• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Identity етап на развитие в Юноши

юношеството може да бъде объркващо време . Това е преходен период , когато тийнейджърите са принудени да си зададат труден , но важен въпроси за това кои са те и къде отиват . Един от най-влиятелните психиатрите в областта на личностното развитие е Ерик Ериксон , и през 1956 г. той изложи своите осем степени на развитие , една теория , че все още се смята за валиден и днес .

Кризисният

По време на този етап на развитие , юноши задават въпроса " Кой съм аз ? " За да се получи задоволителен отговор , юношата трябва да се изправят един психологически кризи с главата напред . Ериксън описва кризата през този етап от живота си като " Идентичност vs. Role объркване. " Тийнейджърът трябва да се намери за самоличност , или тя ще се опита объркване за ролята си в обществото . Световния съюз Identity

Вашата идентичност е как виждаш себе си , и как се чувствате на останалата част от Световната ви възприема . По време на подрастващите етап на развитие идентичност , много мисъл влиза във Вашата идентичност . Подрастващ се опитва на различни персони , слуша различни видове музика и виси с различни типове хора . Колкото повече юношата разбере какво харесва и какво не , колкото по-близо стига до поемане на лична и съзряване психологически . Но все още има желание да се впише в други , така че може да бъде объркващо опитва да разбере кой те наистина са , за разлика от които искат да се разглежда като . Световния съюз сайта Role Confusion

защото е толкова важно за юноши да се поберат в и имат приятели , има много объркване за това кой те наистина са . Ако те не успеят да открият истинската си същност , те рискуват да стане изолиран и объркан . Роля объркване е негативната страна на подрастващите етап на развитие идентичност , и е следствие на не открива една истинска идентичност . Роля объркване може да бъде започнато от възрастни принуждават юноши в правенето на ранен ангажимент за самоличност или чрез ограничаване проучване идентичност на подрастващите . Световния съюз Rebellion

По време на този период на изследване в тийнейджър идентичност , той може да намери себе си бунтуват срещу различни концепции или начин на живот , той се опитва по и отхвърля идентичности . То също е важен момент за подрастващия да се хвърли убеждения, които вече не му служат . Юношата може да поеме нови политически убеждения , себеизразяване техники или кариерата на идеи . Много пъти , тези нови позиции за живот по своята същност ще имат противниковата страна (като политически или морално ) и ще , от своя страна, принуждават тийнейджъра да се бунтуват срещу противниковите идеята за допълнително втвърди , където той стои в собствената си идентичност .


мораториума

Ериксон вярва, че по време на този процес на намиране на нова идентичност , много тийнейджъри , особено тези, които живеят в средно- или висшата класа ситуации , могат да си позволят да се оттегли от нормалните отговорности . Това " мораториум ", както Ериксън отнесен до него , е време, когато юношите могат да се съсредоточат по-голямо внимание на това кои са те като човек , и по-малко от това, което те правят , за да печелят пари или да извършват научни цели .

<Бразилски> движат в млада възраст

Ако юношата успешно изгради идентичност , или е най-малко комфортно с които той е като човек , той може да започне да се движи в млада възраст в подходящото време ( обикновено около 17-годишна възраст или 18 ) . Ако , обаче , кризата на " Идентичност vs. Role Confusion " беше не бъде овладяно и юношата не намери своята идентичност , Ериксон вярва, че тя ще изпълнява тази роля объркване в млада възраст и дори е възможно до края на живота си . <Бразилски> Световния съюз