• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Първите думи на вашето бебе

Развитие на езика

Първите думи на Вашето бебе

Q-тип

Опитайте се да придобиете навика да предоставяте на бебето си разказ за живота му. Винаги, когато е нащрек, кажете й какво правите. „Добре, сега ще ти сменя пелената. Първо трябва да ти съблечем панталоните…“ Също така й опишете какво прави. „Погледни се! Изправи се и държиш дрънкалката си. Можеш ли да я разклатиш и да направиш малко музика? Добре!“ Вашето говорене ще задържи интереса на вашето бебе, ще му помогне да усъвършенства социалните си умения, да подобри разбирането на думите и да положи основата за учене да говори.

Още: Кога бебетата разпознават името си?

Защита от деца

Ако имате някакви притеснения относно развитието на речта на вашето малко дете, не забравяйте да ги обсъдите с вашия педиатър.

До първия рожден ден на вашето бебе то може да произнесе шепа разбираеми думи:не непременно думите, използвани от възрастните, а думи, които разпознавате като имащи конкретно значение. Но повечето „говори“ на дванадесет месеца все още са бърборене. Вашето дете тренира различни звуци, ритми и интонации на речта. През втората година обаче, особено през втората половина на втората година, езиковото развитие наистина се засилва.

Вашето бебе научава езика, като слуша вас – и другите – да го използвате. И въпреки че вашето бебе със сигурност не разбира всичко, което казвате, то без съмнение долавя проблясъци на смисъл тук-там. Ако говорите с бебето си много, то ще разбере много думи, преди да изрече нещо разпознаваемо. Всъщност, докато бебето ви каже една-две думи, то вероятно ще разбере десетки други.

Тази пропаст между разбирането на вашето дете и способността му да говори ще продължи през предучилищните години. Вашето дете ще разбере много повече, отколкото може да изрази с думи. Това сравнително по-дълбоко разбиране проправя пътя за вербализацията. По отношение на комуникацията е малко значение дали бебето ви може да повтори звука на дума, освен ако не разбира — а вие разбирате — какво казва. Въпреки че експериментите с издаване на звуци са съществена част от езиковото развитие, папагалането всъщност не е език; всеки магнетофон може да го направи.

Въпреки че много деца казват първите си думи около десетия или единадесетия месец, не се притеснявайте, ако бебето ви не е проговорило през първата година. Някои бебета не говорят първите думи до четиринадесетия или петнадесетия си месец.

За какво говори вашето бебе?

Q-тип

Може би сте забелязали, че когато детето ви бърбореше през първата си година, то го правеше само когато беше щастливо. Когато беше тъжна или ядосана, тя плачеше. Същото ще важи и за първите думи на вашето бебе — поне за известно време. Думите първоначално ще се отнасят само за нещата, които детето ви обича, и то ще ги използва само когато е щастливо. Така че няма да е хленчене "Мамаааа!" (Превод:"Мамо, ела тук веднага, имам голяма нужда от теб.") По-скоро ще бъде песен-песен, "Maaamaaa!" (Превод:"Мамо, толкова се радвам, че си тук.")

С първата дума на вашето бебе то ще "назове" обект. Бебетата (само в случай, че не сте забелязали това през първата година) са напълно егоцентрични. Така че, когато детето ви заговори за първи път, то ще започне с назоваване на обектите, които са най-важни за нея:хората и нещата, които я вълнуват, радват я или я правят щастлива. Подобно на Адам от последните дни, вашето дете ще се заеме да назовава обектите в своя свят.

Първите няколко десетки думи ще се отнасят за вас и други любими хора, любими играчки или други предмети и любими храни. Тъй като се отнасят до обекти, които са видими и осезаеми, първите думи на вашето бебе ще се състоят почти изцяло от общи съществителни и собствени съществителни:„Мама“, „Татко“, „куче“, „обувка“, „пелен“, „лъжица“, "чаша" или "ябълка", например.

За съжаление, първите думи на вашето бебе ще бъдат изговорени на чужд език - поне чужд за вас. Една бутилка може да бъде "пала"; дрънкалка може да бъде "гига". Това, което ще направи това още по-трудно, е, че едногодишните деца не виждат последователността на значението като добродетел. Бутилката, която беше "pala" миналата седмица, днес може да бъде "gama". Дрънкането вече може да е "мим". В рамките на няколко седмици обаче тези имена ще станат последователни:A mim is mim е mim (извинения на Gertrude Stein).

Няма значение, че вашето бебе не нарича нещата с имената им - или бутилката бутилка. Ако можете да разберете какво означава вашето бебе от нейните гласови звуци, тогава това е езикът! Тя ви е съобщила идея, използвайки само звука на гласа си.

