Поведение за търсене на внимание

Q Моят 14-годишен син винаги има проблеми, защото нарушава класа и лошо поведение. Казва ми, че се ядосва и се държи лошо заради начина, по който учителите говорят с него. Поради това поведение той не слуша и не може да изпълни задачите си. Когато слуша и участва, се справя добре. Той е тестван за специална изд и не отговаря на изискванията. Насърчавам силните му страни и положително засилвам талантите му постоянно. Той има потенциал да успее, но дава отношението да не му пука за училище.

Как мога да му помогна да развие самодисциплина по време на учебните часове? Трудно е да си представим това поведение от него, защото не е трудно дете вкъщи. Дали защото общувам по различен начин и имам повече търпение? Наблюдавал съм го с приятелите му и все още не виждам тази негова страна.

A Когато синът ви е вкъщи или с малки групи свои приятели, той вероятно може да спечели тяхното внимание и приемане, без да се налага да се тества или доказва. В по-големи групи ученици той е развил поведение, привличащо вниманието, като грубост и неуважение.

Подчертайте с него, че въпреки че не го виждате да се държи по този начин, вие признавате, че учителите виждат поведението. Помогнете му да разпознае различните му поведения и го помолете да направи списък със ситуации, в които се държи добре, и подобен списък със ситуации, в които не проявява същия контрол. Помогнете му да определи кои елементи "задействат" поведението му. След като успее да се настрои на околната среда достатъчно, за да идентифицира какво го кара, той може да започне да предприема стъпки, за да си върне контрола. Помолете учителите му да помогнат в анализа, така че те да знаят, че той сериозно иска да се промени. Те може да са в състояние да направят малки промени, като например смяна на местата, за да помогнат. Опитайте се да адаптирате някои от домашните си стратегии, за да приличат повече на училищната среда, така че синът ви да не вижда своите светове като толкова различни.

Попитайте училищния съветник за информация относно груповите програми, които да му помогнат да се справи с наранените или гневните чувства по по-конструктивни начини. Ако училището няма групова програма, съветникът може да може да ви насочи към опциите на местната общност.

Насърчавайте сина си да участва в неучилищна групова дейност, като проект за услуги или клуб за услуги. Като помага на другите, той ще се чувства по-добре за себе си. Освен това в нова среда той може да се държи най-добре. Новите му модели на реакция биха могли да му позволят да се откаже от лошите навици на реакция, която е развил.

Самочувствието идва с успеха. Докато поведението му привлича негативно внимание, ще му бъде трудно да се чувства успешен и уверен. Промяната е необходима, за да се откъсне от неуспешното поведение. Можете да бъдете чудесна подкрепа, ако останете последователни и постоянни в опитите си да му помогнете да разреши този конфликт.


  • Карантината у дома с деца не е лесна за никой от нас, но това е, което трябва да направим, за да забавим разпространението на коронавирус. Но никой не казва, че всеки трябва да харесва то. Всъщност, ако наистина сте в настроение за казване на истина,
  • Хелоуин означава, че вие ​​и вашите деца сте длъжни да бъдете заобиколени от лакомства на празнична тематика в изобилие навсякъде, където и да се обърнете - от пътеките на аптеката до класната стая. Но ако вашето малко дете има чувствителност към глу
  • Научно (не) доказан факт е, че първият въпрос, който ще ви бъде зададен след като съобщите, че сте бременна, е, - Надяваш ли се на момче или момиче? Въпреки че няма съмнение, че основната ви грижа е да имате здравословно състояние, щастливо бебе, има