Какво е поведенческа интервенция

?

Над година тактика центриране върху работата по въпроси от детството поведенческа са претърпели сериозно развитие . От реакционните отговорите на миналото , че заетите авторитарни стратегии , жанра е преместен напред да използват нови, по- конструктивни , философии , когато се занимават с поведенчески проблеми на децата в класната стая . Използвайки изследователски ориентирани решения , които използват проактивен , последователен , структуриран , и положителен отговор , училища вече имат по-голям шанс за постоянно коригиране на поведението на детето не функционира . Взети заедно, тези тактики включват това, което се нарича поведенческа интервенция план .
Факти

Поведенчески планове за намеса , известни още като ГИВП , са стратегиите , разработени от квалифицирани училищен персонал , които са предназначени за справяне със специфични и повтарящи се поведенчески проблеми от студент . ГИВП обикновено разработени от IEP ( Индивидуален план за образование ) екип на училището и обикновено могат да бъдат намерени в IEP папка на студента . ГИП ще идентифицира специфичния характер на поведенчески проблем на студента и очертаване на курс за учителя да вземе или да се предотврати проблема или да се справят с нея, когато това се случи . Световния съюз Function

общата теория зад BIP фокусира върху идеята, че смущаващо поведение на детето вътре в класната стая е просто начин за това дете да има специфични и уникални нужди изпълнени . За тази цел , на ГИВП се стреми да отговори на тези нужди по конструктивен начин , че да не влияят отрицателно на учебната среда за останалите ученици . Световния съюз сайта Значение

Когато справяне с дете, което има поведенчески проблеми , значението на ефективна BIP не бива да се надценява . Студенти с поведенчески проблеми, които не са разгледани по подходящ начин не получават техните специфични нужди изпълнени . Следователно , съществува вече поведенчески проблем , толкова по- студентът може да стане разединен от учебния процес като цяло . Освен това , студентите с поведенчески проблеми могат да имат отрицателно въздействие върху околната среда живот за цяла класна стая , като по този начин се отразява отрицателно на академичната изпълнение на своите съученици . Световния съюз Удобства

Въпреки, че всяка BIP е специално съобразени с изискванията на съответния студент , често се използват някои общи Тактиката интервенция . Например , когато изработването на BIP за дете, което е с високо ниво на енергия и който има тенденция да имат поведенчески проблеми , след като бързо завършване на работата си , ежедневно превантивна интервенция може да бъде нещо толкова просто като да й даде задачата да помагат съучениците си , след като завършат собствената си работа . За студентите , които имат трудности да останат на задача , като посочва , отговорен съученик като партньорска наставник понякога помага да запазите съответния студент концентриран през цялото време на урока . Световния съюз Time Frame

Както при всеки гол -driven набор от стратегии , поведенчески планове за намеса трябва да се преразглеждат на редовни интервали от време , за да направи оценка на напредъка на детето . Това е важно, за да се определи кои тактики са производство на желаните резултати , и които трябва да бъдат променени съответно такива. Интервалите за преглед BIP обикновено се определят от всяка от училището или от екипа IEP основава на училищните политики за такива въпроси и специфичния характер на самия граничен инспекционен пункт . Това е обща за ГИВП да първоначално да се преразглеждат на тримесечие , а след това всяка година в случаите, когато едно дете се е установил в положителен модел на поведение . Световния съюз сайта

Previous:

Next: