Ролята на бащата в когнитивното развитие през по-късна детска възраст

Ролята на бащите не е изучавана колкото тази на майката в отношение на когнитивното развитие. Където все повече изследвания излизат за важността на бащинските отношения, има все повече доказателства, че бащите могат да бъдат полезни за развитието на децата си. Бащинското участие може да доведе до повишени когнитивни и езикови резултати, намаляване на поведенчески проблеми, намаляване на психологични проблеми и по-високи постижения в учебната сфера.

Когнитивно развитие и поведенчески проблеми

  • Бащинското участие може да увеличи когнитивните резултати и да намали психологичните и поведенческите проблеми у децата според шведски изследвания, публикувани в педиатричното медицинско списание "Acta Paediatrica" през 2008 г. В този преглед на двадесет и четири предишни изследвания, изследователите Саркади, Кристиансон, Оберклайд и Бремберг намериха, че лице-к-лице ангажираност, или директно взаимодействие, с бащата доведе до подобрени резултати по социални и когнитивни мерки - като повишени тестови резултати. Допълнително, момчетата имаха полза от намаляване на поведенчески проблеми - като бикове - а момичетата се ползиха от намаляване на психологични проблеми - като депресия - с бащинско участие.

Когнитивно развитие и депресия

  • Децата с подкрепа от бащите си могат да се наслаждават на по-високо когнитивно функциониране и по-малко депресия според изследване на Университета на Мейриленд, публикувано в "Child Maltreatment" през 2001 г. В това изследване изследователите изследваха данни от 855 деца и техните грижовници, за да определят дали бащинската подкрепа - или восприятието на детето за бащинска подкрепа - беше асоциирана с по-добро развитие и функция. Те установиха, че бащинското участие беше асоциирано с по-добро когнитивно развитие - като по-високи езикови резултати. Децата, които докладваха по-високо бащинско подкрепа, също имаха по-силна социална компетентност и по-малко депресивни симптоми.

Напреднали езикови умения

  • Езиковото развитие в ранна детска възраст - което може да бъде проникващо в по-късен живот - може да бъде засегнато от бащинското участие според изследване от The College of New Jersey, публикувано в "Early Childhood Research Quarterly" през 2010 г. В това изследване изследователите намериха, че бащинското образователно ниво и бащинските лексикални нива по време на четене на картинни книги бяха асоциирани с по-напреднали езикови умения както на 15 месеца, така и на 36 месеца възраст (стр. 21). Материнската лексика в тази задача за четене не беше значимо асоциирана с повишена лексика у децата, което предполага, че бащите могат да играят важна роля в езиковото развитие, когнитивна умение, което може да продължи от по-ранни възрасти в по-късна детска възраст.

Когнитивно развитие и училищно постижение

  • Когнитивното развитие, и напредналото обучение, което вероятно следва, може да бъде увеличено с бащинското участие според изследване на Оксфордския университет, публикувано в "British Journal of Educational Psychology" през 2004 г. В това изследване изследователите Флури и Бъканън намериха, че и в момчетата, и в момичетата, бащинското участие на 7 години предвиждаше образователно постижение на 20 години. Това предполага, че бащинското участие е важен фактор през целия детски опит и може да продължи да увеличава когнитивното развитие през времето.

Previous:

Next: