Физични фактори на околната среда в областта на развитието на детето

Деца в ранните етапи на развитие са като гъби . Те се накисва в света около тях и да формулират свои собствени ценности и вярвания за живота . Положителен физическа среда подхранва децата и насърчава академичен успех . Въпреки това , някои деца са изложени на опасни физически среди с насилие и неглижиране . Последиците от двете среди са очевидни в общото физическо и емоционално развитие на детето .
Училищни

Средата на ранното обучение е важен в развитието на детето . Децата в предучилищна и начална степен са изграждане на академична основа за тяхното бъдеще . Физическата среда на живот трябва да бъде безопасна , комфортна , подхранване и положителна . The American Journal по психиатрия , проведено antiviolence програма проучване на начално училище за период от четири години . Нямаше никаква толерантност към тормоза; дисциплина и академични постижения са били спазени . Друго училище е предложена нито една от тези стандарти в продължение на четири години. Училището в сила на правилата и безопасна среда, показва повишени резултати академично и намаляване на проблемите с дисциплината . Световния съюз бедността

Бедността има пагубни последици за IQ и постижения в училище на детето , съгласно Университета Дюк психолог Vonnie C. McLoyd . Децата са изправени пред социално-икономически неизгодно положение показват слаби умения академична готовност . Учителите могат да имат и по-ниски очаквания за децата, които идват от ситуация на бедност у дома , според McLoyd . Деца от ниско социално-икономическо начин на живот имат рискове във физическото развитие , както и . Тези деца показват по-високи нива на предродилни усложнения и увеличи преднината на експозиция , които засягат техните когнитивни функции на мозъка по време на детството . Световния съюз сайта Family

Природата срещу възпитанието дебат преценява дали децата са продукт на собствената си среда . Незабавно семейна среда на детето оформя усещане за стабилност , самоуважение и мироглед . Изследвания от Университета на ООН се посочва, че най-добрата семейна среда за едно дете е тази, която помага да отговарят на основните нужди за здравето и безопасността . Homes с положителна емоционална климата произвеждат деца, които се доверяват на другите. Положителен семейна среда осигурява съгласуваност за бурното развитие на детството . Световния съюз Child Abuse

Отрицателният физическа среда може да окаже вредно въздействие върху развитието на детето с умствени и физически . Малтретиране на деца могат да се появят във всяка религиозна , социално-икономически или расова група . Домашното насилие , употреба на наркотици , социална изолация и обиди са фактори , които влияят върху развитието на детето . Децата, които живеят в насилствени домове и свидетели на домашно насилие могат да станат жертва физически и емоционално . Child-welfare.gov се посочва, че в 30 до 60 на сто от домовете , където злоупотребата сродници се извършва , малтретиране на деца, също се случва . Световния съюз сайта

Previous:

Next: