Насоки за родители за изрязани глаголни изречения в дневник

Много родители са заинтересовани да включват изрязани глаголни изречения в вътрешно-домашните писмени рутини на децата. Като начин за мотивиране на младежа и даване на посока, родителите могат да създадат и предоставят ежедневни началници на изречения, които помагат на децата да формират дневник записи около началния писмен промпт. Идеалните началници на изречения ще варират от дете на дете, което е нещо, което родителите трябва да вземат предвид при разработване на изрязани изречения за децата си.

Необходими материали

  • Хартия
  • Химикал
  • Ножици
  • Клей или лента
  • Дневник

Инструкции

  1. Съберете необходимите материали за проекта. Родителите ще имат нужда от химикал и хартия за писане на началници на изречения, и децата ще имат всеки нужда от дневник заедно с ножици и клей или лента. Разгледайте, да позволите на всяко дете да избере свързан бележник, който може да бъде посветен единствено на дейността под ръка, избирайки модел или дизайн, който обича.

  2. Създайте началници на дневник изречения. С всеки дете особени нужди и способности предвид, изработете писмени промпти. „Днес, съм благодарен за...“; „Този уикенд, планувам да...“; „Обичам семейството си защото...“. Отпечатайте всяко изречение на свой ред, пропуснете редове между изреченията, за да дадете на малките деца достатъчно място да изрежат около всяка запис.

  3. Дадете на всяко дете страница с началници на изречения, позволявайки му да избере кое начало да изреже и да напише за днес. Малките деца могат да се ползат от изрязване на всяка дума в дневник изречението, като са принудени да възпроизведат самия изречение, когато отидат да залепят началника в своите дневници, а други могат да установят, че просто залепване на дневник началника като едно парче работи най-добре за тях.

  4. Инструктирайте децата да завършат техните дневник записи, базирани на промпта. Дадете им специфични инструкции като „пишете за десет минути“ или „произведете пет изречения“. За допълнителна практика, поканете децата да прочетат записите си на глас, след като са завършили писането им.

Previous:

Next: