Как да научите дете да спре да заеква

Заекането е речево разстройство, което може да има неблагоприятен ефект върху самооценката на дете. Въпреки че заекането може да се счита за мило при по-млад дете, то може да доведе до подигравки и дразнеене, докато детето расте. Идентифицирането на причината за заекането ще ви помогне да решите метода за обучение на детето да преодолее проблема. Предоставяне на специфични инструкции, демонстриране на техниката, която трябва да се следва и похвала на най-малките подобрения са всички критични стъпки към изтриване на заекането.

Инструкции

  1. Идентифицирайте извора на проблема. Кажете различни думи като „синьо“ и „мисъл“ и проверете дали детето е способно да различи звуците, като го попитате да каже какво означават. Ако двете думи звучат еднакво за него, това означава, че заекането е поради грешка в восприятието на звука. За да помогнете на детето да научи да дискриминира между звуци, ще се наложи да използвате слухови помагала, които помагат за чуждане на разликата. Консултирайте се с логопед, за да решите по-нататъшен план за действие.

  2. Наблюдавайте начина, по който езикът и устните на детето се движат, докато казва думите, които звучат като заекане. Съответно научете го правилния начин за позициониране на езика или устните. Например, ако грешката е поради езика, който натиска твърде силно небето, научете го да намали контакта. Попитайте го да наблюдава начина, по който вашият език се движи, докато казвате думата по начина, по който то/тя я казва. После, докато детето гледа, преместете езика си леко срещу небето и покажете звука, който се произвежда. Насърчете детето да практикува това няколко пъти, докато разбере идеята, макар че може да не може да коригира грешката веднага.

  3. Определете специфична инструкция за коригиране на грешката. Уверете се, че тази инструкция е противоположност на грешката. Например, ако заекането е поради прекалено силно дъване, използвайте инструкцията „Дувай меко“. Обяснете това на детето и го накарайте да запомни инструкцията, за да я използва, когато практикува сам. Използвайте същата инструкция последователно по време на обучението и практикуването.

  4. Предоставяйте специфична обратна връзка при коригиране и при похвала на напредъка на детето. Използвайте същата терминология, която следвате при даване на инструкциите. Например, вместо просто да кажете „Добре“ или „Това е грешно“, кажете „Добре – това е начинът да движиш устните си“ или „Не дувахте достатъчно силно, опитайте отново“.

  5. Насърчете детето да слуша себе си и да проверява за подобрения и грешки. Говорете с логопед за използване на помагални слухови уреди. Алтернативно, научете детето да държи малка пластмасова тръба между уста и ухо, за да помогне за дискриминация на издадените звуци. Обучението на дете да мониторира и оценява заекането е съществено за по-бързо преодоляване на него.

Previous:

Next: