• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Книги, изобразяващи деца с увреждания по позитивен начин

Децата с увреждания могат да бъдат превъзможени от нещата, които ги правят различни. Те могат да се чувстват срамежливо или тъжно заради увреждането си. Други деца, които все още не са осведомени за физическите и умствените разлики, с които другите може да се сблъскват, могат да допринесат за тези чувства на изолация с нечувствителни думи и поведение. Без значение дали детето ви има увреждане, добавяне на книги, които представят деца с увреждания по позитивен начин, им помага да се свържат с ровесниците си, без значение какви могат да бъдат техните разлики. Много книги за предизколници изобразяват деца с увреждания по начин, който помага на малките да виждат сходства вместо разлики.

Нарушения на зрението

Нарушенията на зрението могат да варират от пълна слепота до просто нужда от чифт очила, но едното или другото може да накара децата да се чувстват несигурни в себе си. „Луна и голямата размазност“, от Шърли Дей, е историята на млада момиче, която открива, че има нужда от очила и се притеснява, че нейната очилаено лице ще причини приятелите ѝ да я напуснат или да се надсмяят. Нейното семейство ѝ помага да се присети, че дори с очила, тя все още е Луна, и те всички я обичат. Книгата на Естела Кондра „Виж океана“ разказва за семейство, което пътува до океан. В нея Кондра детайлно описва разликите в това как виждащите деца в семейството и млада дъщеря, която е сляпа, усещат океана.

Умствени увреждания

Въпреки че умствените увреждания не винаги са физически очевидни, както другите увреждания могат да бъдат, те могат да имат дълбоко въздействие върху социалния свят на засегнатото дете. „Анди и неговата жълта фрисби“, от Мери Томпсън е за това как децата в основно училище се отнасят към класматр, който има аутизъм. „Как дойде Съдж“, от Нан Грегори разказва историята на Синди, момиче, което намира заблуден кученце и го крие в стаята си, за да го пази. Синди има синдром на Даун и живее в групов дом, но успява да се свърже успешно с читателите чрез любовта към своя нов домашен любимец.

Слухови увреждания

Децата със слухови увреждания могат да изглеждат различни за другите деца на техния възраст заради начина, по който гласовете им звучат или дали използват слухови уреди. „Баща и аз сутринта“, от П. Лакин, е за малко момче и баща си, които са намерили начини да комуникират един с друг по смислен начин. Приказката на Дороти Хофман Леви „Много специална сестра“ разказва за момиче, което е глухо, и чиято майка е бременна. Детето се притеснява, че ако бебето е чуещо, родителите ѝ ще го обичат повече отколкото я обичат нея. Родителите ѝ ѝ увериха, че я обичат заради това кой е тя, а не заради това дали може да чуе.

Физически увреждания

Физическите увреждания са сред най-разпознаваемите, защото са често физически очевидни. Тези деца могат да преживяват собствените си чувства за различието често, както и реакциите, които другите могат да имат към техния физически вид. „Приятели на работа и в игра“, от Рошел Бънет е за различните работи, които хората правят в общност. В книгата са представени и деца, и възрастни в коляски, използвайки ходоки и крила, всички правейки работи, които ги правят интегрални части от техните общности.