• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Адаптивни дейности за младежи с увреждания

Децата, които са увреждани, вече могат да учат основни умения. Чрез участие в дейности, включващи спорт, игри и ремесла, тези увреждани деца могат да подобрят моторните си умения, да се научат за себе си, да срещнат нови приятели и да спечелят увереност. Всеко увреждано дете може да се придобие от участие в адаптивни дейности за младежи с увреждания, и не е важно какво увреждане има детето. Има много видове игри или спортове, които могат да помогнат при специфични увреждания.

Физически

Има много спортове и физически дейности, които уврежданите деца могат лесно да правят. Дори децата в колички за инвалиди могат да играят баскетбол, да играят голф и да учат да танцуват. Слепите или слабослужещите деца могат да играят, като използват определени удари по ръце и звуци за сигнали. Тази физическа активност насърчава по-силни и по-здравословни мускули и, чрез повторени действия, детето може да спечели увереност, като стане добро в играта. Някои от най-добрите физически дейности за увреждани деца включват волейбол, ски по равнини, туризъм, бейзбол и плуване.

Рекреативни

Адаптивните рекреативни дейности за увреждани деца също могат да бъдат учебен инструмент. Докато учат как да карат кон, детето може също да научи баланс, координация и позиция. Колоезденето може да помогне за подобряване на мобилността, и е друг начин за ежедневно упражнение. Риболовът е начин да се изведе детето в природата. Увреждано дете ще не само научи как да лови риба, но може да прекара повече време с други членове на семейството и да се научи за природата в здрава среда.

Игри

Игрите могат да научат уврежданите деца за координация, математически умения, ритъм и социални взаимодействия, и могат да подобрят паметта. Игрите също учат тези деца умения, които могат да използват за целия живот; те включват пазели, думи игри и съвместно пеене. Добър пример за това е пълнене на хартиена чанта с предмети като ватни топчета, камък или листо и лед. Визуално уврежданото дете може да натисне в чантата и да опише какво усеща. Ако тази адаптивна игра се играе достатъчно, детето ще може да идентифицира предмети, когато порасне.