общо позитивно съобщение за ангажираност и семейство, но ако съдържа насилие, медиите могат да изпращат негативно съобщение за уместността на използване на насилие за постигане на цели.

Родителски контрол

Наблюдението на използването на медии от тийнейджър е важна част от поддържането на влияние и контрол върху използването на медии и държането му положително, казват професорите Кавери Субраманьям и Патриция М. Грийнфийлд, пишещи за уебсайта The Future of Children. Поставете компютри и игрови системи в общи части на дома и надглеждайте използването. Наблюдавайте използването на мобилни телефони, проверявайки внимателно извлеките ви. Говорете с тийнейджъра си за телевизора и филмите, които гледа – често само отваряне на диалог за съобщения и теми, виждани, може да повиши осведомеността на тийнейджъра и да му помогне да взема повече позитиви от негативи. Наложете временни ограничения на използването на електроника от тийнейджъра си. Не забравяйте да говорите за печатната реклама, която виждате, и да започнете дискусии за книги и часописи, които тийнейджърът ви може да чете. Чрез наблюдение, дискусии и ограничаване на достъпа, вие можете да помогнете да държите влиянието на медиите положително.