Какво причинява закъснено емоционално развитие у деца: генетика, среда и здраве

Повечето нови родители нетерпеливо очакват първите усмивки и прояви на приятелство на бебетата си. Но когато децата им не се усмихват, не се смеят или не показват същите емоционални жестове като други деца на същата възраст, това може да причини на родителите да се притесняват. Закъснелото емоционално развитие е грижа и за възпитателите или всеки, който работи с деца. Докато понякога гените се виновят, средата също може да играе роля.

Идентификация

Закъснелото емоционално развитие е когато детето не успева да постигне определени очаквани емоционални развителни цели до определена възраст. Например, на 4 месеца, типично бебе може да разпознае лице на възрастен или да се усмихне към родител. На 15 месеца, повечето деца започват да играят с други бебета.

Генетични аномалии

Хромосомна или генетична неправилност може да причини закъснено емоционално развитие на децата. Например, синдромът на Даун е разстройство, което може да причини развително закъснение заради аномална хромосома.

Неврологични проблеми

Децата, които се борят с невтрологичното разстройство АДХД (дефицит на внимание с хиперактивност), често са емоционално заadería за своите съвръшници. Освен че имат трудности за социализиране с други, те са по-упорити, което прави трудно да бъдат дисциплинирани. Тези негативни преживявания създават повече емоционални проблеми. Често децата с АДХД се виждат от съвръшниците си като застрахователи или доминиращи. Настроените вариации могат да флуктуират често, както и проблеми с вниманието, засягащи настроението им, също.

Пренатални фактори

Понякога, когато бременна жена е изложена на опасни агенти, това може да пречи на емоционалното развитие на ненароденото й дете. Например, експозиция на олово или наркотици може да засегне новороденото. Инфекции, предадени от майка на бебе, като ВИЧ или кърлежи, също могат да причинят закъснения в емоционалното развитие на децата.

Майчина депресия

Според документ, написан от Мтью Мелмед, изпълнителен директор на неправителствената организация Zero to Three, около 10 процента от майките на малки деца се борят с депресия и тревожни разстройства. Процентите са по-високи в бедни семейства. Депресираните майки могат значително да повлияят на емоционалното здраве на децата. Симптомите на депресия трябва да се лекуват веднага, за да не се влияят негативно на децата. Възпитатели или други, които забелязват проблем с депресирани родители, трябва да ги поощрят да търсят помощ и подкрепа не само за себе си, но и за децата си.

Екологични рискове

Семейно злоупотреба с вещества или липса на здравно застраховане могат да засегнат емоционалното развитие на децата. Изключителна бедност или домашно насилие в семейството на детето също могат да забавят емоционалното развитие на децата, в допълнение към социална изолация и неполучване на подходящо лечение или програми за подкрепа. Родителите или други основни грижовници на децата трябва да осигурят подходящата помощ за деца, които може да се борят с някой от тези проблеми.

  • Вирус Зика и бременност: предаване, микроцефалия, превенция и тестване
    Какво е вирусът Зика? Зика е вирус, който може да причини сериозни проблеми в бременност. Ако сте бременна и заразена с Зика, можете да го предадете на бебето. Зика инфекцията в бременност причинява врождена аномалия, наречена микроцефалия, и други м
  • Отсъсване на майчино мляко за близнаци
    Хранеенето с гърди има много ползи и дава на бебето идеалния баланс от хранителни вещества и антитела, нужни за подсилване на имунната система. Но докато хранеенето на двама е определено възможно, то може да бъде предизвикателство. Същевременно имате
  • Множествени интелигентности - Межличностна
    Стил на учене: Межличностна Межличностната интелигентност е за разбиране на другите хора. Този дар е тясно свързан с вътрешноличностната интелигентност – разбиране на себе си. Нормално, нито един не може да се развие без друг. Децата трябва да изграж