Може да очаквате постоянен поток от думи, след като бебето ви проговори първо. Но всъщност детето ви ще възприема нови думи бавно още няколко месеца. До около 20 месеца тя ще научи не повече от няколко нови думи на месец. Това ще даде на детето ви речник от може би 30 или 40 думи. Те се състоят предимно от съществителни и такива прости фрази като „здравей“, „чао“, „нощна нощ“ и дори — благослови нейната милостива душа — „благодаря“. Но нейният речник също вероятно ще включва два етапа от развитието на личността:"не!" и "моя!"

На около 20 месеца речникът на вашето малко дете ще започне да се увеличава драстично. Тя може да улавя нова дума почти всеки ден. Естествено, речникът на вашето дете все още ще бъде съсредоточен върху нещата, които са най-важни за него:частите на тялото, креватчето, играчките и други предмети в стаята й.

Разговор с детето си

Развитие на езика:Няма повече бебешки разговори

Q-тип

Книгите с картинки и простите книги с приказки също могат да помогнат за увеличаване на речника и разбирането на езика на вашето малко дете.

Ако искате да помогнете на едногодишното си дете да започне да овладява нюансите на трудния език и да се научи да говори, наистина трябва да направите само две неща:да говорите с детето си и да го слушате.

Първо, говорете с детето си един на един. Той ще научи много повече от директния разговор, отколкото ако се опита да проследи разговор, който не включва него.

Тъй като вашето бебе ви познава най-добре, то ще научи език по-бързо от вас, неговия основен(и) грижи(и), отколкото от всеки друг. Той се е научил да разпознава начина, по който говорите:тоновете, интонациите и израженията на лицето ви. Затова говорете естествено и ясно около детето си и с него.

Вашето бебе също ще се нуждае от вашата помощ като преводач. Това означава повече от просто да казва на другите какво е казал; това означава да кажеш на му какво казва някой друг. Със сигурност ще разберете прохождащите му опити да говори по-добре от всеки друг. Но не забравяйте също, че вашето дете ще разбира речта ви много по-добре от тази на другите. Така че помогнете да тълкувате това, което другите хора се опитват да кажат на детето ви.

Когато говорите с едногодишното си дете, се придържайте към настоящето колкото е възможно повече. Паметта на вашето бебе все още не е неговата силна страна. Всъщност вашето едногодишно дете има малка или никаква способност да разбере концепцията за миналото или бъдещето. Говоренето за това, което се случва в момента („Уау! Самолет. Погледни нагоре в небето, Сам. Това е самолет.“) позволява на детето ви да формира смислени връзки между това, което вижда, чува или докосва, и това, което казвате. Създаването на връзки между думи и едновременни възприятия или действия ще даде на вашето бебе по-задълбочено разбиране на езика.

Обърнете внимание да се позовавате на нещата с техните имена възможно най-често. Използвайте съществителни (бутилка, кола, мама, татко, кукла, чаша, нос) и се опитайте да избегнете употребата на местоимения. Неопределеното и непрекъснато променящо се значение на местоимението обърква бебетата. „То“ е може би една от най-използваните думи в английския език, но помислете какво трябва да минава през мозъка на вашето едногодишно дете, докато то се мъчи да разбере какво означава това местоимение:Хммм, „то“ означава топка сега; но преди минута "то" означаваше лъжицата; а преди две минути "то" означаваше дрънкане. Или "те" са книгите, но аз мислех, че "те" са баба и дядо.

Личните местоимения може да са още по-объркващи. За слушателя да чуя "ти" означава мен, а да чуеш "аз" означава теб. Но „аз“ означава и вашият партньор, който го каза само преди няколко минути. И „ти“ също означава вашият партньор, защото детето ви е чуло да говорите с партньора си с това име по-рано. (Това объркване може да стане очевидно, когато детето ви действително започне да използва тези местоимения. Много малки деца обръщат двата термина, говорейки за нещата си като „твои“, а твоите като „мои“ или „мои“.)

Затова използвайте съществителни и имена вместо местоимения. „Мама търси лъжицата на Ян“ ще означава много повече за детето ви от „Къде е то?“ или дори "Къде е вашата лъжица?" Говорете с пълни изречения и детето ви ще разпознава звуците, които чува отново и отново:„Как е пелената на Майки? Мокра ли е пелената?“ — О, памперсът ти мирише! „Време е да сменим пелената на Майки.“ „Сега татко ще свали пелената. — Ето ти нова пелена. — Да ти сложим памперса. „Сега пелената ти е чиста и прилепнала.“ Ако чува дума достатъчно често, вашето бебе ще свърже тези звуци с каквото и да е общото между случаите. Не забравяйте, че вашето бебе ви слуша внимателно, опитвайки се да установи връзки.