• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Ефективните начини за дисциплина Kindergarteners Кой държат зле

С kindergartener възраст дете , да се съсредоточи върху не повече от 5-6 ключови правила , да ги преглеждат често с детето си и да й обясни какви са последиците за нарушения . Уверете се, че последствието е навременна и съизмерим с лошото поведение , така че детето да осъществи връзката . Налага последиците спокойно , директно и без преговори за оптимизиране на неговата ефективност . Правила Kindergarteners " обикновено се съсредоточи и върху безопасността - няма удряне , не тичам на улицата - и най-ефективните инструменти дисциплината включват отделяне на детето от връстниците си , отнема привилегия и възнаграждаване положително поведение
постави на сцената .

Учете kindergartener какво се очаква от него по отношение на поведение , както у нас и когато той е в училище . Обяснете какви са последиците и на двете места за лошо държание . За нови kindergarteners , да им даде гратисен период , за да научат правилата и да започне да се коригира преди прилагането на последиците . Отиди на правилата с тях у дома всеки ден през първата седмица на училище , например , и да предоставя на напомняния , когато е необходимо . Работа с класните учители, за да подсили своите правила , като отидете над тях с детето си и да хвали него, когато той следва тези правила , без да се налага да се припомни . Световния съюз графики

Поведение диаграми са широко използвана форма на дисциплина и саморегулация в много начална и детска градина класни стаи . Може би учител на детето си използва метод на светофар , със зелен символизиращо добро поведение , жълто предупреждение и червени има нарушение . Каквато и да е подходът , научи система си и говорете с Вашия kindergartener за това да се гарантира, че разбира какво означава това. Кажи й, че ще загубят пет минути от ниша , ако поведението й я пуска на жълто и 10 минути, ако тя е на червено . Напомни си , че обича ниша и не иска да загуби възможността да играе с приятелите си. Световния съюз сайта Separation

Дали това е период на изчакване, стол , бюро апарт от неговите съученици или пейка на детската площадка , вашата kindergartener -вероятно няма да иска да бъде във всяка от тези места , ако това означава да бъдеш отделен от своите връстници . Точно както бихте могли да използвате времето за изчакване , като дисциплинарно техника у дома , напомняме ви kindergartener , че той ще бъде отделена от приятелите си в клас , ако той не се подчиняваме на правилата на преподавателя . На тази възраст , е в състояние да бъде част от групата и все да правят това, което правят другите са важни , така че перспективата за изчезнали тези възможности често е ефективно възпиращо средство за лошо поведение . Световния съюз Rewards Systems <Бразилски>

децата на тази възраст обикновено са нетърпеливи да се моля , така че може да се намери система награда да бъде ефективна техника контрол на поведението . В класната стая , учителите могат да поставят топчета в буркан всеки път едно дете показва добро поведение или класа е комплимент за спазване на правилата . Децата знаят , че когато буркана е пълен , целият клас получава награда , като допълнително вдлъбнатина . Използвайте този подход у дома с вашия kindergartener , както добре. Ако тя се бори с поведението в училище , да й даде една звезда в календар за всеки ден , тя остава на " зелена " в училище или да й каже , че ще отида да сладолед заедно, ако тя има определен брой последователно " зелена " дни . Световния съюз сайта