• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Učinek obšolskih dejavnosti na akademskih stopenj

Interesne dejavnosti so na voljo za študenta , ki želijo preživeti svoj ​​prosti čas v prijetnem in strukturiranem okolju. On je spodbujati, da sodelujejo v dejavnostih, tako da bo mu koristi na drugih področjih svojega življenja . Eno od področij,gojilo vpliva akademski dosežek. To ima lahkopozitiven in negativen vpliv na otrokovo razredih .
Namen

Namen izvenšolskih dejavnosti je, da dajo otrokom priložnost , da sodeluje v interesu , ki niso zajeti v akademskih razrede , po na Jackson javna School District . Na primer , lahkootrok opravlja svojo ljubezen do nogometa s pridružitvijo po šoli ekipo , ker imajo izkušnje, PE tudi na druge športe , kot tudi nogomet . Otrok, ki ima politiko lahko pridružite razpravi ekipo , če je ne more vzetiizbirni v politiki . Te dodatne dejavnosti, ki naj bi obogatili otrokovo vzgojo in mu dal dobro zaokrožen izkušnje izven učilnice.

Pozitiven učinek

Na voljo je verjel, da jeneposredna povezava med sodelovanjem v obłtudijski dejavnosti in visoke akademske dosežke . Glede na University of Wisconsin , lahkootrok sprejme načela strukturiranega obłtudijski dejavnosti in jih uporabljajo v svojih študijah . Otrok lahko nato boljši pristop k študiju . Raziskave na Univerzi Wisconsin- Stout , kaže, da imaotrok, ki sodeluje pri izvenšolskih dejavnostih višji točki povprečju razreda kot otroka , ki ne . Otrok je opremljen z logiko in obresti , ki razvija socialne spretnosti , alternativne vire in izzivi. To pozitivno vpliva njena koncentracija in ji omogočiti , da se osredotočijo na študij .

Negativen učinek

Obstajajo argumenti , da lahko gojilo sodelovanje dejavnost negativno vplivajo na akademikov . Glede na California State University, otroka, ki namenja svoj ​​prosti čas za obštudijske dejavnosti, preživi manj časa za študij. To lahko vpliva na njegove ocene , če se mu ne porabi dovolj časa študirajo . To je lahko tudi stresno čas namenja za dejavnost , če razporedom povečanj . Kot akademskih povečanjem obsega dela , prav tako pa tudi lahkogojilo , inotrok se lahko počutijo poudaril sprašujejo, kako je mogoče obravnavati tako . Poleg tega lahkootrok odnese in se prijavite na preveč dejavnosti, ne da bi razmišljal o tem, kako bo on jih vse uravnoteži .
Vrste

Vrste interesnih dejavnosti so odvisni od tega, kje otrokovi sposobnosti laži . Temelji na športne aktivnosti so pogosti za otroke vseh starosti . Ti vključujejo baseball , nogomet, košarka , hokej in nogomet. Otrok lahko postanečlan po šoli klubu . Primeri za to so gledališče , razprava in glasbe . Ti klubi dovolitiotroku, da izrazi ustvarjalnost, ki bi jo naredil v akademskih predmetov .
Dostopnost

Glede na University of Wisconsin , slabo izvajajo dejavnosti zunaj šole lahko poškodujeotroka dosežki . Razlog mnogi ne teče dobro , jepomanjkanje finančnih sredstev . Navaja tudi, da so premožnih družin, je bolj verjetno , da dobimo dobro utečene programe za svojega otroka . Vendar pa lahkootrok iz revne ozadju več koristi od izvenšolskih dejavnosti . Dejavnosti , kot so umetnost ali glasba , lahko odpre nove izkušnje , da jeotrok iz prikrajšanih šoli ali v soseski sicer ne izkušnje .