• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

21 забавни дейности за изграждане на екип за деца

Mattie J T Stepanek веднъж каза, че единството е сила… когато има работа в екип и сътрудничество, могат да се постигнат прекрасни неща. Известно е, че дейностите за изграждане на екип за деца ги учат на житейски умения, които ще имат трайно въздействие в дългосрочен план. Независимо дали става дума за футболен мач или оркестър, нещата могат да се объркат, ако участниците не са в синхрон. Когато преподавате тиймбилдинг игри, това означава, че учите детето си как да успее като екип. Проучване разкрива, че работата в екип е основно умение, необходимо за успех в класната стая и на работното място (1). Ето някои тиймбилдинг дейности, които децата могат да изпробват у дома или в училище, за да бъдат ангажирани по време на ваканцията.

21 дейности за изграждане на екип за деца

Дейностите за изграждане на екип са добра работа за сивите клетки на малките. Те насърчават децата да намерят начини да работят помежду си за постигане на обща цел. Независимо дали у дома или в училище, децата трябва да се научат да бъдат част от екип, съставен от различни хора. Има редица дейности, които могат да се използват, за да научат децата на работа в екип. Представяме ви нашия списък с ефективни тиймбилдинг игри и упражнения за деца.

Нека започнем със забавни игри.

Забавни игри за изграждане на екип за деца

Игрите са забавни. Един от най-ефективните начини да научите детето си на нещо е чрез играта. Това е нашият списък със забавни отборни игри за деца, които биха искали да играят.

1. Картинни парчета

Picture Pieces съчетава забавлението от рисуването и съвместната работа като екип. Тази игра се играе най-добре на закрито.

Как помага:

Учи децата как „работа на отдел“ и колко важна е екипната работа за постигане на желания резултат.

Материали:

• Популярна анимационна лента или изображение, което децата могат да възпроизведат на хартия. Сложността на диаграмата трябва да зависи от възрастовата група на децата.
• Моливи
• Хартия

Брой участници: Шест до осем

Необходимо време: 30 минути

Инструкции:

• Изрежете избраната от вас картина на шест или осем равни квадрата. Изрежете изображението по такъв начин, че когато съедините частите, цялата картина да е на мястото си.
• Дайте на всяко дете снимка и го помолете да възпроизведе копие от изображението.
• След 20 минути помолете децата да съберат своите рисунки и да се присъединят към тях, за да видят дали могат да пресъздадат картината.
• Те могат да правят промени в работата си, ако е необходимо, за окончателно възпроизвеждане, точно като оригиналното.

Съвети към фасилитатора

Дайте на децата листчета с квадратчета с еднакъв размер, за да рисуват върху всеки. Помолете децата да нарисуват парчето от своя пъзел в кутията. Това ще гарантира, че изображенията са еднакви по размер.

2. Погледнете кратък

Тази игра е за памет и отдих на нещо като отбор и е най-добре да се играе на закрито.

Как помага:

Играта се фокусира върху комуникацията между членовете на екипа. Освен това ги учи да бъдат отворени към възприемането на другите хора.

Материали:

• Строителни блокове – ще ви трябват толкова набори, колкото е броят на отборите
• Пространство за работа на децата

Брой участници: Три или четири отбора по четири деца всеки

Необходимо време: 15 минути

Инструкции:

• Създайте структура, използвайки строителни блокове, без децата да я виждат – можете да го направите в друга стая и да я донесете на децата.
• Дайте на всеки отбор по един набор от блокове. Покажете структурата, която сте създали.
• Един човек от всеки отбор идва и надниква в структурата – те имат десет секунди, за да я разгледат и да я запомнят.
• Членът на екипа ще трябва да обясни структурата на останалите, за да могат да я пресъздадат.
• Ако не се справят правилно, друг член от екипа може да отиде и да надникне структурата и да се върне да помага на останалите.

Съвети към фасилитатора:

Създайте проста и лесна фигура, която децата да разберат и възпроизвеждат чрез наблюдение и разбиране на дизайна.

Безплатни работни листове и разпечатки за деца

3. Класификация

Класификацията е игра на ледоразбивач, която им помага да разберат и приемат разликите между различните хора. Това е една от интересните детски тиймбилдинг игри, които могат да се играят най-добре на закрито.

Как помага:

Тази игра учи децата да класифицират или да правят групи от хора без каквито и да било стереотипи, дискриминация или подобни негативни аспекти.

Материали: Място за игра на децата

Брой участници: 12 или повече

Необходимо време: 15 минути

Инструкции:

• Разделете децата на две или три групи.
• Помолете децата да разкажат на другите за себе си – своите харесвания, антипатии, мечти, цели и т.н.
• Помолете ги да класифицират екипа в подгрупи въз основа на информацията, която са споделили. Групите могат да бъдат базирани на храни, цветове или филми, които харесват и т.н.
• До края на играта – децата ще знаят какво харесват техните приятели и че екипът може да бъде съставен от различни видове хора.

Абонирай се

Съвети към фасилитатора:

Обяснете концепцията за стереотипи – децата не трябва да използват каквито и да било негативни преценки или предразсъдъци при създаването на подгрупите.

4. Тръгвай!

Go е забавна игра, която учи децата на невербална комуникация, особено на контакт с очите, докато работят заедно. Може да се играе на закрито или на открито.

Как помага:

Go помага на децата да научат за невербалните знаци и да останат нащрек.

Материали: Място за игра на децата

Брой участници: 12 до 15

Необходимо време: 15 минути

Инструкции: 

• Помолете децата да застанат в кръг. Изберете доброволец да бъде „1“, който започва играта.
• „1“ осъществява очен контакт с един играч (да речем 2) в кръга и им указва да кажат „върви“. След като получи командата, 1 бавно се придвижва към човека.
• Междувременно „2“ трябва да осъществи зрителен контакт с друг играч (3), който трябва да каже „отивай“ навреме, за да позволи на 2 да освободи мястото си за 1.
• Играчите трябва да продължат играта по този начин, докато всички не сменят местата си.

Съвети към фасилитатора:

Идеята на играта е да синхронизирате командите така, че всеки играч да направи място за останалите във времето. Най-добрият начин да обясните тази игра е чрез демонстрация.

5. Групово жонглиране

Това е забавна отборна игра с предизвикателство, на която малките деца ще се насладят. Може да се играе и от по-големи деца и тийнейджъри.

Как помага:

Помага на децата да се координират по-добре помежду си и подобрява и уменията им за двигателна координация.

Материали:

• 10-15 леки топки
• Тази игра може да се играе на закрито (стая с висок таван) или на открито.

Брой участници: Десет

Необходимо време: 10 минути

Инструкции:

• Разделете децата на две групи по петима всяка.
• Групите стоят в кръг, обърнати една към друга. Дайте им топките и ги помолете да жонглират с тях в определен ред.
• Започнете с две топки за жонглиране и започнете по-бавно – това прави дейността по-предизвикателна за групата.
• Групата, която може да жонглира с топките най-дълго, без да ги изпуска, печели.

Съвети към фасилитатора:

Използвайте олекотени или меки топки, за да предотвратите наранявания на децата.

6. Най-високата кула

Най-високата кула предизвиква децата да построят възможно най-високата кула, която могат с всичко, което е налично около тях. Тази игра може да се играе на закрито.

Как помага:

Тази игра насърчава децата да проявяват креативност в това, което използват, за да направят кулата си най-висока.

Материали:

• Книги
• Техеи
• Блокове

Всичко друго, което е нечупливо, може да се използва при изграждането на кулата.

Брой участници: 15

Необходимо време: 15 минути

Инструкции:

• Разделете децата на три групи по петима.
• Дайте им необходимия материал за изграждането на тяхната кула – те биха могли да използват и други предмети в стаята, с ваше разрешение, за да довършат кулата си.
• При „тръгване“ екипите започват да строят свободно стояща кула с материала.
• Дайте им десет минути, за да завършат кулата.
• Отборът, който завърши първо най-високата кула, печели.

Съвети към фасилитатора:

Уверете се, че има достатъчно място за кулата. Също така използвайте нечупливи материали за изграждането на кулата.

7. Не буди дракона

Със забавния елемент на „преструването“, това е интересна игра за изграждане на екип за деца. Тази игра може да се играе на закрито или на открито.

Как помага:

Не буди драконът насърчава децата да използват въображението си, за да решат въображаем проблем.

Материали: Място за игра

Брой участници: 12

Необходимо време: 15 минути

Инструкции:

• Децата трябва да се преструват, че всички са жители на село, заловено от дракон, който в момента спи.
• Децата могат да пресичат селото по реда на височината си.
• Предизвикателството е, че децата трябва да се подредят според ръста си, без да си говорят.
• След като децата смятат, че стоят в правилния ред, те трябва да извикат „Бу!“ при дракона и вижте дали работи.

Съвети към фасилитатора:

Водещият може да бъде драконът, който решава дали заповедта е правилна и децата могат да прекосят селото.

Независимо дали е на закрито или на открито, тиймбилдинг игрите за деца ги правят енергични и активни през цялото време.

Упражнения за изграждане на екип за деца

Някои от тези упражнения за изграждане на екип се фокусират върху определени умения като комуникация, сътрудничество, творческо мислене, изработване на стратегии и др.

8. Просто слушайте

Просто слушай е дейност, която насърчава децата да слушат, без да прекъсват или съдят. Тази игра се играе най-добре на закрито.

Как помага:

Насърчава слушането, разбирането и приемането на мнението на друг човек.

Материали:

• Индексни карти с различни теми
• Пространство за сядане

Брой участници :Десет

Необходимо време: 30 минути

Инструкции:

• Разделете децата на отбори по двама.
• Едно дете трябва да избере тема на сляпо и да говори за нея две минути.
• Другото дете ще трябва да изслуша и да обобщи казаното от партньора му в края. В резюмето няма дебат, съгласие или критика.
• Те разменят ролите и повтарят процеса.

Съвети към фасилитатора:

Изберете теми, с които децата могат да се свържат и да говорят без затруднения.

9. Изградете мост

Build A Bridge е малко сложна тиймбилдингова дейност, която е идеална за деца от средното и средното училище.

Как помага:

Дейността учи децата как да общуват ясно и ефективно, като същевременно им дава възможност да решават проблеми по креативен начин.

Материали:

• Вестници
• Маскираща лента
• Сламки или пръчки за занаяти
• Пластмасова тръба или тръби

Можете също да използвате комплект Lego за дейността.

Дейността трябва да се провежда на закрито, с много място, където децата могат да работят.

Брой участници: Осем (четно число)

Необходимо време: 45 минути

Инструкции:

• Разделете групата на два отбора по четирима всеки.
• Дайте на всеки отбор материала, за да направи моста.
• Всеки отбор трябва да направи половината от моста и да ги свърже и да завърши дизайна. Номерът е да го направите, без да гледате какво прави другият.
• Екипите трябва да разчитат на комуникационните си умения, за да се опитат да направят еднакви половинки, които могат да бъдат обединени.

Съвети към фасилитатора:

Можете да помолите екипите да избират от прости дизайни за начало.

10. Увеличаване

Това е проста дейност за разработване на история.

Как помага:

Тази дейност дава възможност на децата да използват логически умения, за да завършат кратка история.

Материали:

• Изображения, които изобразяват история – можете да вземете комикси от вестници или списания.
• Заниманието трябва да се провежда на закрито, с място, където децата могат да работят.

Брой участници: 10 до 12

Необходимо време: 15 минути

Инструкции:

• Всеки играч получава изображение, което е част от история.
• Децата не трябва да показват или обсъждат изображенията с другите.
• След като всеки има свой собствен образ, той трябва да се събере и да ги подреди в правилния ред, за да завърши историята.

Съвети към фасилитатора:

Изберете история, която не надхвърля 12 или 15 изображения.

Можете също да направите това състезателна дейност.

11. Автобусна спирка

Това е страхотен ледоразбивач, който помага на децата да се опознаят по-добре. Тази дейност по сближаване на екип може да се провежда на закрито или на открито.

Как помага:

Тя дава възможност на децата да изразяват свободно своето мнение и да приемат, че другите не споделят непременно същите възгледи. Освен това помага за изграждането на уменията им за вземане на решения.

Материали:

• 2 въжета
• Пространство за игра, без препятствия

Брой участници: 10 до 12

Необходимо време: 20 минути

Инструкции:

• Децата ще трябва да стоят между две въжета от двете страни – тези въжета действат като автобуси.
• Децата трябва да застанат на опашка с лице към инструктора.
• Водителят ще прочете двойка думи, като ден/нощ, книга/ТВ, ходене/бягане, слушане/говорене, котка/куче и т.н.
• Децата трябва да скочат до автобуса отляво, ако свързват най-много с първата дума от двойката, или десния автобус, ако се свържат с втората дума.
• Те трябва да изберат в кой автобус ще се качат за по-малко от две секунди, след като двойката думи бъде прочетена на глас.

Съвети към фасилитатора:

Подгответе обстановката предварително – поставете въжетата на еднакво разстояние от мястото, където стоят децата.

12. Лого на монети

Това е творческа дейност за изграждане на екип за всички възрасти. Дейността се провежда най-добре на закрито.

Как помага:

Дейността насърчава мозъчната атака, за да излезе с общоприета идея или дизайн.

Материали:

• Монети
• Хартия
• Молив

Брой участници: 9 до 12

Необходимо време: 30 минути

Инструкции:

• В чанта поставете различни видове монети и помолете всяко дете да избере по една монета.
• Създайте групи от по трима и кажете на децата да използват своите монети като вдъхновение, за да измислят идеи за собствено лого на монети.
• Децата трябва да проектират лого за 20 минути и след това да обяснят какво означава логото.

Съвети към фасилитатора:

Уверете се, че имате монети с различни деноминации, ако е възможно от различни държави, за тази дейност.

13. Нощна пътека

Това е забавно занимание с уроци по комуникация, изграждане на доверие и сътрудничество. Тази дейност може да се провежда на закрито или на открито.

Как помага:

Дейността учи децата да се научат да се доверяват и да се подкрепят един друг в екип. Сътрудничеството, осъзнаването на риска и сетивното възприятие също играят роля в тази дейност.

Материали:

• Превръзки на очите
• Препятствия на курса – подходящи за деца опции като меки гуми, товарни мрежи, блокове за деца
• Меки постелки за пода

Брой участници: 15

Необходимо време: 30 минути

Инструкции:

• Разделете групата на отбори по петима.
• Завържете очите на един участник от всяка група.
• Останалата част от екипа трябва да се редува, за да инструктира члена на екипа си да се движи през пистата с препятствия и да стигне до финалната линия.
• Действието може да се повтори, като всеки играч прави ред на игрището.

Съвети към фасилитатора:

Подгответе обстановката предварително – създайте мини поле с препятствия за децата в стаята. Можете също да го поставите на открито, но се уверете, че е безопасно за деца.

14. Голямата капка яйца

Ако нямате нищо против децата да се объркат малко, за да се научат как да работят в екипи, трябва да опитате тази тиймбилдинг дейност. Тази дейност може да се провежда на закрито или на открито.

Как помага:

Помага при решаването на проблеми – опитвайки различни решения, за да намерите най-добрата сделка. Насърчава децата да мислят нестандартно.

Материали:

Мека, плътна тъкан, вестници, картонени кутии, термокол, фолио с мехурчета, кошници и друг материал за създаване на пакет за яйца, който може да издържи падане от височина от шест фута.

Брой участници: 8 до 16

Необходимо време: 2 часа

Инструкции:

• Разделете децата на отбори от по четирима и дайте на всеки отбор материал за създаване на пакет.
• Оставете ги да подействат 30 минути, за да излязат с опаковка, която предотвратява счупването на яйцето. Накрая всеки отбор ще демонстрира падането на яйцето, използвайки пакетите, които е направил, и ще обясни как е успял.

Съвети към фасилитатора:

Може да се наложи да имате достатъчно яйца за дейността, ако пакетите се провалят от първия път.

15. Кръг на мълчанието

Това е страхотно занимание, при което играчите могат да изострят своите умения за слушане и да изработят стратегия за постигане на обща цел. Тази дейност може да се провежда на закрито или на открито.

Как помага:

Дейността насърчава творческото мислене и междуличностната комуникация без много шум.

Материали:

• Контейнер – метален или пластмасов
• Мрамори
• С превръзка на очите
• Пространство за игра

Брой участници: Осем до десет

Необходимо време: 30 минути

Инструкции:

• Изберете един човек от групата, който да бъде „То“.
• Другите играчи образуват кръг един срещу друг и „То“ стои в центъра.
• Играчите в кръга трябва бавно да подават тенекиена кутия около кръга, без да оставят топчетата да издават шум.
• Ако обектът, който се предава наоколо, издава шум и може да посочи откъде идва шумът, тогава той или тя сочи в тази посока.
• Ако „То“ получи правилния отговор, човекът, който държеше кутията, когато издаваше шум, става „То“.
• Всеки път децата могат да измислят начини да попречат на обекта да издава шум.
• Заниманието може да се играе, докато децата се забавляват.

Съвети към фасилитатора:

Най-добрите материали за тази дейност биха били тенекиена чаша и няколко топчета – достатъчно, за да могат да се движат свободно в чашата.

16. Човешки форми

Human Shapes е забавно и креативно упражнение, което насърчава децата да работят помежду си физически и интелектуално.

Как помага:

Тази дейност насърчава креативното мислене http://www.shutterstock.com/pic-471935951/king и също така им позволява да използват даденото пространство по интелигентен начин.

Материали:

• Меки постелки или одеяло
• Пространство за активност

Тази дейност може да се извършва на закрито или на открито (на чиста трева или повърхност), но без никакви препятствия.

Брой участници: 10 до 15

Необходимо време: 20 минути

Инструкции:

Това е малка групова дейност и може да се играе от цялата група заедно или от по-малки подмножества на групата.

• Помолете участниците да се разпръснат в района.
• Започнете с отделни букви като B, C, T и т.н. и помолете участниците да ги оформят, използвайки телата си. Две или повече деца могат да се съберат, за да образуват едно писмо, ако е необходимо.
• След това инструкторът дава дума на екипа – тя трябва да е дълга поне шест букви.
• Помолете участниците бързо да образуват букви на думата, използвайки телата си. Те могат да опитат да образуват буквите като стоят или могат да легнат на земята – те решават. Целта е за
• децата да използват нищо друго освен телата си за буквите на думата.
• Това може да бъде и състезание между отбори, ако имате много голяма група и зона.

Съвети към фасилитатора:

Децата могат да легнат на пода, за да образуват фигури, които не могат да правят, докато стоят. Уверете се, че в избраното от вас място за заниманието няма мръсотия и всякакви препятствия, които могат да бъдат вредни за децата.

17. Всички на борда

All Aboard е дейност, която ще насърчи децата да се възползват максимално от наличното пространство, без да оставят никого или нищо навън. Тази дейност се провежда най-добре на закрито.

Как помага:

Тази дейност подобрява пространственото усещане на детето, поставянето на цели, уменията за лидерство и решаване на проблеми.

Материали:

• Парче тебешир и мушама или въже
• Пространство

Брой участници: 8 до 15 (в зависимост от наличното място)

Необходимо време: 20 минути

Инструкции:

• Направете голям кръг с парче тебешир или въже. Можете също да изберете друга геометрична форма като квадрат, ако желаете. Можете също да използвате брезента, за да определите площта на кръга или квадрата.
• Помолете децата да застанат в кръга – багаж и всичко останало. Целта е да се гарантира, че всички са „на борда“.
• Ако децата са успешни, намалете размера на кръга или квадрата и ги помолете да се пренастроят, така че всички да са вътре.
• Правете това толкова пъти, колкото можете, докато децата вече не могат да се поберат в кръга.

Съвети към фасилитатора:

Уверете се, че сте очертали ясно мястото, което децата трябва да заемат.

18. Акценти от живота

Life Highlights е дейност за разбиване на лед, която може да сближи членовете на екипа. Тази дейност се провежда най-добре на закрито.

Как помага:

Тази дейност дава възможност на децата да говорят открито за спомените си, насърчава ги да изразят опита си с думи, да си спомнят конкретни моменти и да анализират.

Материали:

• Пространство за дейността

Брой участници: 8 до 12

Необходимо време: 30 минути

Инструкции:

• Помолете всички участници да затворят очи и да помислят за някои от щастливите, хубави спомени в живота си. Може да е нещо с тяхното семейство, приятели или някой в ​​живота им. Дайте им минута, за да бъдат готови.
• Помолете ги да държат очите си затворени и да стеснят акцентите в спомените си – кои според тях са най-добрите.
• Дайте на всяко дете 30 секунди, за да разкаже за един от най-добрите си спомени и да обясни защо смята, че е най-добре.
• Първата част от дейността позволява на децата да помислят за живота си. Втората част, която се нарича преглед, позволява на приятелите им да ги опознаят по-добре.

Съвети към фасилитатора:

Това е проста дейност, която позволява на децата взаимно, което е важно, ако трябва да работят помежду си.

19. Dragon’s Den

Дейността изисква от участниците да излязат с креативни идеи, които да представят на Дракона – учител, родител или домакин. Дейността се провежда най-добре на закрито, особено в класните стаи.

Как помага:

Dragon’s Den вдъхновява творческото мислене, насърчава ги да измислят най-добрите идеи и също така засилва здравословната конкуренция.

Материали:

• Хартия за диаграми
• Моливи
• Маркери
• Друг материал за презентация, от който се нуждаят децата

Брой участници: 8 до 12

Необходимо време: 1 час

Инструкции:

• Разделете групата на отбори по трима или четирима.
• Децата трябва да измислят иновативен продукт, който според тях може да направи света по-добро място.
• В своята презентация те трябва да излязат с информация за
• Име на продукта
• Какво прави продуктът?
• Как ще направи света по-добро място?
• Име на тяхната компания
• Цена на продукта
• След като подготвят информационния рекламен дизайн, те могат да го представят в Dragon’s Den.

Съвети към фасилитатора:

Когато провеждате тази дейност за деца, можете да използвате вариации за темата – това може да бъде рисунка или картина, история или кратка пиеса, която децата могат да направят и представят. Идеята тук не е да се тества техния бизнес нюх, а да се насърчи тяхната креативност.

20. Кола мечта

Накарайте децата да си сътрудничат и да проектират своята мечтана кола. Всяко дете може да има свои собствени идеи за кола, номерът е да види как може да ги комбинира всички и да измисли модел, от който всички са доволни. Тази дейност се провежда най-добре на закрито.

Как помага:

Dream car учи децата на сътрудничество, корекции или компромиси – освобождаване на място за чужди идеи, творческо мислене и изпълнение.

Материали:

• Моливи
• Документи за диаграми
• Маркери

Брой участници: 12 до 15

Необходимо време: 1 час

Инструкции:

• Разделете групата деца на отбори по двама или трима.
• Дайте на всеки отбор лист хартия, няколко молива и маркери. Дайте им няколко допълнителни листа или хартия, за да нарисуват дизайните.
• Помолете всеки отбор да нарисува конкретна част от колата – багажника, двигателя, качулката, вратите, прозорците, бронята, фаровете, седалките и т.н. Уверете се, че те нарисуват и след това изрязват конкретни части, които могат да бъдат съединени към направи кола.
• Помолете всички деца да донесат изрезките от хартия за диаграми в центъра на стаята и да построят кола с тях.
• Действието може да бъде много забавно или хаотично, в зависимост от това как децата работят помежду си в екипа.

Съвети към фасилитатора:

Уверете се, че първо изпробвате това сами – нарисувайте конкретни части от колата – направете изрезки и вижте дали можете да проектирате кола от тях. Ако отговорът е да, използвайте същия списък с части, за да помогнете на децата да направят мечтаната кола с помощта на изрезки от хартия за диаграми.

21. Hula Hoop Pass

Това е забавно занимание, на което децата ще се радват да играят. Тази дейност може да се провежда на закрито или на открито.

Как помага:

Децата могат да работят върху подобряването на своите умения за слушане, координиране, стратегизиране и прилагане чрез тази дейност.

Материали:

• Хула обръч
• Пространство за игра на децата

Брой участници: Осем до десет

Необходимо време: 30 минути

Инструкции:

• Помолете децата да образуват голям кръг.
• Поставете хула обръча върху ръката на едно дете и след това го помолете да се хване за ръце със съседа, за да затвори кръга.
• Сега детето с хула обръч трябва да намери начин да прехвърли хула обръча на следващия човек, без да пуска ръцете на следващия.
• Целта е да прехвърлите хула обръча около кръга и да го върнете там, откъдето е започнал.

Съвети към фасилитатора:

Това е забавна дейност, която може да бъде повторена за по-малки или по-големи деца, или дори за възрастни.

Дейностите за изграждане на екип за деца помагат за развитието и подобряването на основни житейски умения като творческо мислене, слушане, лидерство и решаване на проблеми като екип. Може също така да насърчи състраданието и да повиши самочувствието у децата. Групово жонглиране, изграждане на мост и просто слушане са едни от най-добрите дейности за изграждане на екип за деца. Тези дейности насърчават междуличностните умения и помагат на децата да общуват с връстници и да приемат различни мнения. В резултат на това децата се учат един от друг и разбират как да функционират като екип за постигане на целите.