Как да се справяте с деца с аутизъм

Оценява се, че на всеки 110 родени днес деца ще бъде поставена диагноза на развителното застрашение на мозъка, известно като аутизъм. Аутизъм е част от група разстройства, наричани спектър на аутистичните разстройства, които включват и синдром на Аспъргер, синдром на Рет и детска дисінтегративна нарушаване. Аутизъм се характеризира с нарушения в социалните умения и речевото развитие и с повторящи се поведения като махане на ръце или щипкане. Въпреки че грижата за или взаимодействието с дете с аутизъм може да бъде предизвикателство, съществуват стратегии, които можете да използвате, за да помогнете за справяне с неговите уникални нужди.

Необходими материали

  • Дневник
  • Календар
  • Снимки от ежедневни дейности

Стратегии за помагаане на деца с аутизъм

  1. Разработете и поддържайте ежедневен и седмичен режим. Децата с аутизъм имат нужда от последователни режими всеки ден. Те искат да знаят какво да очакват. Разработването и поддържането на режим може да помогне за избягване на емоционални изривове.

  2. Прилагодете обстановката. Децата с аутизъм често са хиперчувствителни към света около себе си. Миризми, звукове, цветове и ярка светлина могат да превъзмотат техните безразсъдности и да причинят на детето с аутизъм да се разстрои много и да се изтегли или да действа адекватно. Направете обстановката възможно най-спокойствена, като премахнете престимулиращите предмети.

  3. Идентифицирайте модели на поведение чрез водачене на дневник на модели, които предизвикват „емоционални изриви“. Когато безразсъдностите на дете с аутизъм са превъзмотени, те често реагират с истерики. Чрез записване на какво се е случвало при всяка истерика – имал ли е гласен и неочакван звук? имал ли е прекъсване на режима? – можете да идентифицирате модели в причините и да работите за избягване на тези тригери. Може да не можете да избегнете всеки изрив, но знанието на причините може да ги сведе до минимум.

  4. Използвайте конкретен и буквален език. Децата с аутизъм често не разбират инструкциите, освен ако не са изразени директно. Вместо да викате дете с аутизъм за обяд от кухнята, отидете до детето и кажете нещо като: „Иване, трябва да спреш и да скриеш топката. Е време за обяд.“ Според Autism Speaks, много деца с аутизъм имат трудности с изразителния и рецептивния език и имат нужда от тези директни инструкции. Едновременно помнете, че много деца с аутизъм мислят много буквално, така че се опитайте да избягвате сарказм, идиоми, метафори, алюзии, каламбури и други изрази, които могат да бъдат объркващи.

  5. Използвайте визуални помагала. Защото децата с аутизъм са склонни да са много визуални мислители и ученици, може да им бъде полезно, ако демонстрирате как да се правят нещата, вместо просто да ги описвате. Повторението е много полезно. За много малки деца визуалният график на деня може да бъде много полезен за плавни преходи между дейностите. Опитайте се да направите календар с снимки, демонстриращи всяка дейност в реда, в който ще бъде завършена. По-големите деца, които умеят да четат, все още може да имат нужда от някакъв вид пиктографско представяне на дейностите си заедно с думите.

Previous:

Next: