Първите думи на бебето ви

Първите думи на бебето ви

Съвет

Опитайте да навлизане в навика да предоставяте на бебето си разказ за живота ѝ. Всяко когато е бдителна, кажете ѝ какво правите. „Добре, ще ви сменя пеленката сега. Първо трябва да свалим панталоните ви…“ Опишете и какво прави тя. „Гледай теб! Стоиш и държиш трептерия. Можеш ли да го потрясеш и да направиш музика? Браво!“ Говоренето ви ще задържи интереса на бебето, ще ѝ помогне да поднови социалните си умения, да напредне разбирането ѝ на думите и да заложи основата за учене на говорене.

Още: Кога бебетата разпознават името си?

Обезопасяване

Ако имате каквито и да е притеснения за речвото развитие на малкото си дете, не забравяйте да ги обсъдите с педиатъра си.

До първият рожден ден на бебето ви, то може да говори няколко разбираеми думи: не непременно думите, използвани от възрастните, но думи, които вие разпознавате като имащи конкретно значение. Но повечето „говорене“ на 12 месеца все още е мърмореене. Детето ви практикува различни звуци, ритми и интонации на речта. През втората година, обаче, особено втората половина на втората година, езиковото развитие наистина ускорява.

Бебето ви учи език, като слуша вас – и другите – да го използвате. И въпреки че бебето ви определено не разбира всичко, което казвате, то без съмнение улавя блясък от значение тук и там. Ако говорите много с бебето си, то ще разбере много думи преди да изговори нещо разпознаваемо. Наистина, до момента, когато бебето ви говори едната или две думи, то вероятно ще разбере десетки други.

Тази разлика между разбирането на детето ви и неговата способност да вербализира ще продължи през предиднешноучилищните години. Детето ви ще разбира много повече отколкото може да изрази с думи. Това сравнително по-дълбоко разбиране пречиства пътя за вербализиране. В комуникативен план, е малко важно, че бебето ви може да ехе на звука на дума, освен ако не разбира – и вие разбирате – какво казва. Въпреки че експериментите с произнасяне на звуци са съществена част от езиковото развитие, папагалското повторение не е истински език; всяка касета може да го направи.

Въпреки че много деца говорят първите си думи около 10-11 месеца, не се притеснявайте, ако бебето ви не е говорило през първата година. Някои бебета не говорят първи думи до 14-15 месеца.

За какво говори бебето ви?

Съвет

Може би сте забелязали, че когато детето ви мърморееше през първата си година, то го правише само когато е щастливо. Когато е тъжно или ядосано, то плака. Същото ще бъде вярно за първите думи на бебето ви – поне за известно време. Думите първоначално ще се отнасят само за неща, които детето ви обича, и тя ще ги използва само когато е щастлива. Така че няма да бъде плачен, „Мамааа!“ (Превод: „Мама, дойди тук веднага, имам тежест нужда от теб.“) По-скоро ще бъде песенно, „Мааамааа!“ (Превод: „Мама, толкова съм щастлива, че си тук.“)

С първата си дума, бебето ви ще „нарича“ един обект. Бебетата (просто в случай, че не сте забелязали това през първата година) са напълно егоцентрични. Така че когато детето ви за първи път говори, то ще започне с наименуване на обектите, които са най-важни за нея: хората и нещата, които я вълнуват, умиряват или я правят щастлива. Като съвременен Адам, детето ви ще излезе да наименува обектите в своя свят.

Първите няколко десетки думи ще се отнасят до вас и други любими хора, любими играчки или други обекти и любима храна. Защото се отнасят до обекти, които са видими и осезаеми, първите думи на бебето ви ще състоят почти изцяло от общородни и собствени имена: „Мама“, „Тата“, „кученце“, „обувка“, „пеленка“, „ложица“, „чаша“, или „ябълка“, например.

За съжаление, първите думи на бебето ви ще бъдат говорими на чужд език – поне чужд за вас. Бутилка може да бъде „пала“; трептерия може да бъде „гиб“. Какво ще направи нещата дори по-трудни е че едно-годишните деца не виждат последователност на значението като добродетел. Бутилката, която беше „пала“ преди седмица, може да бъде „гама“ днес. Трептерията може сега да бъде „мим“. В рамките на няколко седмици, обаче, тези имена стават последователни: Мим е мим е мим (извинения на Жертруд Стайн).

Не трябва да има значение, че бебето ви не нарича лопата лопата – или бутилка бутилка. Ако можете да разберете какво има в предвид бебето си с гласовете си, тогава това е език! Тя е комуникирала идея до вас, използвайки само звука на гласа си.

Може би очаквате постоянен поток от думи, веднъж бебето ви е говорило първата си. Но всъщност детето ви ще усвоява нови думи бавно за още няколко месеца. До около 20 месеца, то ще научи не повече от няколко нови думи на месец. Това ще даде на детето ви речник от може би 30 или 40 думи. Те се състоят преимуществено от съществителни и такива прости фрази като „здравей“, „довиждане“, „лека нощ“, и дори – благослови гръбната й душа – „благодаря“. Но речникът ѝ вероятно ще включи и два етапа на личностно развитие: „не!“ и „мое!“

Около 20 месеца, речникът на малкото ви дете ще започне да се увеличава драматично. То може да усвои нова дума почти всеки ден. Естествено, речникът на детето ви все още ще бъде центриран върху нещата, най-важни за нея: нейните части на тялото, легчето ѝ, играчките ѝ и други обекти в стаята ѝ.

Говорене с детето ви

Езиково развитие: Няма повече беби език

Съвет

Книжки с картинки и прости разказни книжки също могат да помогнат за увеличаване на речника на малкото дете и разбирането на езика.

Ако искате да помогнете на едно-годишното си дете да започне да овладее нюансите на труден език и да научи да говори, наистина трябва да направите само две неща: да говорите с детето си и да го слушате.

Първо, говорите с детето си едно-на-едно. То ще научи много повече от директен разговор, отколкото от опит да следва разговор, който не го включва.

Защото бебето ви знае вас най-добре, то ще учи език по-бързо от вас, неговите основни грижовници, отколкото от някой друг. То е научило да разпознава начина, по който говорите: тоновете ви, интонациите и лицевите изрази. Така че говорете естествено и ясно около детето си и към детето си.

Бебето ви също ще се нуждае от помощта ви като преводач. Това означава повече от просто да кажете на другите какво е казало; означава да кажете нему какво казва някой друг. Разбира се, вие ще разберете неговите зародишни опити за вербализиране по-добре от всеки друг. Но помнете и, че детето ви ще разбере речта ви много по-добре от чужда. Така че помогнете да интерпретирате какво другите се опитват да кажат на детето ви.

Когато говорите с едно-годишното си дете, държете се за настоящето колкото можете. Паметта на бебето ви все още не е неговата силна страна. Фактически, едно-годишното ви дете има малко или никаква способност да разбере концепцията за минало или бъдеще. Говорене за това, което се случва в момента („Уау! Самолет. Гледай горе на небето, Сам. То е самолет.“) позволява на детето ви да формира смислени връзки между това, което вижда, чува или пипа и какво казвате. Създаване на връзки между думи и едновременни восприятия или действия ще даде на бебето ви по-дълбоко разбиране на езика.

Направете точка да се обръщате към нещата по техните имена колкото можете. Използвайте съществителни (бутилка, кола, мама, тата, кукла, чаша, нос) и се опитайте да избягвате използването на местоимения. Неопределеното и непрестанно променящо се значение на местоимение обърква бебетата. „Това“ вероятно е една от най-често използваните думи в английския език, но помислете какво трябва да мине през мозъка на едно-годишното ви дете, докато се бори да разбере какво означава онзи местоимение: Хмм, „това“ означава топка сега; но преди минута „това“ означаваше лъжица; и преди две минути „това“ означаваше трептерия. Или „те“ са книжките, но мислех, че „те“ са баба и дядо.

Личните местоимения могат да бъдат дори по-объркващи. За слушател, чувайки „ти“ означава аз и чувайки „аз“ означава ти. Но „аз“ също означава партньорът ви, който го каза преди няколко минути. И „ти“ също означава партньорът ви, защото детето ви ви чуло да говорите с партньора си по онзи начин по-рано. (Тази обърканост може да стане очевидна, когато детето ви всъщност започне да използва тези местоимения. Много малки деца обръщат двете термина, говорят за своите неща като „твои“ и вашите неща като „мои“ или „мое“.)

Затова използвайте съществителни и имена вместо местоимения. „Мама търси лъжицата на Ян“ ще означава много повече за детето ви от „Къде е то?“ или дори „Къде е лъжицата ти?“ Говорете в пълни изречения и детето ви ще извади звуците, които чува отново и отново: „Какво е пеленката на Майки? Е пеленката ли е мокра?“ „О, пеленката ти мирише!“ „Време е да сменим пеленката на Майки.“ „Сега тата ще свали пеленката.“ „Ето нова пеленка.“ „Хайде да сложим пеленката ти.“ „Сега пеленката ти е цяла чиста и уютна.“ Ако чува дума достатъчно често, бебето ви ще асоциира тези звуци с каквото са имали общо поводите. Помнете, бебето ви внимателно ви слуша, опитвайки се да направи връзки.

Previous:

Next: