Училището може да отвори отново през есента, но някои родители няма да изпращат децата си обратно

Поради пандемията от COVID-19 много деца и техните родители се бориха през месеци на виртуално учене и домашно обучение заедно, а сега учебната година е към своя край. Тъй като лятната ваканция започва и пандемията продължава, много родители са развълнувани от перспективата децата да се върнат на училище през есента. Но скорошно проучване показва, че повече родители, отколкото си мислите, казват „не толкова бързо“ за повторно отваряне на класните стаи.

Истинско ясно проучване на Американската федерация за деца, организация с нестопанска цел, която се стреми да даде възможност на семействата, особено на семейства с по-ниски доходи, установява, че 40% от родителите казват, че е по-вероятно да учат дома или виртуално училище след края на блокирането. В цялата нация има нарастващ интерес към домашното училище и възможностите за дистанционно обучение и много родители не чакат училищните райони да обявят решения за учебната 2020-2021 година, за да направят своя избор. В Тексас Асоциацията на домашните училища в Ел Пасо казва, че са забелязали скок в запитванията от родители. Подобни тенденции се отчитат в Мичиган и Калифорния.

За родителите изборът дали да позволят на децата да се върнат на училище през есента е сложен или не. Мнозина се притесняват от много реалната заплаха от заразяване с COVID-19. Ники Барнс, майка на три деца от Winter Park, Флорида, казва на Care.com, че има „високорисково, уязвимо домакинство“ и не е добре с идеята да бърза своето 11-, 13- и 17-годишно дете децата се връщат в класната стая, докато COVID-19 все още е заплаха.

„Майка ми живее с нас. Тя е на 70 и има компрометирана имунна система и често получава пневмония всяка година, дори преди всичко това да се е случило“, казва Барнс. „Съпругът ми и най-големият ми син имат анамнеза за респираторни проблеми, а аз имам семейна анамнеза за сърдечно-съдови проблеми. По същество ние сме семейство с един доход... така че ако някой от нас е бил хоспитализиран или много болен, това наистина ще отнеме сериозни последици за семейството, колкото и дълго да продължи, вероятно седмици или месеци."

Барнс не връща децата си и се надява училищата им да продължат да предлагат възможности за виртуално обучение през есента за семейства, които се колебаят. Но тя се чувства като извънредна сред другите родители в нейната общност, които изглеждат развълнувани да изпратят децата си в класната стая. „Просто нямам никакво доверие в нашите градове или училищни системи, че те могат да бъдат добре хигиенизирани, особено за тийнейджъри, така че всеки ден нашето домакинство ще бъде изложено на нов риск“, добавя тя.

В допълнение към рисковете за здравето от посещението на училище, родителите също преценяват реалността на това как училището може да изглежда през есента и потенциалното въздействие на новите строги насоки за класната стая от Центровете за контрол на заболяванията и Превенция (CDC).

Лизи Гудман, майка на две деца от Чикаго, Илинойс, казва, че се колебае да изпрати първокласника си в нещо, което изглежда като напълно променена класна структура. „Моето 6-годишно дете е регистрирано за първи клас в ново училище, но имам чувството, че има само 50% шанс наистина да отиде“, казва Гудман. „Чувствам се много неспокойно относно:1:изпращането й на обществено място с близък контакт с други деца и 2:ако е още един кръг от дистанционно обучение, да я накарам да започне училище у дома с учители, които не познава. Това се усложнява от факта, че тя ще премине от Монтесори класна стая към традиционна."

По-рано 6-годишното дете на Гудман беше записано в Монтесори детска градина, така че редовното държавно училище вече щеше да бъде голяма корекция, но училищният опит в средата на пандемията може да е твърде тежък за тях. Вместо това Гудман казва, че най-вероятно ще позволи на сестра си, възпитателка в ранна детска възраст, да обучава дъщеря си у дома заедно със собствените 5- и 7-годишни деца на сестра си. „Надяваме се, че ще бъде само за една година“, казва тя, „докато тази криза е зад гърба ни.“

Джесика Силърс, майка на 5-годишно дете в Рокфорд, Мериленд, също е нервна от въздействието на COVID-19 върху първото училище на малкото й дете. Силърс казва, че самата тя е била обучена вкъщи, но не е решила дали да обучава в дома си детската градина, докато не удари пандемията.

„Домашното обучение определено е нещо, към което клоня“, казва тя, „но особено в светлината на факта, че има пандемия и не знаем каква е крайната точка на това, това наистина подсили това решение. Не знам как ще изглежда детската градина за всяко дете, но с домашното обучение знам как ще изглежда преживяването на детето ми в детската градина."

Възможността за домашно училище или участие в продължаващо дистанционно обучение е лукс, който не е достъпен за всички семейства. Около 55% от майките и 89% от татковците работят на пълен работен ден, според проучване на Pew Research Center от 2019 г. Освен това над 40 милиона американци са подали документи за обезщетения за безработица от началото на пандемията, което означава, че родителите в много домакинства са фокусирани върху опитите си да намерят работа и да останат на повърхността финансово. Въпреки това много родители може да нямат достатъчно гъвкавост или време да станат единствен учител на детето си в момента.

Има и различия в достъпа до необходимите консумативи за домашно обучение. Само в Ню Йорк се смята, че 300 000 деца нямат достъп до електронни устройства, като лаптопи и таблети, за учене. В други общности само възможността да използвате интернет е пречка. Проучване на Microsoft от 2018 г. изчисли, че 25 милиона американци нямат достъп до широколентов интернет.

Всеки от родителите, с които говорихме, имат обстоятелства, които правят възможно дистанционното обучение за децата им. Силърс работи от вкъщи с гъвкав график, който би й позволил известна снизходителност да обучава дъщеря си у дома, а Гудман вероятно ще има училищна помощ от сестра си. За Барнс домашното обучение е приложимо, защото децата й са по-големи и могат да бъдат без надзор в някои части от деня, за да може тя да работи.

За съжаление, COVID-19 е малко вероятно да изчезне, преди училището да се възобнови. Десетки хиляди хора все още са диагностицирани с COVID-19 всеки ден, а експертите твърдят, че ваксината може да не е налична преди края на годината. Много училищни служители в САЩ все още работят по планове за това кога и как ще отворят отново през есента, но освен ако няма значителна промяна в степента на заразяване или насоките на CDC в класната стая, вероятно дори повече родители могат да решат, че да изпратят детето си обратно до училище просто не си струва риска.


  • Време за рима Децата обичат думи, които се римуват. Римуваните думи са важни за четенето, защото привличат вниманието на децата към звуците в думите. Какво ви трябва: Някои думи, които се римуват Какво да направите: 1. Помислете за думи, кои
  • Карти за съвпадение на думи Тази игра помага на детето ви да разпознава думи, които изглеждат еднакво. Какво ви трябва: Индексни карти или карти, направени от строителна хартия Маркер Какво да направите: 1. Помолете детето си да назове някои
  • По-лекият период от нормалното може да бъде причинен от много неща, включително бременност, стрес и заболяване. Понякога жената ще има зацапване и ще си мисли, че цикълът й ще започне и няма да вижда повече кървене. Това може да е имплантационно кърв