• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Причини тийнейджърите да са лоши слушатели

Комуникацията е умение, което може да помогне на хората да установяват и изграждат отношения. Умението да слушаш е неотделима част от добра комуникация, и Ресурсният център за превенция на адолесцентна бременност казва, че тийнейджърите често са фокусирани върху изразяване на своите идеи, с изключване на ефективно слушане на лицето, с което разговарят. Освен че не знаят как да слушат, тийнейджърите може да не слушат ефективно поради липса на сън, „изключване“ или многозадачност.

Умения за слушане

Умението за слушане включва невербални сигнали, активно слушане и неутралност. Невербалните са поведения на слушателя, които показват интерес или невнимание. Тийнейджър, който привично пleta раменете си и погледът си от говорещия, може да не осъзнава, че поведението му показва, че не слуша. Активното слушане включва задаване на отворени въпроси и отразяване на отговорите към говорещия, докато неутралността е изчакване да изразите собственото си мнение, за да избегнете спиране на говорещия. Тейнейджъри, които са лоши слушатели, може никога да не са научили тези умения.

Липса на сън

Липсата на сън тендира да бъде факт на живота сред днешните тийнейджъри, според Националната фондация за сън. Тейнейджърите имат нужда от поне осем и половина, и предпочитано малко над девет часа сън, според NSF, но само 15 процента получават минималното количество в учебните нощи. Тейнейджърите също tenen да имат нерегулярни модели на сън, което прави съня им по-малко почивка. Липсата на сън негативно засяга когнитивната производителност, според статия от октомври 2007 г. в Neuropsychiatric Diseases and Treatment. В szczegолност, липсата на сън намалява способността на човека да обръща внимание и да помни неща, като разговори.

Изключване

Тейнейджърите могат да „изключват“ родителски съобщения за няколко причини. Една от най-честите, според уебсайта Family Education, е че родителите са непостоянни – те казват едно и правят друго. Типичен пример за непостоянен родител е такъв, който прави празни заплахи или обещания. Когато родител казва, че ще замине вкъщи завинаги, ако децата не спрат да се препират или налага правило, което не прилага, тийнейджърът учи, че това, което родителят казва, не означава нищо и спира да слуша.

Многозадачност

Многозадачност – възприетата способност да се грижиш за няколко неща едновременно – е postala норма за поколение тийнейджъри, отгледани на електронни гаджети, според статия от март 2006 г. в „Time“ магазин. Статията отбелязва, че 82 процента от тийнейджърите използват компютри до осми клас и прекарват шест или повече часа на ден онлайн. Много от това време се прекарва в многозадачност – например, домашна работа, докато слушат музика и чатят онлайн с приятели. Колкото повече се многозадачност, толкова по-малко внимание се плаща на всяка индивидуална задача, така че тийнейджър, който е онлайн, може да бъде по-малко внимателен към разговор поради множествени изисквания към мозъка.