Идеи за детски скетчове

Роловата игра и изпълнението на скетчове може да изглежда като детска игра, но всъщност позволява на децата да изследват сложни социални идеи, препятствия и усложнения. Тя също учи за самоконтрол, защото децата вземат роля с набор от параметри и правила. Например, когато играеш роля на шериф, не можеш да започнеш да се държиш като куче, така че актьорът всъщност упражнява дисциплина и самоконтрол, които могат да му помогнат по-късно в живота. Можете да помогнете на децата си в техния драматичен игрив процес, като предложите идеи за скетчове.

Класика

Представете на децата си класически пьеси и детски стихове, като приспособите един от тях в скетч заедно. По-голямите деца могат да вземат класике като „Ромео и Жюлиет“ или „Едип“ и да ги направят съвременни или да ги поставят в друг период. Това насърчава децата да изучават текста и да го преформулират, за да помогнат на по-млада публика да разбере сюжета по-добре. Дадете подпомагаща ръка в началото за интерпретация. Онлайн ресурси и анотирани издания, публикувани за деца, също могат да помогнат за превод на сложни текстове. За по-малките деца, вземете детски стихове вместо пьеси. „Хъмти Дъмти“, „Мари имала малко агне“ и „Малката паячка“ са истории с сравнително прости характери и сюжети, които предизколниците могат да схванат и изиграят.

Празнувайте празник

Когато празниците дойдат, използвайте ги като вдъхновение за децата си да съберат скетч. Включете Коледни и Ханука пеgeant и Благодарствени скетчове в празнуването си, организирайте премиера преди или след голямата ястие. Можете също да празнувате специфични моменти в историята по време на месеци за комеморация и осведоменост, като Месец на историята на жените, Месец на черната история и Месец на чиканската история. Не забравяйте и по-неизвестните „дни за отбелязване“ за фантазиен скетч. Потърсете кой е роден на тази дата в историята, или ако е национален ден на чедър сиренето. Използвайте това като вдъхновение за скетч и нека децата ви тръгнат с него.

Написани от деца, продуцирани от деца

Дайте творческо участие на децата си и направете им да напишат собствените си скетчове. Дайте им подсказка, която се фокусира около личност, място или нещо, и вижте какво ще измислят. Можете също да им позволите да създадат собствена подсказка. Попитайте ги да търсят нещо в стаята, което може да бъде интересен реквизит. Попитайте как реквизитът може да се използва и от кого. Има ли този човек проблем за решаване? Какъв е човекът? Кой са другите герои, с които човекът взаимодейства? Какви други неща в стаята могат да бъдат от полза? Какви въображаеми предмети могат да използват героите? Къде живеят? Колкото повече въпроси задавате, толкова по-живо малките ви могат да начертаят картина. Нека ги изиграят с възможно най-малко намеса от ваша страна.

Обърнете се към книгите

Превъртането на история или книга в скетч може да помогне на децата да я разберат и запазят и да я направят своя. Говорете за това кои герои са необходими. Ако имате твърде много герои в историята, някои актьори могат да играят повече от една роля, и попитайте дали някои герои могат да бъдат комбинирани или изключени. Не се безпокойте за строго следване на историята. Всеки дете може да интерпретира историята по различен начин и да добави нещо ново, и това е решаваща част от цененето и дори създаването на изкуство. Нека децата търсят костюми и реквизити и им дайте време за репетиции преди да поставят шоуто.

Previous:

Next: