• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Активности за грамотност при кожета

От раждането кожетата започват да разбират стойността на езика и комуникация. В най-основната си форма, отговорът на родителя на плача на кожето представлява началния диалог между родител и дете. По-късно в кожешката възраст бебетата развиват грамотност чрез предизчитане и писане дейности и социални комуникативни игри като пати-кейк. Родителите могат да развиват грамотност през ежедневните дейности с бебето, включително изграждане на лексикон чрез етикетиране и говорене за ежедневни обекти.

Изграждане на лексикон

Изградете лексикона на кожето си, като го отведете за разходки. Покажете интересни обекти и животни по маршрута и закрепете описанията, като предоставяте много възможности за бебето да докосва и взаимодейства с обкръжаващата среда. Например, можете да кажете: „Виж листа? Листото е зелено. Усети рязкия лист. Дървото има листа.“ Описанието на пейзажа е също ефективна дейност за пътувания с кола, автобус или влак.

Покупките за храна са идеално време за етикетиране на артикули и развитие на лексикона на бебето. Кажете на детето си името на всеки артикул, който поставяте в количката, и дайте ѝ някои артикули за държане. Покажете на бебето списъка и нека наблюдава, като изчиствате артикулите. Въведете я в категории, като класифицирате обектите като „плодове“, „зеленчуци“ или „напитки“, например.

Комуникация

Имате претендирани телефонни разговори с бебето си, за да насърчите комуникацията, като същевременно развивате въображаема игра и моделирате подходяща употреба на обекти. Не е важно дали използва мърморене или жаргон за комуникация, важното е да въведете концепцията за смяна на редове в комуникацията и да насърчите произнасяне на звуци.

Бебетата обичат познати дейности и се наслаждават на социални игри като пати-кейк и пийкабу. Тези видове игри са перфектни за учене на децата за социално взаимодействие и правилата на комуникация. Повтарящите се игри също помагат на децата да изградят ранни умения за предвиждане, необходим предтеча за по-късни грамотност дейности като разбиране на прочетено. Използвайте бебешки жестови език в комбинация с римови игри, за да насърчите ранна комуникация. Малките деца често могат да произведат жестове преди да са физически способни да кажат думата.

Писане

Предоставете на бебетата възможности да развият дребните моторни умения, необходими за писане, и демонстрирайте причина и следствие, като предоставяте предмети за оцветяване. Рисване с пастели и експериментиране с пръстови бои е важна стъпка в процеса на писане, дори да е мръсотия. За дейност без мръсотия, дайте на малките деца четка и вода на двора и ги нека да „оцветяват“ ziemята или оградата.

Предложете на бебетата възможност да проследяват в различни среди като пясък, сол или вода. Текстурите ще бъдат интересни за кожетата – въпреки че някои може да не харесат непознатото усещане първо – и създаването на модели с пръстите изгражда основни умения за писане.

Четене

Когато четете с детето си, сочете към предмети, посочени в историята, и насърчете бебето си да сочи към снимките сама. Предоставете текстурени книги за преживяване на ръце и свържете текстурите с снимките: „Усете колко длъбеста е кучето. Длъбестът на кучето е толкова мек. Ушите му са толкова пухкави.“

Използвайте познати книги за насърчаване на повторение и изграждане на паметта на кожето ви. Задавайте въпроси за историята и говорите за това, което се случва в снимките. Не налагайте четенето – държете дейността кратка и я приключете, докато детето ви все още е заинтересовано и се забавя.