Ефектът на насилието в Филми на Kids

Според Американската академия по детска юношеска психиатрия , на средния американец детето ще видите повече от 200 хиляди актове на насилие преди да навършат 18. Едно проучване в списание " Pediatrics " установено, че г- харесвани филми са били гледани от повече от 12 процента от американските деца на възраст между 10 и 14. пряка причинно-следствена връзка не може да се установи между екранната насилието и неговите реакции, въпреки че много проучвания показват, че гледането на насилие филми увеличава шанса , че децата ще се ангажират в по- агресивно поведение и изгубят чуствителността да Агресията насилие .

проучване на Албърт Бандура през 1965 г. , сключен с неговата предполага ясно разделение се прави между придобиването на агресивни реакции и реалното изпълнение на агресивна действа . Неговото проучване установи, че докато децата могат да научат актове на насилие , виждайки ги изобразява , нямаше да ги изпълнява , освен ако възнаградени . От тогава , в съответствие с преглед на литературата от Абъристуит университет , най- експериментални изследвания доказаха, че колкото по- екранната насилието дете е изложено на по-голям е шансът , че те ще участват в агресивно поведение . Световния съюз Десензибилизация

Гледане на насилието във филмите може да притъпи детски чувствителност към насилието в нормалния живот . Няма убедителни доказателства за това твърдение , въпреки многобройните изследвания изказват твърдения за обратното . Според проучване, публикувано в " вестник Психология на развитието " през 1984 г. , когато децата на възраст между 8 и 10 бяха показани видео на агресивно поведение те взеха вече да се намеси в реалния свят насилие между двете по-малки деца , от които са били оставени в акция . Световния съюз <Бразилски> Ограничения

множеството влияния в живота на едно дете означава, че няма начин да се измери пряко въздействие на филма насилие . Освен това, всички резултати, получени в лабораторни експерименти с изкуствен базирани са под въпрос за редица причини . В собствените си домове деца обикновено не гледат филми изцяло на тяхна собствена или в големи групи; Като цяло, съществуват други дразнители около тях да се фокусират върху и няма експериментатори , които предлагат неочаквани сигнали за извършване на определени поведения . Световния съюз индивидуалните различия

Изследване, проведено през 1950 г. от Уилбър Шрам в на Himmelweit САЩ и Хилде във Великобритания предполага, че ефектите на екранната насилие променят в съответствие със социалните и личните особености на децата . Променливи , които се нуждаят от внимание, включват личността , семейството стабилност , храненето и всякакви затруднения в обучението . Според медийната осведоменост мрежа , излагане на насилие във филмите трябва да се разглежда като още една променлива в цялостното развитие на детето , а не един опростен определител . Световния съюз сайта

Previous:

Next: