Развитие на социализация при деца с импланти в ушната мида

Тя може да бъде от голямо бедствие за родителите да се научат , че детето им е загуба на слуха . Бебета с загуба на слуха може да се развият нормални двигателни умения , но изостават в невербалната комуникация , създаване на допълнителен натиск . За щастие , децата, които получават кохлеарни импланти обикновено продължават да се развиват нормално социализация и комуникационни умения .
Infant кохлеарни имплантанти Versus късно имплантация

Cochlear имплантиране има минимален риск и работи най-добре , когато е готово преди 18 месеца, като в зависимост от WebMD , В процедурата , тази " бионично ухо " се имплантира под кожата , където тя може да изпраща съобщения до мозъка по слуховия нерв

По-късно имплантиране може да бъде много по-малко полезен от детската кохлеарна имплантация , според Indiana University изследвания, публикувани в " възстановително неврология и Neuroscience " през 2010 г. В това проучване , изследователите Peterson , Pisoni и Miyamotoa установено, че в дългосрочен план слухови лишаване вреди на нормалната слухови развитие, защото с течение на времето , на сетивните части на мозъка , използвани в изслушването може да бъде населена от други сетива , което води до повишена способност да чуе или помирише . Тъй като тези сензорни системи може вече да са в употреба , по-късно имплантиране на кохлеарни импланти не може да бъде полезно , тъй като ще бъде , когато детето може да се интегрира звуците най- ефективно . Това предполага, че детската кохлеарна имплантация може да осигури най-добри резултати за нормалното слухови развитие , комуникация и социализация . Световния съюз подобрение е с течение на времето

кохлеарните импланти могат да бъдат в състояние да се подобри социализацията и комуникацията умения на деца с увреден слух , според University New York изследвания, публикувани в " вестник психология Child Psychiatry и " през 2005 г. В това проучване , изследователите Bat - Chava , Мартин и Kosciw установи, че тя пое години на слухов апарат или кохлеарен имплант използване за деца да попаднат в подходяща за възрастта им социализация и комуникация . Освен това , тези, които са по- забавени в самото начало, отне повече време, за да се изравнят с техните връстници . Това предполага, че кохлеарни импланти в по-малки деца или бебета могат да помогнат на семействата да се избегне това първоначално забавено развитие и постигане на нормалното социално функциониране рано . Световния съюз сайта Motor развитие

Normal двигателното развитие може предскаже по-късно способността да общуват , след кохлеарни импланти според Indiana University изследвания, публикувани в " ларингоскоп " през 2005 г. В това проучване , изследователите Horn , Pisoni , Sanders и Миямото установено, че двигателното развитие при бебета с тенденция за по-напреднали , за тези, които имат вродена загуба на слуха , за разлика от децата, чиито загуба дойде по-късно . И в двата случая , нормална или напреднали двигателното развитие е добър показател , че децата стават имплантите ще могат да се научат да говорят и да се социализират след операцията . Родители на деца стават кохлеарен имплант може да намери утеха във факта, че децата, които се развиват нормално физически би трябвало да могат да се развиват социални и езикови мъжество след процедурата . Световния съюз Допълнителни увреждания

Дори и при деца с допълнителни увреждания , кохлеарни импланти подобряват функцията според Indiana University изследвания, публикувани в " International Journal на Audiology " през 2012 г. изследователите са открили , че децата с допълнителни увреждания на развитието , които са получили кохлеарни импланти показаха някои подобрения в социализация умения или адаптивно поведение . Докато езиковите оценките са склонни да бъдат по-ниски в сравнение с кохлеарни получатели без допълнително увреждане, цялостното им развитие с социализация показва, че тази процедура може да бъде от полза за тази популация . Световния съюз сайта

Previous:

Next: