Последици за лошото поведение на децата

Децата в училищна възраст обичат да получават награди и мразят да губят. Ето защо нещо толкова просто като стикерите може да бъде толкова мощен инструмент за насочване на децата далеч от проблеми с поведението и към вземане на по-добър избор в бъдеще. По същия начин, знаейки, че има последствия за лошото поведение - неща, които те не искат, като загуба на време за телевизия или видео игри - може да бъде мощен инструмент за дисциплина на децата.

Подготовка за съставяне на списък с последствия

Това са някои неща, които трябва да имате предвид, докато създавате своя списък с последствия.

Продължете с потока

Това, което работи в даден момент, може да не работи в бъдеще (децата често променят мнението си за занимание или играчка, обичайки нещо, което преди са мразели, и обратно). И няма единен окончателен списък с последствия, който да работи за всички деца — всяко дете е много различно с различни интереси и предпочитания.

В крайна сметка:Вие познавате детето си най-добре – помислете какво може да го мотивира, докато правите своя списък с последствия или награди.

Балансирайте последствията със стимули

Точно както трябва да има последствия за лошо поведение, трябва да има и списък с награди за добро или подобрено поведение. Важна част от дисциплината е обучението на децата как да се регулират, а мотиваторите могат да помогнат на децата да искат да постигнат тези цели.

Например, няма да сте винаги там, за да им напомняте да не се карат с брат си, вместо да се опитвате спокойно да разрешите конфликт с тях; ключът е, че той помни да контролира нрава си и да се изразява с думи по уважителен начин. Така че, ако се научат как да променят поведението си и, да речем, да се карат по-малко с брат си, можете да работите от списък с награди, като допълнително време за видеоигри или допълнително време за срещи с приятели.

Не разчитайте само на последствията

Най-добрият начин е да мислите за детската дисциплина е да си представите, че използвате много различни методи наведнъж, за да постигнете крайната цел:да научите детето си да прави по-добър избор и да се държи по различен начин. Така че освен последствията, не забравяйте, че вие ​​вие ще използва други инструменти като тайм-аути, говорене с детето ви твърдо, но спокойно и даване на добри примери, които детето ви да следва.

Не правете последствията твърде дълги

Точно както тайм-аутите не трябва да са твърде дълги за деца в училищна възраст, периодът, през който последствията влизат в сила, не трябва да е повече от два или три дни, в зависимост от сериозността на нарушението.

Освен това, не удвоявайте последствията. Отнемане на цялото време на екрана и цялото време за игра с приятели вероятно е излишно и няма да научи детето ви по-бързо. Освен ако детето ви не направи нещо, което е много сериозно, умишлено и непрекъснато наранява брат или сестра или е многократно неуважително към вас, дайте му едно следствие.

Избършете плочата и започнете отначало

След като детето ви отдели време за престъплението си, нулирайте всичко, за да може да започне отначало. Кажете им, че трябва да си спомнят какво се е случило и защо, и че няма да се поколебаете да им дадете още едно последствие, ако отново се държат лошо. Но уверете ги, че сте уверени, че те ще си спомнят какви по-добри избори да направят следващия път, и им уведомете, че смятате, че това минало дело е завършено.

Какво да поставим в списък с последствия

Ето няколко примера за това какво да включите в списък с последствия.

Няма срещи с приятели

Децата в училищна възраст развиват повече социални умения и все повече прекарват повече време с връстници и създаване на приятели. Те обичат срещите за игра и мразят идеята каквото и да било, което намалява времето, което трябва да прекарват с приятели, излизайки, играйки видео игри или просто тичайки навън.

Няма време на екрана

Намаляването на времето на екрана е нещо, което всички трябва да правим (родители и деца). От Phubbing (втренчени в екраните на телефона, вместо да сме напълно с хората, които обичаме) до гледане на телевизия до натрапчиво проверка на имейли или публикации в социалните медии, както възрастните, така и децата трябва да намалят времето, което прекарваме в гледане на устройства.

Но времето на екрана е част от нашия живот и повечето деца могат да балансират времето между телевизията, видеоигрите и телефона с времето извън екрана с помощта на родителите. Но да бъде напълно отрязан? Това би било сериозно последствие, което никое дете в училищна възраст не би искало, и наистина мощен и ефективен елемент в списъка с последствия за децата.

Допълнителни задължения

Правенето на домакинска работа трябва да бъде част от рутината на всяко дете. Домашните задължения учат децата на отговорност и им дават усещане за постижение, наред с други предимства. Но да се налага да вършите допълнителни домакински задължения в резултат на лошо поведение? Никое дете не иска това, което прави това следствие полезен инструмент.

Загуба на привилегия

Каква е тази привилегия ще зависи от вашето семейство. Вашето дете може да загуби своя ред да избере какво да вечеря семейството ви или каква настолна игра ще играете в вечерта за семейни игри. Или тя може да загуби своя ред да избере кой филм ще гледате заедно в семейната филмова вечер. Каквато и да е привилегията, децата в училищна възраст мразят да губят реда си.

Няма достъп до любима играчка или дейност

Вашето дете може да обича Legos или Minecraft или да прави гривни Rainbow Loom. Заплахата да има нещото, което обича най-много в момента, може да бъде мощен мотиватор да насочите детето си към добро поведение.


Previous:

Next: