Как да се справим с деца с аутизъм

Смята се, че един на всеки 110 деца, родени днес, ще бъдат диагностицирани с развитието, разстройство на мозъка, по-известен като аутизъм . Аутизмът е част от група от заболявания обикновено се наричат ​​разстройства от аутистичния спектър , която да включва и синдром на Аспергер , синдром на Рет , и детството disintegrative разстройство . Аутизмът се характеризира с увреждания в социални умения и езиковото развитие и от повтарящи се поведения като ръката махане или прихващане . Докато се грижат за или взаимодействие с аутистично дете може да бъде предизвикателство , има някои стратегии, които можете да използвате, за да помогне се справят неговите уникални нужди .
Което ви е нужно
вестник : Календар

Снимки на ежедневни дейности

Инструкции
стратегии за подпомагане на деца с аутизъм
1

се разработи и поддържа ежедневна и седмична рутинна . Деца с аутизъм имат нужда съгласувани практики всеки ден . Те искат да знаят какво да очакват . Разработване и поддържане на рутинна да помогне да се избегнат сривове .

2

Регулиране на околната среда . Децата с аутизъм често са хипер - чувствителни към заобикалящия ги свят . Аромати, звуци , цветове и ярки светлини могат да смаже своите сетива и предизвика дете с аутизъм , за да получите много разстроен и да оттеглят или разиграят . Направи околната среда като успокояващо , колкото е възможно , чрез премахване на над - стимулиращи предмети . Световния съюз 3

Идентифицирайте модели на поведение, чрез водене на дневник на модели, които стартират " сривове . " Когато сетивата аутистично дете са претоварени , те често реагират като има избухвания . Чрез записвам какво се случва , когато всяко гневно избухване се случва - Имало ли е силен и неочакван звук ? Имало ли е прекъсване в рутина ? -Можете Да видите какви модели в причините и да работят , за да се избегнат тези тригери . Вие не може да бъде в състояние да се избегне всяка повреда , но знаейки, причините могат да ги сведе до минимум .

4

Използвайте специфична и литературен език . Деца с аутизъм често не разбират указания , освен ако те се изразяват директно . Вместо да се обадите на дете с аутизъм , на обяд от кухнята , отидете на детето и кажете нещо като " Джон , трябва да спрете и вкара топката във вратата . Време е за обяд . " Според Аутизъм Говори , много деца с аутизъм имат проблеми при боравенето с изразителен и възприемчив език , и се нуждаят от тези преки инструкции . В същото време , не забравяйте, че много деца с аутизъм мислят много буквално , така че се опитват да избегнат сарказъм идиоми , метафори , алюзии , каламбури и други изрази, които могат да бъдат объркващи .

5

Използвайте нагледни материали . Тъй като децата с аутизъм са склонни да бъдат много визуални мислители и учащи , може да е полезно за тях, ако ви демонстрира как се правят нещата , а не просто да ги опише . Повторението е много полезно . За много малки деца , визуална графика на деня може да бъде много полезна в подпомагането направи плавен преход между дейностите . Опитайте вземане на календар със снимки , показващи всяка дейност по реда, той ще бъде завършен . По-големите деца , които могат да четат все още могат да се нуждаят от някакъв вид картинно представяне на дейността им , заедно с думите . Световния съюз сайта

Previous:

Next: