Как ли физическата среда засяга малки деца

?

Децата са податливи на всякакви влияния , които те срещат . Те тепърва трябва да развиват филтрите за предотвратяване на негативните фактори от влияние върху тяхното поведение . Околна среда е фактор, който оказва влияние върху тяхното поведение и тяхното обучение способност . Тъй като детето не може да се опаковат багажа си и да се премести в друга класна стая или друг град, това е до родителите да са наясно как обкръжение на детето му влияят .
Класни

Деца прекарват голяма част от деня си в класната стая настройка . Това настройка може да се определи колко добре децата да схванат концепцията те са насочени към запознаване . Светло и натоварен в класната стая може да изглежда забавно , но то може да бъде свръхстимулиране и шумно да млада детския мозък . В доклада " Urban деца и физическата среда , " Шеридан Бартлет пише , " среди като че причиняват стрес за децата и ще предизвика проблем поведение, като например хапане и боеве . " Някои по-агресивни деца могат да доведат опаковката в лошо поведение , което е вдъхновен от хаотичния безпорядък на стаята . Въпреки това , когато в класната стая е скучно и не разполага с играчките и оборудване, които могат да мотивират децата да се научат , детето може да се окаже скучна и трудно да се обърне внимание . Класните стаи с по-малко ученици и умерените декорации показват по-висока производителност от децата . Световния съюз Noise

Noise пречи на способността за учене . Силна музика , реактивни двигатели (особено при излитане и кацане ) и шумна улица трафик могат да отвлекат вниманието на децата , според проучвания , извършвани от Cornell University околната среда и развитието, психолог Гари Евънс . Изследвания Evans " разкри , че " Децата често се адаптират към излагане на хроничен шум чрез настройка на слухови вход , което също може да доведе до развитие на забавен език . " Noise не трябва да бъде силен. Дори разговор за възрастни може да повлияе на децата . Световния съюз сайта Пренаселеността

Пренаселеността , дали в местата, където децата живеят или учат , е показал, че увеличава проблеми с поведението и познавателните проблеми в развитието . Тя също има отрицателно въздействие върху психичното здраве на децата и тяхната мотивация . В доклад от Cornell University , Kimberly Kopko пише , че изследовател Гари Evans " идентифицира плътност , или брой души в стая , като решаващата променлива за измерване ефекти на изтласкване на развитието на децата . " Децата в по-малко пренаселено класни стаи и просторни крайградски домове са открити за извършване на по-високо ниво . Световния съюз на бедност

Деца не могат да си избират къде живеят и растат . В бедните квартали , децата често са изложени на пренаселеността и западналите имоти под наем . От големите градове като Лос Анджелис до страните от Третия свят в Африка , техните родители живеят в райони, далеч от достойни платени работни места и от здравните услуги . Sheridan Бартлет пише: " Това може да подкопае качеството на грижи за малки деца и всяко чувство за семейния живот; за по-големи деца , а също така означава изолация от възможностите и интереса , че останалата част от града , които притежава. " Световния съюз сайта

Previous:

Next: