9 prednosti uvajanja vašega otroka v gledališče

Ko sem odraščal kot gledališki otrok, se spominjam, kako ustvarjalni, sodelovalni in samozavestni so bili moji gledališki vrstniki. Bili so najboljši poslušalci, fantastični soigralci, pametni reševalci problemov in tako v skladu s svojimi čustvi.

Očitno ni naključje ali zgolj anekdota, da so moje gledališke kohorte pokazale te lastnosti. Raziskave kažejo, da so vse te lastnosti – in še več – povezane predvsem z gledanjem in sodelovanjem v gledališču.

Tukaj je devet prednosti, če svojega otroka uvedete v gledališče kot aktivnega udeleženca ali člana občinstva.

Poveča ustvarjalnost

Gledališče je umetnost domišljije. Za razliko od realističnosti televizije ali filmov, gledališče zahteva drugačno iznajdljivost in prilagodljivost. Na primer v Disneyjevi Frozen , ko princesa Anna zmrzne, jo animacija dobesedno spremeni v led. V Broadwayski glasbeni različici, ko princesa Anna zmrzne, ansambel igralcev, oblečenih v belo in srebro, ustvari valovit človeški most, ki se zaskoči na Anno in jo »zamrzne« na mestu. Ni presenetljivo, študije kažejo, da sodelovanje z dramo vodi do bolj ustvarjalnega razmišljanja in izvirnosti.

Še več, dramski procesi spodbujajo tako imenovano divergentno mišljenje ali razmišljanje v več smereh. Ustvarjanje gledališča je pogosto proces odkrivanja – ugotavljanja, kam gre zgodba (v improvizaciji) ali ugotavljanja, kako je zgodba pripovedana in kaj pomeni (napisana po scenariju). Odprta in negotova narava povečuje toleranco otrok do dvoumnosti in vzbuja radovednost. Gledališče ustvarja tudi varno okolje za eksperimentiranje in tveganje.

Utira pot do višjih akademskih dosežkov

Učenci, ki imajo gledališko izobraževanje v kateri koli starosti, kažejo višje standardizirane rezultate na testih, boljše razumevanje branja, boljšo udeležbo, večjo koncentracijo in večjo motivacijo za učenje. Obvladovanje jezika in razširjen besedni zaklad sta tudi posledica gledanja gledališča.

Gradi samozavest

Gledališče lahko zgradi otrokovo samozavest in to lahko vodi do samoodkrivanja. V Narodnem gledališču (NT) v Londonu je oddelek za izobraževanje tri leta delal z otroki, starimi od 7 do 10 let, iz osmih šol. Učenci so študirali Shakespeara, Christopherja Marloweja in nastopili v pripovedovalskem programu Word Alive. V primerjavi s svojimi vrstniki, ki se niso ukvarjali z NZ, so ti otroci pokazali večjo samozavest, pa tudi večjo zmožnost za govorjenje in poslušanje.

Izboljša spretnosti sodelovanja

Gledališče je sama po sebi sodelovalna umetniška oblika. Za pripovedovanje zgodbe na odru je potrebna ekipa pisateljev, družba igralcev, iznajdljivost oblikovalcev in ekipe. Znanost kaže, da so otroci, ki se ukvarjajo z gledališčem, boljši komunikatorji, kar vodi do močnejšega timskega dela. Podatki tudi kažejo, da so otroci, vključeni v dramo, bolj sodelovalni kot njihovi vrstniki, ki ji niso bili izpostavljeni.

Izboljša spretnosti upravljanja s časom

Otroci v gledališču se naučijo načrtovati čas za doseganje dolgoročnega cilja. Vsi delajo proti otvoritvenemu večeru - in pred tem je treba veliko narediti. Vsaka vaja je kumulativna. Najprej se naučiš vrstic in pesmi. Nato si jih zapomniš. Nato se naučiš blokiranja (gibanje v prizorih) in koreografije (gibanje in ples v pesmi). Nato dodaš orkester. Nato dodaš kostume in scenografije ter luči in mikrofone. Vse to je treba upravljati in nadgrajevati postopoma, da se izpolni en končni rok.

Uči potrpežljivosti

Otroci, ki se udeležujejo živo gledališče se naučite potrpežljivosti in koncentracije. V nasprotju s televizijo, ki slike spreminja vsake tri do štiri sekunde, gledališče zahteva koncentracijo za daljše časovno obdobje. Ker je gledališče skupno, se bodo otroci vseh starosti tudi naučili, kako mirno sedeti in spoštovati druge dlje časa.

Pomaga pri duševnem počutju

Raziskave so pokazale, da ljudje, ki se ukvarjajo z gledališčem (sodelujejo ali gledajo) dve ali več ur na teden, kažejo bistveno boljše duševno zdravje. Obisk gledališča v živo je skupna vaja – osebne predstave pa so se začele odpirati po vsej državi na prostem ali v omejenih in varnih zmogljivostih. Ko ljudje sedijo skupaj v gledališču, znanost pokaže, da njihova srca bijejo skupaj. To ustvarja povezavo, ki se lahko bori proti občutkom osamljenosti in osamljenosti.

Spodbuja empatijo

Empatija je ena naših najdragocenejših človeških lastnosti in ena najtežjih za učenje. Gledališče je ključnega pomena pri vzgoji empatičnih otrok, ki imajo tudi čustveno odpornost in sposobnost uravnavanja svojih čustev.

Otroci, ki so izpostavljeni gledališču, se lahko bolje identificirajo z več perspektivami, zahvaljujoč načinu, kako igralci prevzemajo vloge, in režiser razloži perspektivo, namen in cilj lika. Celo opazovanje igralcev na odru, kako to počnejo v skupnem prostoru, gradi to spretnost. Ko predstava ali muzikal raziskuje težko temo, kot je ustrahovanje ali družinski boji, gledanje tega otrokom omogoči, da odkrijejo čustva, ki jih morda v svojem življenju niso doživeli, kar razvije empatijo. Gledališki otroci lahko zato tudi bolje obvladujejo svoja čustva in sporočajo, kako se počutijo, kar vodi do boljšega dialoga z vrstniki in bolj zdravega okolja v razredu.

Več možnosti kariere

Ustvarjalne umetnosti letno prispevajo 878 milijard dolarjev v ameriško gospodarstvo. V nasprotju s stereotipom umetnika, ki se bori, je umetnost lahko nagrajujoče in finančno dobičkonosno področje. Obstaja na stotine tisoč delovnih mest, vključno z igralstvom, vendar ne izključno. Gledališče bo vašega malčka izpostavilo priložnostim v obrti, kot so kostumografija (za tiste, ki imajo radi modo in ilustracije), scensko oblikovanje (za tiste, ki imajo radi arhitekturo in risanje), frizuro in ličenje, režija, pisanje drama in vodenje odra.

Ali pa, ko diplomirajo na najstniških in visokošolskih programih, lahko razvijejo naklonjenost do gledališkega posla, kot je splošno upravljanje (računovodstvo, načrtovanje in več za produkcijo - ki se lahko začne kot prodaja vstopnic ali zbiranje denarja za šolsko produkcijo) ali obveščanje javnosti (v vlogi tiskovnega predstavnika osebe ali oddaje, ki se lahko začne z videoposnetki TikTok ali oblikovanjem plakatov za promocijo oddaje).

4 gledališke igre za igranje doma z otrokom

Za družine je enostavno in zabavno izkoristiti prednosti gledališča kar doma. Tukaj je nekaj idej.

Zgodba z eno besedo

Povejte zgodbo s svojimi otroki (otroci) eno besedo naenkrat. Ko ste na vrsti, lahko rečete samo eno besedo, da skupaj poveste celotno zgodbo. To bo vam in vašim otrokom pomagalo uporabiti svoje improvizacijske in domišljijske sposobnosti, spodbudilo divergentno razmišljanje, spodbudilo timsko delo in naučilo vašega otroka, da je negotovost lahko vznemirljiva in zabavna!

Ogledalo

Postavite se nasproti svojemu otroku (ali naj stoji nasproti svojemu bratu in sestri). Ena oseba je ogledalo, druga pa "igralec". Ogledalo mora čim bolj natančno posnemati, kaj igralec počne. To uči zavedanja, nadzora telesa in spodbuja povezanost.

Na licu mesta

S to interpretativno igro spodbudite otrokovo ustvarjalnost. Ena oseba je "klicalec" in izbere temo ali temo. Drugi igralci morajo izvesti nekaj, kar ustreza tej besedi. Lahko je zvok, poza, gibanje, vse, kar je povezano z idejo klicatelja.

Kapitan prihaja

Remix na Simon Says, ta skupinska igra zahteva, da so vsi vaši ukazi vezani na to temo pomorstva. Izmislite tri do osem namigov in njihovih ustreznih gibov, da otroke spodbudite, da skačejo, plazijo in se premikajo na različne načine – na primer brisanje krova, hoja po deski, krmiljenje ladje itd. Ko pa kapitan reče »Kapitan prihaja«, vsi mora pozdraviti in ne more narediti naslednjega ukaza, dokler kapitan ne reče:"V miru." Če to storite, ste zunaj!

Ruthie Fierberg je ustvarjalka in gostiteljica brezplačnega podcasta Why We Theater, ki združuje gledališče in družbene spremembe. Je nekdanja izvršna direktorica Playbill, ki pokriva Broadway in mednarodne uprizoritvene umetnosti. Ustvarila je in vodila Playbill's Live From the Red Carpet Specials. Poiščite več ruthiefierberg.com.


Previous:

Next: